GIÁO ÁN GIÁO ÁN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG LỚP 6 TỈNH PHÚ THỌ TIẾT 18, 19, 20: CHỦ ĐỀ 5: HÁT XOAN PHÚ THỌ

[Yopovn]

GIÁO ÁN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG LỚP 6 TỈNH PHÚ THỌ TIẾT 18, 19, 20: CHỦ ĐỀ 5: HÁT XOAN PHÚ THỌ được soạn dưới dạng file word gồm 9 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.
Ngày soạn: ..... /....../2023

TIẾT 18, 19, 20: CHỦ ĐỀ 5: HÁT XOAN PHÚ THỌ

Thời gian thực hiện: 3 tiết​

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Hiểu được nguồn gốc, các chặng trình diễn hát Xoan và phường hát Xoan tiêu
biểu, biết được nhạc cụ đệm cho hát Xoan.

- Thực hành hát được một làn điệu Xoan cổ.

- Nêu được các hoạt động bảo vệ, phục hồi và phát huy giá trị di sản hát Xoan, trách
nhiệm của học sinh trong việc gìn giữ, phát triển di sản hát Xoan.

2. Năng lực:

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học

- Năng lực riêng: Có ý thức giữ gìn và phát triển di sản hát Xoan của quê hương.

3. Phẩm chất:

- Trách nhiệm: Tích cực trong các hoạt động.

- Tự hào về truyền thống lịch sử quê hương

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:

1. Chuẩn bị của giáo viên:

- Giấy A4, A5. Phiếu học tập, power point.

- Máy tính (Dạy học trực tuyến qua ứng dụng zoom)

2. Chuẩn bị của HS:

- Dụng cụ học tập phục vụ cho quá trình hoạt động nhóm

- Đọc trước bài mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

Tổ chức:

Tiết theo PPCT​	Lớp 6A​	Lớp 6B​	Lớp 6C​
Ngày dạy​	Sĩ số​	Ngày dạy​	Sĩ số​	Ngày dạy​	Sĩ số​
18​	​	​
19​	​	​
20​	​	​

• