Đề kiểm tra giữa học kì 2 văn 6 CÓ ĐÁP ÁN + MA TRẬN NĂM 2022

Yopovn · 7/2/23

Đề kiểm tra giữa học kì 2 văn 6 CÓ ĐÁP ÁN + MA TRẬN NĂM 2022

YOPOVN xin gửi đến quý thầy cô Đề kiểm tra giữa học kì 2 văn 6 CÓ ĐÁP ÁN + MA TRẬN NĂM 2022. Đây là bộ Đề kiểm tra giữa học kì 2 văn 6 , đề thi giữa học kì 1 lớp 6 môn văn 2020-2021 có đáp án,đề thi giữa học kì 2 lớp 6 môn văn 2020-2021 violet,đề thi giữa học kì 2 lớp 6 môn văn 2021-2022 có đáp án,,đề thi giữa học kì 1 lớp 6 môn văn 2021-2022,đề thi văn lớp 6 học kì 2 năm 2021 - có đáp án,,De thi giữa kì 2 văn 6 Kết nối tri thứcDe cương on tập Ngữ văn 6 giữa học kì 2,đề thi giữa học kì 2 lớp 6 môn toán 2021-2022,....được soạn bằng file word. Thầy cô download file Đề kiểm tra giữa học kì 2 văn 6 CÓ ĐÁP ÁN + MA TRẬN NĂM 2022 tại mục đính kèm.

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

Bộ môn: Ngữ văn 6

A. BẢNG MÔ TẢ

Chủ đề	Nhận biết	Thông hiểu	Vận dụng	Vận dụng cao
Đọc – hiểu văn bản	- Nhận ra đoạn thơ viết theo thể thơ nào. - Nhận biết được biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn.	- Hiểu được nội dung của đoạn văn.	Vận dụng kiến thức phần đọc – hiểu văn bản để nói nên sự trả nghĩa của người con cho đấng sinh thành.
Tạo lập văn bản				Kể chuyện sáng tạo

B. BẢNG MA TRẬN

Cấp độ Chủ đề (Nội dung, chương…)	Nhận biết	Thông hiểu	Vận dụng thấp	Vận dụng cao	Cộng
Chủ đề 1: Đọc – hiểu văn bản	- Nhận ra phương thức biểu đạt chính của đoạn văn. - Nhận biết được biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn.	- Hiểu được nội dung của đoạn văn.	Vận dụng kiến thức phần đọc – hiểu văn bản để nói nên sự trưởng thành của bản thân
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:	Số câu: 1 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 10 %	Số câu: 2 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 10 %	Số câu: 1 Số điểm:1 Tỉ lệ: 10 %		Số câu: 4 Số điểm: 3 Tỉ lệ: 30 %
Chủ đề 2: Tạo lập văn bản				Tạo lập văn bản kể lại được một câu chuyện
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:	Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: %	Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 0%	Số câu: 1 Số điểm: 2 Tỉ lệ: %	Số câu: 1 Số điểm: 5 Tỉ lệ: 60 %	Số câu: 2 Số điểm: 7 Tỉ lệ: 70 %
Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỉ lệ:	Số câu: 1 Số điểm: 1 *Tỉ lệ: 10 %*	Số câu: 2 Số điểm:1 *Tỉ lệ: 10 %*	Số câu: 2 Số điểm: 3 *Tỉ lệ: 30 %*	Số câu: 1 Số điểm: 5 *Tỉ lệ: 50 %*	Số câu: 10 Số điểm: 10 *Tỉ lệ: 100 %*

C. ĐỀ KIỂM TRA

I. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN: (3.0 điểm)

Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:

Bao nhiêu khổ cực cam go

Đời cha trở nặng chuyến đò gian nan!

Nhưng chưa một tiếng thở than

Mong cho con khỏe, con ngoan vui rồi

Cha như biển rộng, mây trời

Bao la nghĩa nặng đời đời con mang!

(Ngày của Cha - Phan Thanh Tùng)

Câu 1 (1đ). Đoạn văn trên được viết theo thể thơ nào? Chủ đề của đoạn thơ là gì?

Câu 2 (0.5đ). Từ "khổ nhọc, cam go" là từ láy hay từ ghép? Đặt câu với mỗi từ trên?

Câu 3 (0.5đ). Hai câu thơ cuối sử dụng biện pháp nổi bật nào?

Câu 4 (1đ). Trong hai câu thơ đầu đã sử dụng nghệ thuật đặc sắc gì? Thông điệp tác giả muốn gửi gắm qua hai câu thơ là gì?.

