MÔN VĂN TUYỂN TẬP BỘ Đề kiểm tra ngữ văn cuối học kì 2 lớp 7 CÓ MA TRẬN, ĐÁP ÁN THEO TỪNG CHỦ ĐỀ BÀI HỌC

Yopovn · 1/8/24

TUYỂN TẬP BỘ Đề kiểm tra ngữ văn cuối học kì 2 lớp 7 CÓ MA TRẬN, ĐÁP ÁN THEO TỪNG CHỦ ĐỀ BÀI HỌC được soạn dưới dạng file word gồm các file, thư mục trang. Các bạn xem và tải đề kiểm tra ngữ văn cuối học kì 2 lớp 7 về ở dưới.
yopo.vn--Đề kiểm tra cuối HKII (Văn 7) Văn nghị luận
yopo.vn--Đề kiểm tra cuối HKII (Văn 7) Văn bản thông tin
yopo.vn--Đề kiểm tra cuối HKII (Văn 7) Thơ
yopo.vn--Đề kiểm tra cuối HKII (Văn 7) Tùy bút - Tản văn
yopo.vn--Đề kiểm tra cuối HKII (Văn 7) Truyện ngụ ngôn
yopo.vn--Đề kiểm tra cuối HKII (Văn 7) Khoa học viễn tưởng
yopo.vn--Đề kiểm tra cuối HKII (Văn 7) Truyện ngắn

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HUYỆN

ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2023 - 2024
Môn: Ngữ văn lớp 7 THCS
(Thời gian làm bài: 90 phút)

Đề khảo sát gồm: 02 trang.

PHẦN I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)

Đọc văn bản sau:

Cáo và Quạ

Một con quạ đang bay liệng trên bầu trời thì nhìn thấy một mẩu pho mát bị người chăn cừu qua đường nào đó làm rơi. Nó bèn sà xuống chụp lấy mẩu pho mát rồi vỗ cánh bay lên một cái cây gần đó để thưởng thức bữa đại tiệc của mình. Nhưng con quạ đã lọt vào tầm mắt của một con cáo xảo trá rắp tâm giành lấy miếng pho mát cho bản thân. Cáo ta bèn lóc cóc chạy đến bên cạnh cái cây và bắt đầu ngợi ca con quạ bằng những lời có cánh.

- Cô đúng là một con chim cao quý, tiểu thư quạ ạ. Bộ lông của cô mới lộng lẫy làm

sao, mỏ của cô mới sắc nhọn làm sao chứ. Tôi dám chắc cô hẳn phải là nữ hoàng của mọi loài chim.

Quạ ta dương dương tự đắc và rất tin vào những lời tâng bốc này.

Cáo tiếp tục:

- Tôi dám chắc nữ hoàng của mọi loài chim có giọng hót vô cùng tuyệt vời, hay hơn

tiếng hót của bất kỳ con chim nào khác.

Tất nhiên, quạ thì chẳng có giọng hót hay ho gì cho cam, nhưng nó quyết tâm chứng tỏ cho cáo thấy nó đúng là nữ hoàng của mọi loài chim, vậy nên nó bèn há mỏ ra lớn tiếng kêu quạ quạ. Mẩu pho mát rơi xuống và cáo ngay lập tức chộp lấy.

“Nếu mi đích thực là nữ hoàng của mọi loài chim, vậy thì lẽ ra mi phải có đầu óc chứ”, nó nói trong lúc chạy biến đi, để mặc cho con quạ giận dữ hối tiếc về sự ngu ngốc của mình.

(Trích trong “Ngụ ngôn Aesop” - Huyền Vũ dịch - NXB Văn học 2015 - Trang 14).

Trắc nghiệm (3,0 điểm): Chọn phương án trả lời đúng cho mỗi câu hỏi từ 1 đến 6 và viết chữ cái in hoa đứng trước phương án đó vào giấy làm bài thi

Câu 1. Trường hợp nào nêu đúng nhất đặc điểm về kiểu nhân vật của văn bản trên?

A. Là những người anh hùng thường phải đối mặt với những thử thách to lớn và lập nên những chiến công phi thường nhờ có tài năng xuất chúng.

B. Là đại diện cho các kiểu người khác nhau trong xã hội, thường được chia làm hai tuyến: chính diện (tốt, thiện) và phản diện (xấu, ác).

C. Là con người hoặc những con vật, đồ vật được nhân hóa (có đặc điểm như con người).

D. Là những nhân vật có sức mạnh thể chất phi thường..., có cấu tạo hoặc khả năng kỳ lạ, có trí thông minh kiệt xuất để tạo nên những phát minh.

Câu 2. Câu chuyện trên được kể bằng:

A. lời kể của tác giả	B. lời kể của con quạ
C. lời kể của con cáo	D. lời kể của cả quạ và cáo.

Câu 3. Câu văn nào sau đây không phải là lời xu nịnh của con cáo với con quạ?

