KẾ HOẠCH Kế hoạch bài dạy lịch sử 9 NĂM 2024-2025

[Yopovn]

Kế hoạch bài dạy lịch sử 9 NĂM 2024-2025 được soạn dưới dạng file word gồm 179 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

A. KẾ HOẠCH BÀI DẠY CÁCH 1: I. MỤC TIÊU​

Phẩm chất, năng lực​

Yêu cầu cần đạt . Năng lực chung​

Mã số​

1​

Hiểu rõ nhiệm vụ của nhóm; đánh giá được khả năng của bản thân và tự nhận công việc phù hợp.​

Giao tiếp và hợp tác Tìm hiểu lịch sử​

1​

2​

. Năng lực lịch sử Khai thác và sử dụng thông tin của một số tư liệu lịch sử (1.1, .2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7, 1.8) và phần Nhân vật lịch sử để nhận​

1​

thức về tình hình nước Nga trước khi Liên Xô được thành lập (1918 – 1922) và những thành tựu, hạn chế của công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ơ Liên Xô (1922 – 1945).​

2​

Nêu được những nét chính về nước Nga trước khi Liên Xô được thành lập.​

3 4​

Nhận thức và tư duy lịch sử​

Trình bày được những thành tựu và chỉ ra được hạn chế của công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ơ Liên Xô.​

Vận dụng kiến thức về sự kiện thành lập Liên Xô (1922) và quá trình phát triển của Liên Xô (1922 – 1945) để nhận biết về tình trạng quan hệ ngoại giao giữa Nga và U-crai-na vào đầu thế kỉ XXI.​

Vận dụng Chăm chỉ​

5 6​

3​

. Phẩm chất​

Đọc và sưu tầm các thông tin, hình ảnh, tư liệu về công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ơ Liên Xô từ năm 1922 đến năm​

1​

945 để mơ rộng và nâng cao nhận thức.​

8​

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU​

– – –​

Máy tính, máy chiếu.​

Phiếu học tập (giấy A0), nam châm dán phiếu học tập, bút màu. SGK, sách giáo viên (SGV) Lịch sử và Địa lí 9 (phần Lịch sử) (Bộ sách Chân trời sáng tạo).​

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC . HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG b)́Mụ́tiiê:Sau khi tham gia hoạt động, HS sẽ nhận biết được yêu cầu cần đạt của bài học.​

1​

– –​

)́Tộ́hự́thự́hiê​

Gợi ý 1: GV dùng phần Dẫn nhập trong SGK để dẫn dắt HS vào bài học. Gợi ý 2: GV thiết kế câu hỏi trắc nghiệm, trò chơi, hình ảnh có liên quan đến lịch sử –​

văn hoá Nga và Liên Xô đầu thế kỉ XX.​

2 2​

. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI .1. HOẠT ĐỘNG 1: TÌNH HÌNH NƯỚC NGA XÔ VIẾT TRƯỚC KHI LIÊN XÔ THÀNH LẬP​

(1918 – 1922)​

b)́Mụ́tiiê: (1), (2), (3)​

–​

)́Tộ́hự́thự́hiê ̣ Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập​

+​

Nhiệm vụ 1: GV chia lớp thành các nhóm và giao nhiệm vụ học tập. Các nhóm HS sử dụng thông tin trong SGK để vẽ sơ đồ tư duy thể hiện những nét chính về tình hình nước Nga Xô viết trước khi Liên Xô thành lập (1918 – 1922).​

TÌNH HÌNH NƯỚC NGA XÔ VIẾT TRƯỚC KHI LIÊN XÔ THÀNH LẬP (1918 – 1922)​

Nhánh chính​

Nhánh phụ​

Hướng dẫn​

Đọc thông tin đoạn 1, mục 1 – trang 8 trong SGK Lịch sử và Địa lí 9 (phần Lịch sử) (Bộ sách Chân trời sáng tạo).​

– –​

Thực trạng: Nguyên nhân:​

Những khó khăn về kinh tế​

Quan sát tư liệu 1.1 và đọc thông tin đoạn 1, mục 1 – trang 8 trong SGKLịch sử và Địa lí 9(phầnLịchsử) (Bộ sách Chân trời sáng tạo). Quan sát các tư liệu 1.1, 1.2 và đọc thông tin đoạn 1, mục 1 – trang 8 trong SGK Lịch sử và Địa lí 9 (phần Lịch sử) (Bộ sách Chân trời sáng tạo).​

