GIÁO ÁN Giáo án tăng cường toán 3 kết nối tri thức UPDATE 2024 LINK DRIVE

Yopovn · 16/3/24

Giáo án tăng cường toán 3 kết nối tri thức UPDATE 2024 LINK DRIVE được soạn dưới dạng file word gồm CÁC FILE trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

Giáo án môn toán lớp 3 buổi chiều sách kết nối tri thức

Thực hiện theo công văn hướng dẫn học 2 buổi trên ngày đối với tiểu học nay nhóm soạn đã biên tập và siêu tầm trên mạng một số giáo án Tiếng việt, toán,. Tất cả các giáo án được soạn dưới dạng văn bản word và đầy đủ 35 tuần , mời quý thầy cô tham khảo

Giáo án DEMO

TUẦN 7
BÀI 15: LUYỆN
TẬP CHUNG (Tiết 2)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng:

-
Củng cố các bảng nhân , bảng chia đã học, Nhận biết được một phần mấy.
-
Vận dụng các phép tính trong bảng nhân , bảng chia, tính chất giao hoán của
phép nhân để tính nhẩm, giải các bài tập, bài toán có lời văn liên quan, nhận
biết và xác định được một phần mấy của nhóm đồ vật.

2. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu
hỏi, làm bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia
trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.
3. Phẩm chất:
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau
trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời
câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm:
Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Giáo viên: Vở bài tập Toán; các
hình ảnh trong SGK
2. Học sinh: Vở bài tập toán,
bút, thước
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của GV	Hoạt động của HS
*1. Khởi động* - GV tổ chức trò chơi Hái hoa dân chủ: Nêu một số phép tính trong bảng nhân, chia 6,7,8,9 - GV Nhận xét, tuyên dương. 2. Luyện tập Hoạt động 1: GV giao BT cho HS làm bài. - Gv lệnh: HS đạt chuẩn làm bài 1, 2, 3, 4, 5/ 42, 43 Vở Bài tập Toán. - GV cho Hs làm bài trong vòng 15 phút. - Gv quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở tư thế ngồi học cho Hs; chấm chữa bài và gọi Hs đã được cô chấm chữa lên làm bài. - HS làm xong bài GV cho HS đổi vở kiểm tra bài cho nhau. Hoạt động 2: Chữa bài: - GV gọi HS chữa lần lượt các bài: Bài 1. Tính nhẩm. ? Bài yêu cầu gì? - GV yêu cầu HS nêu trước lớp + Để làm được bài này em thực hiện như thế nào? => Củng cố: Nhìn vào từng cột tính em hãy nhận xét các phép tính trong cùng một cột có mối quan hệ như thé nào? - GV Nhận xét, tuyên dương. Bài 2. Giải bài toán có lời văn. -Gọi HS đọc bài toán. - GV cho HS thảo luận cặp tìm hiểu bài toán + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết xếp được bao nhiêu đĩa như thế ta phải làm như thế nào? - Gọi HS trình bày - Nhận xét, đánh giá bài HS. => Củng cố cách giải bài toán có liên quan đến phép tính chia. Bài3. Viết dấu x vào ô trống dưới hình đã tô màu 1/6 . - GV yêu cầu HS thực hiện. - GV hỏi: + Để biết đã tô màu 1/6 hình nào ta làm như thế nào? - Cá nhân làm vào phiếu bài tập. - GV quan sát, hỗ trợ HS còn lúng túng. - Gọi HS chia sẻ kết quả, HS nhận xét lẫn nhau. => Củng cố cách nhận biết 1/6 của một hình. Xác định 1/8, 1/4 của một nhóm đồ vật. - GV nhận xét, tuyên dương. Bài 5 Số? GV yêu cầu HS trình bày trước lớp. - GV nhận xét, tuyên dương. => Củng cố cách điền số vào phép tính sao cho phù hợp. - GV cho HS trả lời và khen HS đã tìm ra câu trả lời nhanh – đúng.	- HS tham gia trò chơi (Trả lời kết quả các PT được ghi trong phiếu gắn vào mỗi bông hoa) - HS lắng nghe. - HS nhắc lại tên bài, ghi vở - HS đánh dấu bài tập cần làm vào vở. - Hs làm bài - HS đọc trước lớp. - HS lắng nghe. + Mỗi cột có hai phép tính nhân, các thừa số trong hai phép tính nhân giống nhau, các thừa số trong hai phép tính đổi chỗ nhau, kết quả giống nhau. - Hai phép chia trong mỗi cột là lấy tích của phép tính chia cho một trong hai thừa số và kết quả là thừa số còn lại. - HS đọc bài toán - HS thảo luận tìm hiểu đề - Mẹ mua 21 quả cam, Xếp vào các đĩa, mỗi đĩa 7 quả cam - Xếp được bao nhiêu đĩa như thế? - lấy tổng số cam là 21 quả chia cho số quả mỗi đĩa là 7. Bài giải: Xếp được số đĩa cam là: 21 : 7 = 3 ( đĩa) Đáp số: 5 đĩa cam - HS đọc thầm, nêu yêu cầu - Đếm xem hình đó chia làm mấy phần bằng nhau. Xác định xem đã tô màu bao nhiêu phần của hình đó. - HS làm vào phiếu. - HS thực hiện trước lớp a/ Đã tô màu 1/6 hình A và C. ( Hình A, C được chia 6 phần bằng nhau và tô màu một phần. Hình B được chia 5 phần bằng nhau, tô màu 1 phần) b/ 1/8 số số ngôi sao là: 3 ngôi sao ( Chia số ngôi sao thành 8 phần bằng nhau, đếm số ngôi sao ở mỗi phần được 3 ngôi sao) - 1/4 số ngôi sao là: 2 ngôi sao (Chia số ngôi sao thành 4 phần bằng nhau, đếm số ngôi sao ở mỗi phần được 6 con) - HS trình bày. - HS lắng nghe - HS thực hiện trước lớp
3. Vận dụng - Giờhọc hôm nay em được ôn lại những kiến thức gì? - GV nhận xét giờ học. - GV dặn HS về xem lại bài và chuẩn bị bài sau.	- HS trả lời

IV.
ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.................................................................................................................................