GIÁO ÁN Kế hoạch bài dạy mĩ thuật 8 kết nối tri thức CẢ NĂM 2023 - 2024 Trường: THCS Diễn Ngọc

[Yopovn]

Kế hoạch bài dạy mĩ thuật 8 kết nối tri thức CẢ NĂM 2023 - 2024 Trường: THCS Diễn Ngọc được soạn dưới dạng file word gồm 107 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

Trường: THCS Diễn Ngọc Tổ: Khoa học Xã hội

Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Quỳnh Vân

Tiết theo PPCT: 01,02 Ngày soạn:5 tháng 9 năm 2023

Chủ đề 1:

HÌNH TƯỢNG CON NGƯỜI TRONG MĨ THUẬT (4 TIẾT)

BÀI 1: HÌNH TƯỢNG CON NGƯỜI TRONG SÁNG TẠO MĨ THUẬT

Môn học: Mĩ thuật; lớp: 8

Thời gian thực hiện: 02 tiết​

I. MỤC TIÊU

1. Năng lực

- Biết cách thể hiện tạo hình con người theo nhiều hình thức khác nhau, phù hợp với tương quan tỉ lệ cơ thể người.

- Có khả năng ghi chép được dáng ngưởi trạng thái tĩnh - động mức độ đơn giản.

2. Phẩm chất

- Cảm nhận được vẻ đẹp và biết chia sẻ cách khai thác hình tượng con người trong sáng tạo SPMT.

- Biết được sự đa dạng trong sáng tạo nghệ thuật, từ đó thêm yêu thích môn học và có nhiều hơn cách tiếp cận, lựa chọn thể hiện hình tượng con người trong thực hành, sáng tạo SPMT.

- Nghiêm túc trong việc đánh giá sản phẩm mĩ thuật của bản thân và nhóm bạn.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên

- Một số hình ảnh, clip giới thiệu cách thể hiện dáng người để trình chiếu trên Powerpoint cho HS quan sát.

- Một số hình ảnh TPMT thể hiện hình tượng con người để làm minh họa, phân tích cách thể hiện cho HS quan sát trực tiếp.

- Một số SPMT thể hiện hình tượng con người với các chất liệu khác nhau.

2. Học sinh

- Sưu tầm các hình ảnh về các dáng người trong các hoạt động khác nhau.

- Công cụ: màu vẽ, chì, giấy vẽ A4.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động 1: Mở đầu (5 phút)

a) Mục tiêu

Huy động được những kiến thức thực tế để phục vụ cho học tập và giới thiệu nội dung tìm hiểu trong bài học.

b) Tổ chức thực hiện

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

Giáo viên yêu cầu HS thực hiện ở lớp nhiệm vụ sau:

Nội dung: Trưng bày và giới thiệu một số hình ảnh dáng người trong các hoạt động khác nhau.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

HS thực hiện nhiệm vụ tại lớp theo phân công. GV theo dõi, điều hành.

Sản phẩm: Hình ảnh các dáng người ở các hoạt động khác nhau.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

GV chọn 1- 2 nhóm giới thiệu qua về các hình ảnh mà nhóm đã tầm được.

Bước 4: Kết luận, nhận định

GV kết luận:

Từ những hoạt động thường ngày của của cuộc sống, hình tượng con người được tái hiện qua sáng tạo ở các tác phẩm mĩ thuật vớí lối tạo hình riêng của mỗi nghệ sĩ. Bằng các chất liệu và phong cách tạo hình khác nhau, mỗi tác giả có thể tạo ra những cảm xúc thẩm mĩ khác biệt ở từng tác phẩm. Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu hình tượng con người trong một số tác phẩm mĩ thuật, từ đó giúp các em có khả năng ghi chép các dáng ngưởi ở trạng thái tĩnh- động mức độ đơn giản.

2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (20 phút)

a) Mục tiêu

- HS biết đến một số tạo hình nhân vật được thể hiện trong TPMT.

- Thông qua phân tích một số TPMT (hội họa, điêu khắc), HS biết được một số cách tạo hình nhân vật.

- HS biết cách thể hiện dáng người bằng hình thức vẽ kí họa.

b) Tổ chức thực hiện

2.1. Nhiệm vụ 1: Quan sát (10 phút)

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

GV chia lớp thành 6 nhóm, yêu cầu HS thực hiện các nhiệm vụ theo các nội dung:

- Nhóm 1, 2, 3: Tìm hiểu hình tượng con người trong các tác phẩm hội họa.

- Nhóm 4, 5, 6: Tìm hiểu hình tượng con người trong các tác phẩm điêu khắc.

Nội dung: Quan sát hình ảnh minh hoạ SGK Mĩ thuật 8, trang 5, 6 trả lời câu hỏi: - Tìm hiểu tạo hình con người trong tác phẩm hội họa ​ + Tạo hình con người trong các tác phẩm hội họa dưới đây có những đặc điểm gì? + Em thích cách thể hiện hình tượng con người trong tác phẩm hội họa nào dưới đây?Vì sao? - Tìm hiểu tạo hình con người trong tác phẩm điêu khắc ​ + Tạo hình con người trong các tác phẩm điêu khắc có những đặc điểm gì? + Em thích cách thể hiện hình tượng con người nào trong các tác phẩm điêu khắc đã biết?Vì sao?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

HS thực hiện nhiệm vụ tại lớp, thảo luận, trả lời câu hỏi theo nhóm được phân chia. GV theo dõi, điều hành.

Sản phẩm: - Tạo hình con người trong tác phẩm hội họa + Tạo hình con người trong các tác phẩm hội họa trên đây có những đặc điểm: cơ bản là tạo hình khá giống với con người thật nhưng hơi hơi giống với hoạt hình. + Em thích cách thể hiện con người trong tác phẩm mĩ thuật 2 vì nó không bị rối, dễ nhìn. - Tạo hình con người trong tác phẩm điêu khắc + Tạo hình con người trong tác phẩm điêu khắc có những đặc điểm: mang tính trừu tượng. + Em thích cách thể hiện hình tượng trong tác phẩm điêu khắc 2 vì sự trừu tượng và nội dung của nó, thể hiện sự yêu thương, gắn kết bền chặt của con người.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

GV chọn 1- 2 nhóm trình bày phần tìm hiểu, các nhóm khác nhận xét, bổ sung, chia sẻ các ý kiến của mình.

Bước 4: Kết luận, nhận định

Căn cứ ý kiến phát biểu của HS, GV đưa ra một số ý để chốt kiến thức:

- Có nhiều cách xây dựng hình tượng con người trong sáng tạo mĩ thuật.

- Mỗi cách tạo hình nhân vật có đặc điểm và thể hiện những phong cách sáng tạo riêng của mỗi nghệ sĩ.

2.2. Nhiệm vụ 2: Cách thể hiện (10 phút)

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

THẦY CÔ TẢI NHÉ!