II. TẬP LÀM VĂN (7.0 điểm)

Câu 5. (2.0đ). Em hãy viết một đoạn văn khoảng 150 chữ nêu suy nghĩ của em về lòng yêu thương con người

Câu 6. (5đ) Kể lại một truyền thuyết, cổ tích, truyện ngắn đã học bằng lời văn của mình

D. ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM

PHẦN ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
Câu 1 (1 điểm)	- Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ lục bát 0.5đ - Chủ đề của đoạn thơ là tình phụ tử 0.5đ
Câu 2 (0.5 điểm)	Từ "khổ nhọc, cam go" là từ ghép
Câu 3 (0.5 điểm)	Hai câu cuối sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh
Câu 4 (1 điểm)	Hai câu thơ cuối sử dụng biện pháp nghệ thuật liệt kê và ẩn dụ - Liệt kê những khổ cực cam go của người cha đã hi sinh cho con cả cuộc đời - Hình ảnh "đời cha trở nặng chuyến đò gian nan" mang ý nghĩa ẩn dụ: Người cha muốn dành tình yêu thương hết cho con nhận về mình cả hành trình gian nan vất vả để con được sống thật tốt. Không quản một nắng hai sương người cha vĩ đại ấy luon chăm chút cho đứa con yêu=> Hình ảnh người cha trong trái tim người con từ đó cần có thái độ sống đúng đắn để không phụ lòng cha.
TẠO LẬP VĂN BẢN
Câu 5 (2 điểm)	a. Đảm bảo thể thức, yêu cầu của một đoạn văn (0.25đ) b. Xác định nội dung chủ yếu cần nghị luận (0.25đ) c. Triẻn khai hợp lý nội dung đoạn văn (1.0đ) * giải thích: tình yêu thương: tình cảmg giữa con người với con người là sự đồng cảm thấu hiểu, chia sẻ giúp đỡ nhau * bàn luận: - Tình yêu thương được xuất phát từ trái tim luôn yêu thương, quan tâm người khác thể hiện ở sự giúp đỡ, sẵn sàng chia sẻ, biết hi sinh, tha thứ cho người khác - Ý nghĩa: Khi giúp đỡ người khác ta sẽ nhận lại sự kính trọng, niềm tin yêu của người khác và cả sự sẵn sàng giúp đỡ lại mình lúc gặp khó khăn. + Mỗi người biết chia sẻ yêu thương sẽ góp phần làm xã hội giàu tình cảm và phát triển + Tình cảm giữa người với người ngày một bền chặt * Mở rộng: Phê phán những người sống vô cảm, không biết yêu thương con người * Bài học: Lòng yêu thương rất quan trọng cần biết quan tâm, chia sẻ yêu thương con người nhiều hơn d. Sáng tạo Cách diễn đạt độc đáo có suy nghĩ riêng về vấn đề nghị luận (0.25đ) e. Chính tả, dùng từ, đặt câu đảm bảo chuẩn chính xác, chuẩn ngữ nghĩa Tiếng Việt (0.25đ)
Câu 6	a. Đảm bảo cấu trúc một bài văn tự sự có đầy đủ các phần (0.25đ) + Mở bài: Giới thiệu truyện sẽ kể Thân bài: + Kể lại nội dung truyện + Kết bài: Đánh giá, nêu ý nghĩa truyện b. Xác định đúng vấn đề, kể truyện sáng tạo (0.25đ) c. Kể lại nội dung một truyện đã học cần đảm bảo hướng sau đây: (4đ) * Yêu cầu đối với kiểu bài: - Người kể sử dụng ngôi kể thứ ba - Các sự kiện được trình bày theo trình tự thời gian - Đảm bảo kể đầy đủ các sự việc quan trọng trong truyện * Bài văn gồm có 3 phần Mở bài: - Nêu tên truyện - Nêu lý do em muốn kể lại - Dùng ngôi kể thứ ba để kể Thân bài: - Giới thiệu nhân vật, hoàn cảnh xảy ra câu truyện - Trình bày chi tiết các sự việc xảy ra từ đầu đến kết thúc - Các sự việc được kể theo trình tự thời gian - Sự việc này nối tiếp sự việc kia theo một cách hợp lý - Thể hiện được các yếu tố kỳ ảo Kết bài: - Nêu cảm nghĩ của em về câu chuyện d. Sáng tạo Cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng về vấn đề tự sự (0.25đ) e. Chính tả Dùng từ, đặt câu đảm bảo chuẩn ngữ nghĩa Tiếng Việt (0.25đ)