Đề thi Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 5 có đáp án (11 đề) mới nhất

[Yopovn]

Đề thi Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 5 có đáp án (11 đề) NĂM 2021 - 2022

Tuyển chọn 11 Đề thi Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 5 có đáp án năm 2021 chọn lọc được các Giáo viên nhiều năm kinh nghiệm biên soạn và sưu tầm từ đề thi Tiếng Việt lớp 5 của các trường Tiểu học. Hi vọng bộ đề thi này sẽ giúp học sinh ôn tập và đạt kết quả cao trong các bài thi Giữa Học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 5.

Phòng Giáo dục và Đào tạo .....


Đề thi Giữa Học kì 1


Năm học 2021 - 2022


Bài thi môn: Tiếng Việt lớp 5


Thời gian làm bài: 60 phút


(không kể thời gian phát đề)


(Đề số 1)


Phần 1: Kiểm tra đọc


I. Đọc thành tiếng (3 điểm): GV kiểm tra từng học sinh qua các tiết ôn tập theo hướng dẫn KTĐK giữa học kì I môn Tiếng Việt lớp 5.


II. Đọc thầm bài văn sau: (7 điểm)


QUÀ TẶNG CỦA CHIM NON
Chú chim bay thong thả, chấp chới lúc cao lúc thấp không một chút sợ hãi, như muốn rủ tôi cùng đi; vừa mỉm cười thích thú, tôi vừa chạy theo. Cánh chim cứ xập xòe phía trước, ngay sát gần tôi, lúc ẩn lúc hiện, cứ như một cậu bé dẫn đường tinh nghịch. Vui chân, mải theo bóng chim, không ngờ tôi vào rừng lúc nào không rõ.
Trước mặt tôi, một cây sòi cao lớn phủ đầy lá đỏ. Một làn gió rì rào chạy qua, những chiếc lá rập rình lay động như những đốm lửa bập bùng cháy. Tôi rẽ lá, nhẹ nhàng men theo một lạch nước để đến cạnh cây sòi. Tôi ngắt một chiếc lá sòi đỏ thắm thả xuống dòng nước. Chiếc lá vừa chạm mặt nước, lập tức một chú nhái bén tí xíu như đã phục sẵn từ bao giờ nhảy phóc lên ngồi chễm chệ trên đó. Chiếc lá thoáng tròng trành, chú nhái bén loay hoay cố giữ thăng bằng rồi chiếc thuyền đỏ thắm lặng lẽ xuôi dòng.
Trên các cành cây xung quanh tôi cơ man là chim. Chúng kêu líu ríu đủ thứ giọng. Tôi đưa tay lên miệng bắt đầu trổ tài bắt chước tiếng chim hót. Tôi vừa cất giọng, nhiều con bay đến đậu gần tôi hơn. Thế là chúng bắt đầu hót. Hàng chục loại âm thanh lảnh lót vang lên. Không gian đầy tiếng chim ngân nga, dường như gió thổi cũng dịu đi, những chiếc lá rơi cũng nhẹ hơn, lơ lửng lâu hơn. Loang loáng trong các lùm cây, những cánh chim màu sặc sỡ đan đi đan lại… Đâu đó vẳng lại tiếng hót thơ dại của chú chim non của tôi, cao lắm, xa lắm nhưng tôi vẫn nghe rất rõ.
(Theo Trần Hoài Dương)

Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời phù hợp nhất cho từng câu hỏi hoặc làm bài tập:


Câu 1: (0,5 điểm) Chú chim non dẫn cậu bé đi đâu?


A. Về nhà B. Vào rừng C. Ra vườn


Câu 2: (0,5 điểm) Đoạn văn thứ 2 miêu tả những cảnh vật gì?


A. Cây sòi cao lớn có lá đỏ, chú nhái bén ngồi bên một lạch nước nhỏ


B. Cây sòi, làn gió, chú nhái nhảy lên lá sòi cậu bé thả xuống lạch nước


C. Cây sòi bên cạnh dòng suối có chú nhái bén đang lái thuyền


Câu 3: (0,5 điểm) Những từ ngữ nào trong bài miêu tả âm thanh của tiếng chim hót?


