Đề kiểm tra gdcd 6 cuối kì 2 CÓ ĐÁP ÁN NĂM 2022 - 2023 Trường THCS Phượng Cách

[Yopovn]

Đề kiểm tra gdcd 6 cuối kì 2 CÓ ĐÁP ÁN NĂM 2022 - 2023 Trường THCS Phượng Cách được soạn dưới dạng file word gồm 6 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

Trường THCS Phượng Cách TỔ: KHXH

ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ II Môn GDCD - Lớp 6 Năm học 2022 - 2023 Thời gian làm bài 45 phút​

I. MỤC TIÊU:

1. Năng lực:

Vận dụng được một cách linh hoạt những kiến thức, kĩ năng đã học hoặc kinh nghiệm đã có để giải quyết vấn đề trong những tình huống mới.

Biết vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn cuộc sống ; hình thành thói quen suy nghĩ và hành động phù hợp với lứa tuổi.

Tự nhận thức đánh giá bản thân; lập và thực hiện kế hoạch hoàn thiện bản thân nhằm có những điều chỉnh phù hợp cho qúa trình học tập.

2. Phẩm chất:

Chăm chỉ học tập và rèn luyện nhằm đạt được kết quả kiểm tra tốt

Trung thực làm bài kiểm tra

II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM KIỂM TRA:

- Trắc nghiệm : 30%

- Tự luận : 70%.

III. MA TRẬN VÀ BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA:

1/ MA TRẬN

Mạch nội dung​

Chủ đề​

Mức độ nhận thức​

Tổng​

Nhận biết​

Thông hiểu​

Vận dụng​

Vận dụng cao​

Tỉ lệ​

Tổng điểm​

TN​

TL​

TN​

TL​

TN​

TL​

TN​

TL​

TN​

TL​

​ Giáo dục pháp luật

Công dân nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam​

4 câu​

​

​

1 câu​

​

​

​

​

4 câu​

1 câu​

4.0​

Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân​

4 câu​

​

​

​

​

1/2 câu​

​

1/2 câu​

4 câu​

1 câu​

​

Quyền trẻ em​

4 câu​

​

​

​

​

​

​

​

4 câu​

​

1.0​

Tổng​

12​

​

​

1​

​

1+1/2​

​

1/2​

12​

3​

10 điểm​

Tỉ lệ %​

30%​

30%​

30%​

10%​

30%​

70%​

Tỉ lệ chung​

60%​

40%​

100%​

​

1.2. BẢNG ĐẶC TẢ​

Mạch nội dung​	Chủ đề​	Mức độ đánh giá​	Số câu hỏi theo mức độ đánh giá​
Nhận biết​	Thông hiểu​	Vận dụng​	Vận dụng cao​
Giáo dục pháp luật ​	Công dân nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam​	Nhận biết: - Nêu được khái niệm công dân. - Nêu được quy định của Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam về quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân. Thông hiểu: - Trình bày được căn cứ để xác định quốc tịch Việt Nam, công dân Việt Nam Vận dụng: Thực hiện được một số quyền, nghĩa vụ của công dân Việt Nam.	4 TN​	1 TL​	​	​
Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân​	Nhận biết: Nêu được quy định của Hiến Pháp nước Công hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Thông hiểu: Trình bày được quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân Vận dụng:	4 TN​	​	½ TN​	½ TN​
Quyền trẻ em​	Nhận biết: - Nêu được các quyền cơ bản của trẻ em. - Nêu được trách nhiệm của gia đình, nhà trường, xã hội trong việc thực hiện quyền trẻ em. Thông hiểu: - Nhận xét, đánh giá được việc thực hiện quyền trẻ em của bản thân, gia đình, nhà trường, cộng đồng; - Giải thích được ý nghĩa của quyền trẻ em và việc thực hiện quyền trẻ em. - Phân biệt được hành vi thực hiện quyền trẻ em và hành vi vi phạm quyền trẻ em. Vận dụng: Bày tỏ được nhu cầu để thực hiện tốt hơn quyền trẻ em.	4 TN​	​	​	​
Tổng​		12 TN​	1 TL​	1/2 TL​	1/2 TL​
Tỉ lệ %​		30​	30​	30​	10​
Tỉ lệ chung​		60%​	40%​

ĐỀ KIỂM TRA​

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)

Điền đáp án vào bảng đáp án, mỗi câu đúng được 0,25 điểm.​

​

Câu 1: Để phân biệt người Việt Nam và người nước ngoài ta căn cứ vào đâu?

A. Luật Quốc tịch Việt Nam.​

B. Luật hôn nhân và gia đình.

C. Luật đất đai.

D. Luật trẻ em.

Câu 2: Là học sinh, em cần tránh làm gì để trở thành một công dân tốt?

A. Học tập và làm việc, học theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ vĩ đại.

B. Cố gắng học tập để nâng cao kiến thức cho bản thân.

C. Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo, bảo vệ môi trường.

D. Phê phán, chê bai những truyền thống tốt đẹp của ông cha ta.

Câu 3: Quyền cơ bản của công dân là

A. Những lợi ích cơ bản mà người Công dân được hưởng và được pháp luật bảo vệ.

B. Những đảm bảo pháp lí của nhà nước cho tất cả mọi người.

C. Những lợi ích cốt lỗi mà bất cứ ai trên thế giới đều được hưởng.

D. Những đảm bảo của Liên hiệp quốc cho tất cả mọi người trên thế giới.

Câu 4: Đâu không phải quyền của công dân?

A. Bất khả xâm phạm về thân thể.

B. Trung thành với Tổ quốc.

C. Tự do ngôn luận.

D. Có nơi ở hợp pháp.

Câu 5: Quyền trẻ em là gì?

