GIÁO ÁN GIÁO ÁN MÔN VẬT LÝ LỚP 6 BỘ KẾT NỐI TRI THỨC

[Admin Yopo]

GIÁO ÁN MÔN VẬT LÝ LỚP 6 BỘ KẾT NỐI TRI THỨC được soạn dưới dạng file word/ powerpoint gồm các thư mục, file, links. Các bạn xem và tải về ở dưới.

Chương I. MỞ ĐẦU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

​

MỤC TIÊU DẠY HỌC

NĂNG LỰC, PHẨM CHẤT​	YÊU CẦU CẦN ĐẠT​	(STT) của YCCĐ và dạng mã hóa của YCCĐ​
(STT)​	Dạng mã hóa​
NĂNG LỰC KHOA HỌC TỰ NHIÊN​
Nhận thức khoa học tự nhiên​	– Nêu được khái niệm khoa học tự nhiên	(1)​	1.KHTN1.1
– Nêu được các quy định an toàn khi học trong phòng thực hành; Phân biệt được các kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành	(2)​	2.KHTN 1.2
– Trình bày được một số lĩnh vực chủ yếu của khoa học tự nhiên	(3)​	3.KHTN 1.2
– Quan sát các hoạt động trong cuộc sống và nhận ra đâu là hoạt động nghiên cứu khoa học, đối tượng nghiên cứu của chúng là gì	(4)​	4.KHTN 2.1
Tìm hiểu tự nhiên	– Tìm hiểu các lĩnh vực của khoa học tự nhiên thông qua thực hiện và quan sát các thí nghiệm trong SGK	(5)​	5.KHTN 2.4
– Đọc và phân biệt được các hình ảnh quy định an toàn	(6)​	6.KHTN 2.1
–Trình bày được vai trò của khoa học tự nhiên trong đời sống.	(7)​	7.KHTN 3.2
Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học	–Phân biệt được các lĩnh vực của khoa học tự nhiên dựa vào đối tượng nghiên cứu; Phân biệt được vật sống và vật không sống dựa vào các đặc điểm đặc trưng.	(8)​	8.KHTN3.1
–Biết cách sử dụng một số dụng cụ đo thường gặp, kính lúp và kính hiển vi quang học khi học tập môn Khoa học tự nhiên.	(9)​	9.KHTN3.2
NĂNG LỰC CHUNGG​
Tự chủ​	Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập	(10)​	10.TC.1.1​
Giải quyết vấn đề​	Biết xác định và làm rõ thông tin, ý tưởng mới; biết phân tích, tóm tắt những thông tin liên quan từ nhiều nguồn khác nhau.	(11)​	11.GQ.1​
Xác định được và biết tìm hiểu các thông tin liên quan đến vấn đề; đề xuất được giải pháp giải quyết vấn đề.	(12)​	12.GQ.4​
PHẨM CHẤT​
Trung thực	Có ý thức báo cáo chính xác, khách quan kết quả thí nghiệm	(13)​	13 .PC.TT.1

Bài 1. GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN​

I. MỤC TIÊU

1. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Chủ động tìm hiểu các lĩnh vực chủ yếu của khoa học tự nhiên qua các nguồn học liệu khác nhau;

- Giao tiếp và hợp tác: Thành lập nhóm theo đúng yêu cầu, nhanh và trình bày được kết quả của nhóm trước lớp;

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thảo luận với các thành viên trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ tìm hiểu các lĩnh vực của khoa học tự nhiên.

2. Năng lực khoa học tự nhiên

- Nhận thức khoa học tự nhiên: Nhận biết được hiện tượng tự nhiên. Trình bày được vai trò của KHTN trong công nghệ và đời sống.

- Tìm hiểu tự nhiên: Nêu được khái niệm của KHTN thông qua thực hiện và quan sát các thí nghiệm trong SGK;

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Phân biệt được các lĩnh vực chính của KHTN: Sinh học, Hoá học và Vật lí học.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ, tích cực tham gia hoạt động nhóm phù hợp với khả năng của bản thân;

- Có ý thức ứng xử với thế giới tự nhiên theo hướng thân thiện với môi trường và phát triển bền vững;

- Trung thực, cẩn thận và trách nhiệm trong quá trình thực hiện thí nghiệm theo SGK;

- Có niềm say mê, hứng thú với việc khám phá các lĩnh vực của khoa học tự nhiên.

II. CHUẨN BỊ

- Dụng cụ để chiếu các hình trong bài lên màn ảnh.

- Dụng cụ để HS làm các thí nghiệm trong Hình 1.1 theo nhóm (không quá 3 HS một nhóm).