A. Líu ríu, ngân nga, vang vọng, hót đủ thứ giọng


B. Kêu líu ríu, hót, ngân nga, vang vọng


C. Líu ríu, lảnh lót, ngân nga, thơ dại


Câu 4: (0,5 điểm) Món quà chính mà chú chim non tặng chú bé là món quà gì?


A. Một cuộc đi chơi đầy lí thú


B. Một chuyến vào rừng đầy bổ ích


C. Bản nhạc rừng đầy tiếng chim ngân nga


Câu 5: (0,5 điểm) Đoạn văn đầu tiên của bài “Quà tặng của chim non” có những hình ảnh nhân hóa nào?


A. Chim bay thong thả, lúc ẩn lúc hiện, rủ tôi đi cùng


B. Chim bay thong thả, không một chút sợ hãi, rủ tôi đi cùng


C. Chim bay thong thả, không một chút sợ hãi


Câu 6: (0,5 điểm) Đoạn văn đầu tiên của bài “Quà tặng của chim non” có những hình ảnh so sánh nào?


A. Chú chim bay thong thả, chấp chới như muốn rủ tôi cùng đi


B. Chú chim bay thong thả, chấp chới như muốn rủ tôi cùng đi, cánh chim lúc ẩn lúc hiện như một cậu bé dẫn đường tinh nghịch


C. Cánh chim xập xòe như một cậu bé dẫn đường tinh nghịch


Câu 7: (0,5 điểm) Cậu bé gặp những cảnh vật gì khi đi cùng chú chim non?


A. Cây sòi, làn gió, đốm lửa, lạch nước, chiếc thuyền, chú nhái bén


B. Cây sòi, làn gió, lá sòi, lạch nước, chú nhái bén lái thuyền lá sòi


C. Cây sòi lá đỏ, làn gió, lạch nước, chú nhái bén, đàn chim hót


Câu 8: (0,5 điểm) Từ in đậm trong dòng nào dưới đây được dùng với nghĩa chuyển?


A. Những chiếc lá rập rình lay động như những đốm lửa bập bùng cháy.


B. Một làn gió rì rào chạy qua.


C. Chú nhái bén nhảy phóc lên lái thuyền lá sòi.


Câu 9: (0,5 điểm) Dòng nào dưới đây có chứa từ đồng âm?


A. Rừng đầy tiếng chim ngân nga/ Tiếng lành đồn xa


B. Chim kêu líu ríu đủ thứ giọng/ Giọng cô dịu dàng, âu yếm


C. Cậu bé dẫn đường tinh nghịch/ Chè thiếu đường nên không ngọt


Câu 10: (1 điểm) Tìm 4 từ đồng nghĩa với từ “kêu” trong câu: Chúng kêu líu ríu đủ thứ giọng. .................................................................................................


Câu 11: (0,5 điểm) Xác định cấu tạo ngữ pháp (TN, CN – VN) của câu sau:


Loang loáng trong các lùm cây, những cánh chim màu sặc sỡ đan đi đan lại.


…....................................................................................................................


Câu 12: (1 điểm) Em hãy viết một câu thuộc chủ điểm “Con người với thiên nhiên” trong đó có sử dụng một cặp từ trái nghĩa.


......................................................................................................................................................


Phần 2: Kiểm tra viết


I. Chính tả2 điểm - 20 phút)


* Chính tả ( nghe - viết ): Giáo viên cho học sinh viết tên bài và đoạn văn sau:


Buổi sáng mùa hè trong thung lũng


Rừng núi còn chìm đắm trong màn đêm. Trong bầu không khí đầy hơi ẩm và lành lạnh, mọi người đang ngon giấc trong những chiếc chăn đơn. Bỗng một con gà trống vỗ cánh phành phạch và cất tiếng gáy lanh lảnh ở đầu bản. Tiếp đó, rải rác khắp thung lũng, tiếng gà gáy râm ran. Mấy con gà rừng trên núi cũng thức dậy gáy te te. Trên mấy cây cao cạnh nhà, ve đua nhau kêu ra rả. Ngoài suối, tiếng chim cuốc vọng vào đều đều … Bản làng đã thức giấc. Đó đây, ánh lửa hồng bập bùng trên các bếp.