A. Là những nhu cầu, lợi ích tự nhiên, vốn có và khách quan của trẻ em được ghi nhận và bảo vệ.

B. Là những quy định bắt buộc trẻ em phải tuân theo, không được làm trái.

C. Là những mong muốn của trẻ em về các nhu cầu cơ bản.

D. Là những việc trẻ em phải thực hiện để phát triển đầy đủ.

Câu 6: Theo quy định của Luật Trẻ em Việt Nam năm 2016, trẻ em là người dưới

A. 16 tuổi.

B. 17 tuổi.

C. 18 tuổi.

D. 19 tuổi.

Câu 7. Bạn nào dưới đây đã thực hiện tốt quyền, nghĩa vụ cơ bản của công dân?

A. Anh Thanh được gọi nhập ngũ đầu năm nhưng anh đã xin bố mẹ lo lót để anh không phải đi bộ đội nữa.

B. Phương là học sinh khá, ngoài giờ học ở trường, bạn thường tự học và dành thời gian làm việc nhà phụ giúp bố mẹ.

C. Quân thường rủ các bạn chơi đá bóng ở vỉa hè, có khi chơi ham quá các bạn chạy xuống cả lòng đường để chơi.

D. Tùng là con trai duy nhất trong gia đình giàu có. Tùng lười học vì cho rằng “Học để làm gì khi mà tài sản của bố mẹ đủ để mình sống thoải mái”.

Câu 8. Trường hợp nào sau đây là công dân Việt Nam ?

A. Người có quốc tịch Pháp

B. Người nước ngoài sang công tác tại Việt Nam

C. Người Việt Nam đi công tác có thời hạn ở nước ngoài

D. Người Việt Nam định cư và nhập quốc tịch nước ngoài

Câu 9. Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây?

A. Công dân là những người sống trên một đất nước.

B. Công dân là những người sống trên một đất nước có cùng màu da và tiếng nói.

C. Công dân là những người được hưởng quyền và làm tất cả các nghĩa vụ do pháp luật qui định.

D. Công dân là những người mang quốc tịch của quốc gia, có các quyền và nghĩa vụ do pháp luật qui định.

Câu 10. Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống:

Công dân Việt Nam có quyền và phải thực hiện .......... đối với Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

A. bảo vệ B. nghĩa vụ C. giám sát D. luật pháp

Câu 11. Theo Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em năm 1989, quyền cơ bản của trẻ em được chia làm mấy nhóm cơ bản?

A. Ba nhóm cơ bản. B. Bốn nhóm cơ bản.

C. Sáu nhóm cơ bản. D. Mười nhóm cơ bản.

Câu 12: Trong buổi thảo luận về quyền và nghĩa vụ học tập của trẻ em, các bạn lớp Lan có nhiều ý kiến khác nhau, em đồng tình với ý kiến nào sau đây?

A. Học tập là quyển của trẻ em, không phải là nghĩa vụ của trẻ em vì không ai bắt buộc phải đi học.

B. Học tập là nghĩa vụ của trẻ em bởi pháp luật quy định công dân trong độ tuổi phải hoàn thành cấp giáo dục phổ cập.

C. Học tập vừa là quyền, vừa là nghĩa vụ trẻ em. Trẻ em được hưởng quyển học tập và có nghĩa vụ học tập để xây dựng đất nước.

D. Học tập không phải là quyền và nghĩa vụ của trẻ em vì người có tiền mới đi học và không ai bắt buộc.

PHẦN II: TỰ LUẬN (7,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm) Căn cứ vào đâu để xác định công dân của một nước? Là học sinh, em cần làm gì để trở thành một công dân tốt?

Câu 2 (4.0 điểm) Trong mùa dịch Covid năm 2020, một số bạn học sinh đã đưa tin không đúng sự thật lên mạng xã hội.

Nhận xét về hành vi của các bạn học sinh trên?

Em sẽ làm gì để ngăn chặn tình hình trên?

BÀI LÀM

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM

MÔN GDCD 6. NĂM HỌC 2022 - 2023​

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)

- Mỗi đáp án đúng 0,25 điểm.

​

Câu​

1​

2​

3​

4​

5​

6​

7​

8​

9​

10​

11​

12​

Đáp án​

A​

D​

A​

B​

A​

A​

B​

C​

D​

B​

B​

C​

PHẦN II: TỰ LUẬN (7,0 điểm)

Câu hỏi​	Nội dung	Điểm​
Câu 1 (3,0 điểm)​	Quốc tịch là căn cứ để xác định công dân của một nước. Là học sinh, để trở thành một công dân tốt em cần: - Học tập và làm việc, học theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ vĩ đại. - Cố gắng học tập để nâng cao kiến thức cho bản thân. - Thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ công dân Việt Nam. - Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo,bảo vệ môi trường. - Trau dồi, phát huy những truyền thống tốt đẹp của ông cha ta.	1 0,5 0,5 0,5 0,5​
Câu 2 (4,0 điểm)​	Hành vi của các bạn là sai, gây hoang mang dư luận Em sẽ trao đổi với các bạn về việc không được đưa tin không đúng sự thật lên mạng xã hội. Ngoài ra em kiến nghị lên các cơ quan chức năng đẩy mạnh tuyên truyền; đồng thời xử lý nghiêm các hành vi đưa thông tin sai lệch.	1 1 2

Lưu ý: Gv chấm phần tự luận theo hướng mở tùy theo cách suy nghĩ trả lời của học sinh GV nhận xét đánh giá cho điểm phù hợp