Chính sách cộng sản thời chiến – Lí do thực hiện:​

(1919 – 1921)​

– Nội dung:​

– –​

Lí do: Nội dung:​

Chính sách kinh tế mới (từ tháng 3 – 1921)​

+ + +​

Nông nghiệp: Công nghiệp: Thương nghiệp:​

Quan sát các tư liệu 1.1, 1.3 và đọc thông tin đoạn 2, mục 1 – trang 9 trong SGK Lịch sử và Địa lí 9 (phần Lịch sử) (Bộ sách Chân trời sáng tạo).​

Liên bang Xô viết thành lập – Tên đầy đủ: (1922) – Thành viên:​

+​

Nhiệm vụ 2: Sau khi hoàn thành nhiệm vụ 1, GV yêu cầu các nhóm HS trình bày quan điểm: Theo em, sự kiện nào quan trọng nhất trong giai đoạn này của lịch sử nước Nga?​

9​

– –​

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ​

+ +​

Nhiệm vụ 1: Các nhóm HS thảo luận, hoàn thành vẽ sơ đồ tư duy. Nhiệm vụ 2: Sau khi hoàn thành nhiệm vụ 1, các nhóm HS thảo luận và trình bày quan điểm: Theo em, sự kiện nào quan trọng nhất trong giai đoạn này của lịch sử nước Nga?​

Bước 3: Báo cáo, thảo luận​

Các nhóm HS báo cáo sản phẩm.​

Dự kiến sản phẩm​

+​

Nhiệm vụ 1:​

TÌNH HÌNH NƯỚC NGA XÔ VIẾT TRƯỚC KHI LIÊN XÔ THÀNH LẬP (1918 – 1922)​

Nhánh chính​

Nhánh phụ​

Hướng dẫn​

–​

Thực trạng: nông nghiệp,​

công nghiệp bị tàn phá, thương​

mại bế tắc.​

Đọc thông tin đoạn 1, mục 1 – trang 8 trong SGK Lịch sử và Địa lí 9 (phần Lịch sử) (Bộ sách Chân trời sáng tạo).​

–​

Nguyên nhân: nước Nga​

Những khó khăn về kinh tế​

tham gia Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 – 1918); nội chiến xảy ra (giữa Hồng quân với quân Bạch vệ) và sự can thiệp của các nước đế quốc.​

–​

Lí do thực hiện: đảm bảo nguồn​

lương thực cho Hồng quân.​

Quan sát tư liệu 1.1 và đọc thông​

Chính sách cộng sản – Nội dung: nhà nước kiểm tin đoạn 1, mục 1 – trang 8 trong thời chiến (1919 – 1921) soát toàn bộ nền công nghiệp, SGK Lịch sử và Địa lí 9 (phần Lịch sử) trưng thu lương thực thừa, thi (Bộ sách Chân trời sáng tạo).​

hành chế độ lao động bắt buộc.​

–​

Lí do: nội chiến chấm dứt,​

cần phải thay đổi chính sách kinh tế.​

–​

Nội dung:​

Quan sát các tư liệu 1.1, 1.2 và đọc thông tin đoạn 1, mục 1 – trang 8 trong SGK Lịch sử và Địa lí 9 (phần Lịch sử) (Bộ sách Chân trời sáng tạo).​

+​

Nông nghiệp: bãi bỏ chế độ​

Chính sách kinh tế mới (từ tháng 3 – 1921)​

trưng thu lương thực thừa...​

+​

Công nghiệp: chính phủ​

kiểm soát các ngành công nghiệp chính;…​

+​

Thương nghiệp: tư nhân​

được tự do buôn bán,…​

–​

Tên đầy đủ: Liên bang Cộng hoà​

Quan sát các tư liệu 1.1, 1.3 và đọc thông tin đoạn 2, mục 1 – trang 9 trong SGK Lịch sử và Địa lí 9 (phần Lịch sử) (Bộ sách Chân trời sáng tạo).​

xã hội chủ nghĩa Xô viết. –​

U-crai-na và các

THẦY CÔ TẢI NHÉ!