II. Tập làm văn: (8 điểm – 35 phút)


Đề bài: Em hãy tả lại một cảnh đẹp của địa phương mà em yêu thích nhất.





Đáp án đề kiểm tra giữa học kì I Tiếng Việt 5 - Đề 1


A. Kiểm tra đọc: (10 điểm)


1. Kiểm tra đọc thành tiếng3 điểm)


* Nội dung kiểm tra:


+ HS đọc một đoạn văn trong các bài tập đọc đã học ở SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 từ tuần 1 đến tuần 9 hoặc một đoạn văn không có trong sách giáo khoa (do GV lựa chọn và chuẩn bị trước, ghi rõ tên bài, đoạn đọc và số trang vào phiếu cho từng học sinh bốc thăm rồi đọc thành tiếng)


+ HS trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn đọc do giáo viên nêu ra.


* Thời gian kiểm tra: GV kết hợp kiểm tra đọc thành tiếng đối với từng HS qua các tiết Ôn tập ở giữa học kì.


* Cách đánh giá, cho điểm:


- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm: 1 điểm


- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, từ (không đọc sai quá 5 tiếng): 1 điểm


- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm


2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt (7 điểm)


(Thời gian: 35 phút)


Mỗi câu đúng được 0,5 điểm.

Câu	1	2	3	4	5	6	7	8	9
Đáp án	B	B	A	C	B	B	C	B	C

Câu 10: Mỗi từ đúng được 0,25 điểm


la, hét, hót, gào.


Câu 11: Đúng được 0,5 điểm


“ Loang loáng trong các lùm cây, những cánh chim màu sặc sỡ đan đi đan lại.”


TN CN VN


Câu 12: Đặt câu đúng yêu cầu, rõ ý được 1 điểm.


B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)


1. Chính tả: Nghe – viết (2 điểm) (20 phút)


- GV đọc cho HS cả lớp viết (Chính tả nghe – viết) một đoạn văn


- Tốc độ đạt yêu cầu; chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ; trình bày đúng quy định,viết sạch, đẹp: 1 điểm


- Viết đúng chính tả (không mắc quá 5 lỗi): 1điểm


2. Tập làm văn (8 điểm) (35 phút)


Đề bài : Em hãy tả lại một cảnh đẹp của địa phương mà em yêu thích nhất.


a. Mở bài: (1 điểm)


- HS giới thiệu được cảnh đẹp của địa phương mà mình yêu thích nhất: Cảnh gì? ở đâu? Em đến vào dịp nào? (0,5 điểm)


- Diễn đạt câu trôi chảy, câu văn giàu cảm xúc. (0,5 điểm)


b. Thân bài: (4 điểm), trong đó:


- Nội dung (1,5 điểm):


+ Bài văn miêu tả được đặc điểm tiêu biểu của cảnh


Tả bao quát : toàn cảnh (rộng, hẹp...) như thế nào


Tả chi tiết: cảnh miêu tả cụ thể qua không gian, thời gian, màu sắc, hương vị… …


+ Tả sinh hoạt của con người trong cảnh.


- Kĩ năng (1,5 điểm): Trình tự miêu tả hợp lí.


- Cảm xúc (1 điểm): Lời văn tự nhiên, tình cảm chân thật.


c. Kết bài: (1 điểm)


- HS nêu được cảm xúc, suy nghĩ của mình về cảnh đã tả (yêu mến, nhiều kỉ niệm. gắn bó, mong có dịp trở lại...) (0,5 điểm)


- Diễn đạt câu trôi chảy, câu văn giàu cảm xúc. (0,5 điểm)


d. Chữ viết, chính tả (0,5 điểm): Chữ viết đúng cỡ chữ, đều, đẹp; bài viết không có lỗi chính tả.


đ. Dùng từ, đặt câu (0,5 điểm) Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ chính xác. Diễn đạt câu trôi chảy.


e. Sáng tạo (1 điểm): Có sáng tạo hợp lí trong quá trình viết một bài văn








Phòng Giáo dục và Đào tạo .....


