ĐỀ THI ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Tiết 8 - Môn: Nghệ thuật (Âm nhạc) 7 Năm học 2024 – 2025 TRƯỜNG THCS MỸ BẰNG. UBND HUYỆN YÊN SƠN

[Yopovn]

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Tiết 8 - Môn: Nghệ thuật (Âm nhạc) 7 Năm học 2024 – 2025 TRƯỜNG THCS MỸ BẰNG. UBND HUYỆN YÊN SƠN được soạn dưới dạng file word gồm 6 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

UBND HUYỆN YÊN SƠN TRƯỜNG THCS MỸ BẰNG

KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Năm học 2024 – 2025 Tiết 8 - Môn: Nghệ thuật (Âm nhạc) 7 Hình thức kiểm tra: Thực hành Thời gian: 45 phút ​

A. BẢN ĐẶC TẢ

TT ​	Mạch nội dung​	Đơn vị kiến thức​	Mức độ đánh giá​	Hình thức đánh giá​
Thường xuyên​	Định kì​
1​	Hát	- Ước mơ mùa khai trường. - Đi cấy.	* Nhận biết - Nêu được tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát. * Thông hiểu - Cảm nhận được sắc thái và tình cảm của bài hát. - Biết nhận xét về việc trình diễn bài hát của bản thân hoặc người khác. * Vận dụng - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái. - Hát rõ lời và thuộc lời, biết chủ động lấy hơi, duy trì được tốc độ ổn định. - Nhận biết được câu, đoạn trong bài hát có hình thức rõ ràng. - Biết hát đơn ca, song ca, tốp ca. - Biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hoà. * Vận dụng cao - Biết hát tốp ca, đồng ca với 2 bè đơn giản. - Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động theo động tác cơ thể.	x x x x x x x x x x​	x x x x x x x​
2​	Đọc nhạc	- Bài đọc nhạc số 1 - Bài đọc nhạc số 2	* Nhận biết - Đọc đúng tên nốt trong bài đọc nhạc. * Thông hiểu - Giải thích được các kí hiệu trong bài đọc nhạc, phân biệt được sự giống nhau hoặc khác nhau của các nét nhạc. * Vận dụng - Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng. - Đọc đúng cao độ và trường độ bài đọc nhạc, thể hiện được tính chất âm nhạc. * Vận dụng cao - Bước đầu cảm nhận được sự hoà quyện của âm thanh. - Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.	x x x x x x​	x x x​
3​	Nhạc cụ	- Thể hiện tiết tấu – Chủ đề 1. - Thể hiện tiết tấu – Chủ đề 2.	* Nhận biết: - Biết mẫu tiết tấu viết ở nhịp gì. * Thông hiểu: - Nhận xét về cách chơi nhạc cụ của bản thân hoặc người khác. * Vận dụng - Biết chơi nhạc cụ đúng tư thế và đúng kĩ thuật. - Thể hiện đúng trường độ, sắc thái các bài tập tiết tấu, bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể. - Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu. * Vận dụng cao - Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên sự hài hoà, biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc. - Biết kết hợp các loại nhạc cụ để gõ đệm cho bài hát. - Biết chơi nhạc cụ với hình thức hoà tấu. - Biết biểu diễn nhạc cụ ở trong và ngoài nhà trường với hình thức phù hợp.	x x x x x​ x x x x​	x x x ​

B. ĐỀ KIỂM TRA

Em hãy chọn 1 trong 3 mạch nội dung sau để kiểm tra đánh giá:

I. Nội dung hát: (HS chọn 1 trong 2 bài hát sau)

Câu 1:

Em hãy trình bày bài hát Ước mơ mùa khai trường. (Nêu được tên bài hát, tên tác giả. Hát thuộc lời ca, đúng cao độ, trường độ. Thể hiện đúng sắc thái tình cảm. Hát kết hợp với gõ đệm hoặc động tác cơ thể,…). Trình bày theo hình thức đơn ca, song ca hoặc tốp ca?

Câu 2:

Em hãy trình bày bài hát Đi cấy. (Nêu được tên bài hát, tên tác giả. Hát thuộc lời ca, đúng cao độ, trường độ. Thể hiện đúng sắc thái tình cảm. Hát kết hợp với gõ đệm hoặc động tác cơ thể,…). Trình bày theo hình thức đơn ca, song ca hoặc tốp ca?

II. Nội dung đọc nhạc: (HS chọn 1 trong 2 bài đọc nhạc sau)

Câu 1:

THẦY CÔ TẢI NHÉ!