A. Cô đúng là một con chim cao quý, tiểu thư quạ ạ.

B. Tôi dám chắc cô hẳn phải là nữ hoàng của mọi loài chim.

C. Nếu mi đích thực là nữ hoàng của mọi loài chim, vậy thì lẽ ra mi phải có đầu óc chứ.

D. Tôi dám chắc nữ hoàng của mọi loài chim có giọng hót vô cùng tuyệt vời, hay hơn tiếng hót của bất kỳ con chim nào khác.

Câu 4. Hai câu văn sau được liên kết với nhau bằng những biện pháp liên kết nào?

Một con quạ đang bay liệng trên bầu trời thì nhìn thấy một mẩu pho mát bị người chăn cừu qua đường nào đó làm rơi. Nó bèn sà xuống chụp lấy mẩu pho mát rồi vỗ cánh bay lên một cái cây gần đó để thưởng thức bữa đại tiệc của mình.

A. Phép nối, phép lặp	B. Phép nối, phép trái nghĩa
C. Phép lặp, phép trái nghĩa	D. Phép thế, phép lặp

Câu 5. Trường hợp nào sau đây phù hợp nhất với thông điệp chính của văn bản?

A. Hãy biết yêu thương, giúp đỡ nhau trong khó khăn hoạn nạn

B. Không nên tin vào những lời nói tâng bốc thiếu chân thành

C. Khiêm tốn là phẩm chất tốt đẹp của con người trong cuộc sống

D. Cần phải luôn luôn tự tin và lạc quan trong mọi hoàn cảnh

Câu 6. Theo em, con quạ là tượng trưng cho kiểu người nào trong xã hội?

A. Kiểu người ngu ngốc, cả tin, thích được xu nịnh

B. Kiểu người yếu đuối, nhỏ bé, đáng thương

C. Kiểu người gian manh, xảo quyệt, vụ lợi

D. Kiểu người khôn ngoan, tự tin, khéo léo

Trả lời các câu hỏi sau (3,0 điểm)

Câu 7. (1,0 điểm) Trong câu chuyện, bằng cách nào mà con cáo xảo trá có thể chiếm được miếng pho mát cho bản thân mình dễ dàng như vậy?

Câu 8. (1,0 điểm) Em hãy chỉ ra và phân tích tác dụng của phép tu từ nhân hóa được sử dụng trong văn bản trên?

Câu 9. (1,0 điểm) Từ nội dung câu chuyện, em rút ra cho mình những bài học ý nghĩa gì?

PHẦN II. VIẾT (4,0 điểm)

Hãy viết bài văn nêu quan điểm của em về ý kiến sau đây:

Gia đình là điểm tựa bình yên nhất của mỗi con người trong cuộc sống.

----------------------Hết---------------------

Họ và tên thí sinh: …………………………………………	Họ tên, chữ ký GT 1: ………………………………………...
Số báo danh: …………………………………………………...	Họ tên, chữ ký GT 2: ………………………………………...

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HUYỆN

ĐỀ CHÍNH THỨC

HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2023 - 2024
Môn: Ngữ văn lớp 7 THCS

Phần	Câu	Nội dung	Điểm
I		ĐỌC HIỂU VĂN BẢN	6,0
	1	C	0,5
2	A	0,5
3	C	0,5
4	D	0,5
5	B	0,5
6	A	0,5
	7	Trong câu chuyện, bằng cách nào mà con cáo xảo trá có thể chiếm được miếng pho mát cho bản thân mình dễ dàng như vậy?	1,0
		- Con cáo xảo trá có thể chiếm được miếng pho mát cho bản thân mình bằng cách nói với con quạ những lời tâng bốc xu nịnh giả tạo, thiếu chân thành: + Cô đúng là một con chim cao quý, tiểu thư quạ ạ. Bộ lông của cô mới lộng lẫy làm sao, mỏ của cô mới sắc nhọn làm sao chứ. Tôi dám chắc cô hẳn phải là nữ hoàng của mọi loài chim. + Tôi dám chắc nữ hoàng của mọi loài chim có giọng hót vô cùng tuyệt vời, hay hơn tiếng hót của bất kỳ con chim nào khác. Lưu ý: Học sinh nêu đúng ý, không cần nêu minh chứng lời nói vẫn cho điểm tối đa.	1,0
	8	Em hãy chỉ ra và phân tích tác dụng của phép tu từ nhân hóa được sử dụng trong văn bản trên?	1,0
		- Nhân hóa: Con cáo và con quạ (Có cử chỉ, hành động, suy nghĩ... như con người) - Tác dụng: + Giúp cho văn bản trở nên sinh động, hấp dẫn, ... + Làm cho các nhân vật con cáo và con quạ hiện lên sống động, có hồn, gần gũi hơn với con người, nhấn mạnh và làm nổi bật nội dung, ý nghĩa của câu chuyện (thể hiện rõ sự xảo trá của con cáo và sự dại dột, cả tin của con quạ). + Nhắn nhủ mỗi người không nên tin vào những lời tâng bốc, xu nịnh giả tạo; không nên vì chút lợi lộc ích kỷ của bản thân mà sử dụng những lời nói nịnh bợ giả dối để đánh lừa người khác, ... Lưu ý: HS có thể diễn đạt linh hoạt bằng các từ ngữ khác, nếu hợp lí vẫn cho điểm tối đa. Học sinh trả lời sơ sài, không đúng thì không cho điểm.	0,5 0,5
	9	Từ nội dung câu chuyện, em rút ra cho mình những bài học ý nghĩa gì?	1,0
		HS nêu được một số bài học như sau: - Cần cảnh giác với những lời nói xu nịnh, tâng bốc giả tạo, thiếu chân thành; + Cần khiêm tốn nhìn nhận đúng về giá trị bản thân; + Hãy dùng những lời lẽ giản dị, chân thành để giao tiếp với mọi người xung quanh; - … Lưu ý: Học sinh nêu được 1 bài học cho 0,5 điểm. Nêu được 2 bài học trở lên cho 1,0 điểm. HS có nhiều cách diễn đạt khác, nếu hợp lí vẫn cho điểm tối đa	1,0