Đề thi Giữa Học kì 1


Năm học 2021 - 2022


Bài thi môn: Tiếng Việt lớp 5


Thời gian làm bài: 60 phút


(không kể thời gian phát đề)


(Đề số 2)


PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)


I- Đọc thành tiếng (5 điểm)


II- Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm)


Đọc thầm đoạn văn sau, trả lời các câu hỏi và làm bài tập:


CON ĐƯỜNG LÀNG


Con đường rộng 4 mét, chạy thẳng tắp, nối liền quốc lộ với các xóm ven sông. Tới đầu thôn, nó tỏa đi các nơi bởi các lối mòn, hương lộ dọc ngang chi chít như bàn cờ, chạy băng băng qua cánh đồng trống trải, thoáng mát. Đường làng được bao phủ bởi hàng cây bạch đàn xanh cao, đẹp đẽ. Mùi trái cây đang độ chín. Mùi lúa đã lên đòng, mơn mởn, hun hút sữa non theo gió lan tỏa ngát dịu. Hương hoa đồng nội, hòa với khí trời trong xanh tĩnh lặng càng làm cho con người cảm thấy dễ chịu, khỏe khoắn sau một ngày làm việc ngoài đồng mệt nhọc. Chú bé cưỡi trâu đi về, cô hàng gánh nước tưới rau bên đường, bác nông dân vác cày đi về trong hoàng hôn đượm màu tím đỏ. Phía tây, mặt trời dần khuất sau núi, chỉ còn lại vài tia nắng nhè nhẹ buông lơi.


Con đường làng có từ lâu lắm. Xưa kia, các cụ kể rằng, để có được con đường liên thông với nhau, cha ông ta đã cật lực đào đất đắp đường, mồ hôi nhuộm đẫm máu hồng, đối mặt với đất trời khắc nghiệt. Rồi trải qua bao năm tháng dãi dầu, trải qua bao thăng trầm của cộc sống, con đường làng vẫn lặng im chịu đựng như là nhân chứng cho mọi biến cố lịch sử đã đi qua. Bao lớp người đã ra đi và biết bao người đã giã biệt cuộc sống để bảo vệ quê hương, đất nước và bảo vệ chính ngôi làng yêu quý- nơi chôn rau cắt rốn của mình khi có nạn ngoại xâm.


Theo Trường Xuân


Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất cho các câu 1, câu 2, câu 3, câu 4:


Câu 1 : Đoạn văn trên thuộc kiểu bài văn miêu tả :


A. Tả cảnh.


B. Tả đồ vật.


C. Tả cây cối.


Câu 2: Tác giả quan sát con đường làng bằng những giác quan nào?


A. Thị giác, thính giác.


B. Thị giác, khứu giác.


C. Khứu giác, thính giác.


Câu 3: Chi tiết nào miêu tả con đường làng?


A. Đường mềm như dải lụa, uốn quanh một gốc đa.


B. Từ đầu thôn, nó tỏa đi các nơi bởi các lối mòn, hương lộ dọc ngang chi chít như bàn cờ, chạy băng băng qua cánh đồng trống trải, thoáng mát. Đường làng được bao phủ bởi hàng cây bạch đàn xanh cao, đẹp đẽ.


C. Con đường ngoằn ngoèo, uốn khúc.


Câu 4 : Chi tiết nào trong đoạn 1 cho thấy sự gắn bó của dân quê với đường làng?


A. Con đường rộng 4 mét, chạy thẳng tắp, nối liền quốc lộ với các xóm ven sông.


B. Phía tây, mặt trời dần khuất sau núi, chỉ còn lại vài tia nắng nhè nhẹ buông lơi.


C. Chú bé cưỡi trâu đi về, cô hàng gánh nước tưới rau bên đường, bác nông dân vác cày đi về trong hoàng hôn đượm màu tím đỏ.


Câu 5: (1,5 điểm) Viết hai từ đồng nghĩa, 1 từ trái nghĩa với từ khỏe khoắn .


