KẾ HOẠCH Kế hoạch dạy học tích hợp liên môn lớp 2; KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC LỚP 2 - NĂM 2023 - 2024

[Yopovn]

Kế hoạch dạy học tích hợp liên môn lớp 2; KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC LỚP 2 - NĂM 2023 - 2024 được soạn dưới dạng file word gồm 99 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

KHỐI LỚP 2 - NĂM HỌC: 2023 - 2024​

I. CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

Căn cứ thông tư 32/2018-BGD&ĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 về việc ban hành chương trình GDPT; Quyết định số 16/2006/QĐ-BGĐĐT ngày 05/5/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) về việc ban hành Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học; (lớp 1,2)

Căn cứ Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, ngày 26/12/2018 của Bộ GD&ĐT ban hành Chương trình giáo dục phổ thông; (lớp 1,2)

Thông tư số 28/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Điều lệ trường tiểu học;

Văn bản số 278 /PGD&ĐT của Phòng GD&ĐT Thanh Ba ngày 2/7/2021 về việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường cấp tiểu học

Thực hiện kế hoạch số 28/KH-THĐS ngày 20 tháng 08 năm 2022 của trường TH Đỗ Sơn về Kế hoạch giáo dục năm học 2022-2023.

Căn cứ vào thực tế đội ngũ giáo viên, học sinh khối 2;

Chúng tôi xây dựng KH giáo dục khối 2 năm học 2023 - 2024như sau:

II. ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

1. Giáo viên

1.1. Thuận lợi

- Có trình độ chuẩn, có đủ chứng chỉ chức danh nghề nghiệp theo quy định

- Phẩm chất đạo đức tốt, có nhận thức và thực hiện tốt các chủ trương chính sách của đảng, nhà nước, nghiêm túc thực hiện các quy chế chuyên môn của nhà trường, của ngành.

- Tay nghề vững vàng, nhiệt tình trong công tác.

- Là GV đã ra trường lâu năm, có kinh nghiệm, nhiệt huyết, tinh thần trách nhiệm cao với công việc được giao, có ý thức tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.

- Biết ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.

1.2. Khó khăn

- Việc sử dụng đồ dùng dạy học và ứng dụng CNTT vào dạy học còn chưa thường xuyên.

2. Học sinh

Tổng số học sinh : 148 em; Nữ : em;

Dân tộc : 1 em; Nữ dân tộc : 1 em

HS khuyết tật: 1 em Nữ khuyết tật: 0 em

2.1. Thuận lợi

- HS có đầy đủ SGK, đồ dùng học tập và vở ghi.

- Đại đa số là học sinh ngoan, có ý thức giúp đỡ lẫn nhau; biết vâng lời thầy giáo, cô giáo; hoà nhã với bạn bè, gương mẫu, tự giác và tích cực tham gia các hoạt động tập thể.

- Phần lớn học sinh được sự quan tâm chu đáo của gia đình ; phụ huynh học sinh yên tâm, tin tưởng vào nhà trường và giáo viên; tích cực phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường với gia đình trong việc giáo dục học sinh.

2.2. Khó khăn

- Trình độ nhận thức của một số ít học sinh chưa cao, một số phụ huynh học sinh chưa thực sự quan tâm đến việc học tập của con em mình.

- Phần lớn học sinh ở xa trường việc đi học sớm còn khó khăn. Có một số học sinh ở với ông bà vì bố mẹ đi làm ăn xa nhà, một số học sinh có hoàn cảnh éo le.

- Kỹ năng sống và trải nghiệm thực tế của các em còn hạn chế. Phần lớn các em còn rụt rè, nhút nhát trong giao tiếp, nói chưa to, rõ ràng.

- Nhiều em chưa tự giác, chủ động trong học tập.

3. Nguồn học liệu

- SGK theo chương trình hiện hành

- GGV, STK, Video theo chương trình hiện hành.

4. Thiết bị dạy học

- Có đủ thiết bị dạy học tối thiểu đáp ứng yêu cầu dạy và học theo Thông tư số 15/2009/TT-BGDĐT ngày 16/7/2009 (Khối 3,4,5)

5. Phòng học bộ môn

- Có phòng học bộ môn Tin học, Tiếng Anh; phòng Mĩ thuật, … đáp ứng yêu cầu.

6. Các nội dung khác

6.1. Giáo dục địa phương

- Đã có tài liệu giáo dục địa phương gồm 6 chủ để theo các mạch: Hướng đến xã hội, hướng đến tự nhiên, hướng nghiệp và văn hóa, lịch sử có liên quan đến địa phương.

6.2. Giáo dục an toàn giao thông

- Có tài liệu giáo dục ATGT từ khối lớp 1 đến khối lớp 5 giáo dục học sinh linh hoạt bằng việc tích hợp, lồng ghép nội dung

ATGT theo các chủ đề, bài học trong bộ tài liệu vào quá trình dạy các môn học, hoạt động giáo dục trong chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học phù hợp với mục tiêu, nội dung và yêu cầu cần đạt của bài học.

6.3. Các chủ đề hoạt động giáo dục tập thể

- Hoạt động văn hóa - nghệ thuật (VH-NT);

- Hoạt động vui chơi giải trí, thể dục thể thao;

- Hoạt động thực hành khoa học- kĩ thuật;

- Hoạt động lao động công ích;p

- Hoạt động của Đội TNTP Hồ Chí Minh;

- Các hoạt động mang tính xã hội.

Dựa trên các chủ điểm trọng tâm của nhà trường như:

THẦY CÔ TẢI NHÉ!