BÀI TẬP Luyện chuyên sâu ngữ pháp và bài tập tiếng Anh Lớp 10

[mslanh]

Luyện chuyên sâu ngữ pháp và bài tập tiếng Anh Lớp 10 được soạn dưới dạng file word gồm các thư mục, file, links. Các bạn xem và tải về ở dưới.

B. GRAMMAR​

I. PRESENT SIMPLE (THÌ HIỆN TẠI ĐƠN)



1. Cấu trúc (Form)

Affirmative (Khẳng định)​	Negative (Phủ định)​	Interrogative (Nghi vấn)​
S + V (s/es) + (O).	S + do/does + not + V (bare- inf) + (O).	Do/ Does + S + V (bare-inf) + (O)?
She does the housework every day.	She doesn’t do the housework every day.	Does she do the housework every day?

2. Cách dùng (Use)

- Diễn tả thói quen hoặc hành động xảy ra thường xuyên ở hiện tại (habits or regular actions)

E.g: We visit our grandparents every Sunday. (Chúng tôi thường đến thăm ông bà vào mỗi ngày chủ nhật.)

- Diễn tả các tình huống/ sự việc mang tính chất lâu dài, bền vững (permanent situations)

E.g: I come from Hanoi City.

- Diễn tả chân lý/ sự thật hiển nhiên (general truths and facts)

E.g: Broken bones in adults don’t heal as fast as they do in children. (Xương bị gãy ở người lớn lâu lành hơn ở trẻ em.)

- Diễn tả lịch trình, thời gian biểu mang ý nghĩa tương lai (timetables: future sense)

E.g: The train arrives at 7 o’clock. (Tàu hỏa đến lúc 7 giờ đúng.)

- Diễn tả tình trạng, cảm xúc, suy nghĩ tại thời điểm hiện tại. Cách dùng này thường được dùng với các động từ chỉ tình trạng (stative verbs) như:

to know: biết	to understand : hiểu	to suppose: cho rằng	to wonder: tự hỏi
to consider: xem xét	to love: yêu	to look: trông như	to see: thấy
to appear: hình như	to seem : dường như	to think: cho rằng	to believe: tin
to doubt: nghi ngờ	to hope: hy vọng	to expect: mong đợi	to dislike: không thích
to hate: ghét	to like: thích	to remember: nhớ	to forget: quên
to recognize: nhận ra	to worship: thờ cúng	To contain: chứa đựng	to realize: nhận ra
to taste: có vị/ nếm	to smell: có mùi	to sound: nghe có vẻ	to be: thì, là, ở

E.g: I know the answer to this question. (Tôi biết câu trả lời cho câu hỏi này.)

- Đưa ra các lời chỉ dẫn/ hướng dẫn (directions/ instructions)

E.g: You turn left at the end of the road and then go straight. (Bạn rẽ trái ở cuối đường và sau đó đi thẳng.)

Note: Chúng ta có thể sử dụng do/ does trong thì hiện tại đơn để nhấn mạnh các hành động trong câu.

E.g: I do like playing football. (Tôi rất thích chơi bóng đá.)

He does know quite a lot about technology. (Anh ta biết khá nhiều về công nghệ.)



3. Trạng từ tần suất và các cụm trạng từ (Adverbs of frequency and adverbial phrases)

Trong thì hiện tại đơn thường có các trạng từ đi kèm như always, normal, usually, often, sometimes, rarely, never, once/ twice a week, most of the time, every day, nowadays, these days, every now and then, etc.



4. Quy tắc thêm “s/ es” vào sau động từ

a. Động từ tận cùng bằng o, s, x, z, sh, ch: ta thêm “es”.

E.g: miss – misses watch – watches go - goes

b. Động từ tận cùng bằng “y”

+ Nếu trước “y” là một nguyên âm (u, e, o, a, i) thì ta giữ nguyên “y” + “s”

E.g: play-plays buy-buys stay-stays

+ Nếu trước “y” là một phụ âm thì ta đổi “ỵ” thành “i” + “es”

E.g: fly-flies cry-cries study-studies

c. Các trường hợp còn lại

Các trường hợp không thuộc 2 nhóm trên thì ta thêm “s” vào sau động từ.

E.g: work – works like – likes remember- remembers

d. Trường hợp đặc biệt: have - has