...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


Câu 6: (2,5 điểm) Trong câu: Con đường rộng 4 mét, chạy thẳng tắp, nối liền quốc lộ với các xóm ven sông.


- Từ chạy mang nghĩa gốc hay nghĩa chuyển ?


.................................................................................................................................


- Đặt 1 câu có từ chạy mang nghĩa gốc và một câu có từ chạy mang nghĩa chuyển


................................................................................................................................................


PHẦN KIỂM TRA VIẾT: ( 10 điểm)


I. CHÍNH TẢ (5 điểm)


1. Bài viết : (4 điểm)


Bài viết : “Vịnh Hạ Long” (Tiếng Việt 5 - tập 1- trang 70)


Đoạn: "Thiên nhiên Hạ Long ...... phơi phới"


2 - Bài tập: ( 1 điểm)


Điền từ thích hợp với mỗi chỗ trống trong các thành ngữ, tục ngữ sau:


a) Cầu được, ……….. thấy.


b) Ngang như ………….


c) Ngọt như ………….lùi.


d) Cày sâu …………..bẫm.


II- TẬP LÀM VĂN (5 điểm)


Học sinh chọn làm một trong hai đề sau:


Đề 1 : Quê hương em có rất nhiều cảnh đẹp . Em hãy tả lại một trong những cảnh đẹp đó.


Đề 2 : Hãy tả lại quang cảnh trường em trước buổi học





Đáp án đề kiểm tra giữa học kì I Tiếng Việt 5 - Đề 2


I- Đọc thành tiếng (5 điểm)


II- Đọc thầm và làm bài tập: ( 5 điểm)


Câu 1, 2,3,4 Khoanh mỗi ý đúng được 0,25 điểm


Câu1: A Câu 2: B


Câu 3: B Câu 4: C


Câu 5: (1,5 điểm)


- Từ đồng nghĩa: Mạnh mẽ, khỏe mạnh


- Từ trái nghĩa: Yếu đuối


Câu 6: (2,5 điểm)


- Nghĩa chuyển ( 0,5 điểm)


- Đặt 1 câu có từ chạy mang nghĩa gốc và một câu có từ chạy mang nghĩa chuyển


+ Em bé chạy rất nhanh là Nghĩa gốc


+ Xe lăn bánh chạy thật nhanh trên đường quốc lộ là Nghĩa chuyển


II- Phần kiểm tra viết:


1- Chính tả:


1- Chính tả : 5 điểm


a. Bài viết: 4 điểm


Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ rõ ràng, trình bày đúng hình thức bài chính tả được 4 điểm. Mỗi lỗi chính tả trong bài viết ( sai- lẫn phụ âm đầu hoặc vần , thanh, không viết hoa đúng quy định), trừ 0,5 điểm. Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách kiểu chữ hoặc trình bày bẩn...bị trừ 1 điểm toàn bài.


b. Bài tập: 1 điểm (đền đúng mỗi phần đúng được 0,25 điểm)


a) Cầu được ước thấy.


b) Ngang như cua


c) Ngọt như mía lùi.


d) Cày sâu cuốc bẫm.


2- Tập làm văn : 5 điểm


Đảm bảo các yêu cầu cơ bản sau được 5 điểm:


- Viết được bài văn tả cảnh đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài đúng yêu cầu đã học. Độ dài bài viết từ 15 câu trở lên.


- Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng.


- Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ, không mắc lỗi chính tả.


- Diễn đạt mạch lạc, câu văn có hình ảnh.


Tuỳ theo từng mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm : 4,5 - 4 - 3,5 - 3 - 2,5 - 2- 1,5 - 1- 0,5








Phòng Giáo dục và Đào tạo .....


Đề thi Giữa Học kì 1


Năm học 2021 - 2022


Bài thi môn: Tiếng Việt lớp 5


Thời gian làm bài: 60 phút


(không kể thời gian phát đề)


(Đề số 3)


PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)


I- Đọc thành tiếng (5 điểm)


II- Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm)


Đọc thầm đoạn văn sau, trả lời các câu hỏi và làm bài tập:


QUẦN ĐẢO TRƯỜNG SA


Cách Bà Rịa khoảng 500 cây số về phía đông - nam bờ biển, đã mọc lên một chùm đảo san hô nhiều màu. Đó là quần đảo Trường Sa, mảnh đất xa xôi nhất của Tổ quốc ta.