II		VIẾT	4,0
	1. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận tán thành	0,25
	2. Xác định đúng yêu cầu của đề: Nêu quan điểm của em về ý kiến: Gia đình là điểm tựa bình yên nhất của mỗi con người trong cuộc sống	0,25
	3. HS vận dụng các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề hợp lí. Dưới đây là một số gợi ý: a. Mở bài: - Giới thiệu vấn đề nghị luận - Dẫn dắt trích dẫn ý kiến b. Thân bài: (1) Giải thích ý kiến: - Gia đình là gì? Gia đình là một cộng đồng người sống chung và gắn bó với nhau bởi các mối quan hệ tình cảm, quan hệ hôn nhân, quan hệ huyết thống - Giải thích chung: Câu nói trên đã đề cao vai trò của gia đình, khẳng định gia đình là tổ ấm tràn đầy yêu thương, là điểm tựa vững chắc của mỗi con người trong cuộc sống. (2) Khẳng định rõ quan điểm tán thành: Ý kiến trên là hoàn toàn đúng đắn. * Các lý lẽ thể hiện ý kiến tán thành: - Gia đình là nơi ta sinh ra và lớn lên, là nơi lưu giữ nhiều kỷ niệm với người thân yêu từ khi thơ bé cho tới lúc trưởng thành. - Gia đình là chỗ dựa vững chắc về vật chất và tinh thần cho mỗi thành viên; là nơi chúng ta chia sẻ những niềm vui nỗi buồn trong cuộc sống. - Gia đình là bến đỗ bình yên nhất, là điểm tựa vững vàng nhất cho ta tìm về, nhất là khi gặp thất bại, vấp ngã, khổ đau. - Gia đình là cái nôi tuyệt vời nhất để giáo dục nên nhân phẩm, đạo đức của mỗi con người. - Gia đình là cầu nối giữa cá nhân với xã hội. Gia đình đầm ấm, hạnh phúc sẽ là động lực giúp con người vượt qua thử thách khó khăn để vươn tới thành công, cống hiến được nhiều cho cộng đồng. Ngược lại gia đình bất hòa sẽ nhấn chìm con người trong bóng tối của khổ đau và bất hạnh. - ... * Đưa ra các dẫn chứng cụ thể, xác thực (dẫn chứng có thể kết hợp xen kẽ trong phần trình bày lý lẽ) (3) Bài học nhận thức và hành động: - Cần nhận thức rõ vai trò vô cùng quan trọng của gia đình đối với mỗi con người... - Mỗi người cần yêu quý, trân trọng, gìn giữ, bảo vệ hạnh phúc gia đình; cần góp phần xây dựng gia đình đầm ấm, hạnh phúc bằng những hành động cụ thể và thiết thực: + Yêu quý, giúp đỡ những thành viên trong gia đình (Ông bà, bố mẹ, anh chị em,...) bằng tình cảm chân thành, ... + Cần sắp xếp thời gian để ở bên gia đình, bày tỏ yêu thương chia sẻ với người thân, ... + Tạo dựng mối quan hệ tôn trọng, bình đẳng giữa các thành viên trong gia đình, ... + Mỗi người tự chăm sóc tốt cho bản thân và hoàn thành trách nhiệm với gia đình, ... + Luôn luôn trau dồi phát triển bản thân tiến bộ từng ngày để hướng tới tạo dựng một mái ấm gia đình no đủ, tiến bộ, văn minh, ... + ... III. Kết bài: - Khẳng định tính xác đáng của ý kiến được người viết tán thành. - Nêu tác dụng của ý kiến đối với cuộc sống ...	0,25 0,5 1,5 0,5 0,25