Quần đảo gồm nhiều đảo nhỏ, đứng theo hình vòng cung. Mỗi đảo là một bông hoa san hô rực rỡ góp thành một lẵng hoa giữa mặt biển Đông xanh mênh mông.


Từ lâu, Trường Sa đã là mảnh đất gần gũi với ông cha ta. Đảo Nam Yết và Sơn Ca có giống dừa đá, trái nhỏ nhưng dày cùi, cây lực lưỡng, cao vút. Trên đảo còn có những cây bàng quả vuông bốn cạnh, to bằng nửa chiếc bi đông, nặng bốn năm lạng, khi chín vỏ ngả màu da cam. Gốc bàng to, đường kính chừng hai mét, xòe một tán lá rộng. Tán bàng là một cái nón che bóng mát cho những hòn đảo nhiều nắng này. Bàng và dừa đều đã cao tuổi, người lên đảo trồng cây chắc chắn từ rất xa xưa.


Một buổi sáng đào công sự, lưỡi xẻng của anh chiến sĩ xúc lên một mảnh đồ gốm có nét hoa văn màu nâu và xanh, hình đuôi rồng. Anh chiến sĩ quả quyết rằng những nét hoa văn này y như hoa văn trên hũ rượu thờ ở đình làng anh. Nhiều thế hệ người Việt Nam đã đặt chân lên đây, khi tìm báu vật, khi trồng cây để xanh tươi mãi cho tới hôm nay.


Hà Đình Cẩn


Trích “Quần đảo san hô”


Câu 1: Quần đảo Trường Sa nằm ở vị trí nào của bờ biển nước ta?(0,5 điểm)


A. Ở phía đông nam của bờ biển nước ta


B. Cách Bà Rịa khoảng 500 cây số về phía đông-nam


C. Ở đây có nhiều đảo nhỏ,đứng theo hình vòng cung


D. Đây là chùm đảo san hô xa xôi nhất Tổ quốc


Câu 2: Quần đảo Trường Sa được so sánh với hình ảnh nào dưới đây ?(0,5 điểm)


A. Gồm nhiều đảo nhỏ như hình vòng cung


B. Như một bông hoa san hô rực rỡ


C. Như một lẵng hoa giữa mặt biển Đông xanh mênh mông.


Câu 3: Trên đảo có trồng những loại cây gì? (0,5 điểm)


A. Cây bàng quả vuông bốn cạnh, to bằng nửa chiếc bi đông, nặng bốn năm lạng


B. Những cây bàng quả vuông bốn cạnh và cây dừa đá trái nhỏ, cùi dày.


C. Cây dừa đá, trái nhỏ nhưng dày cùi, cây lực lưỡng, cao vút


Câu 4: Một buổi sáng đào công sự, anh chiến sĩ xúc lên được gì? (0,5 điểm)


A. Một báu vật


B. Một hũ rượu có nét hoa văn màu nâu và xanh, hình đuôi rồng.


C. Một mảnh đồ gốm có nét hoa văn màu nâu và xanh, hình đuôi rồng.


Câu 5: Lời quả quyết của anh chiến sĩ về những nét hoa văn trên mảnh đồ gốm anh xúc lên trong lần đào công sự “y như hoa văn trên hũ rượu thờ ở đình làng anh” đã chứng tỏ điều gì ? (0,5 điểm)

Câu 6: Qua bài đọc này, em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của người Việt Nam đối với quần đảo Trường Sa ? (0,5 điểm)

Câu 7: Để tả cây bàng, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? (0, 5 điểm)


A. Cả so sánh và nhân hóa.


B. Nhân hóa.


C. So sánh.


Câu 8: Từ “đứng” trong câu “Quần đảo gồm nhiều đảo nhỏ, đứng theo hình vòng cung” mang nghĩa chuyển hay nghĩa gốc? (0,5 điểm)


……………………………………………………………………………………………….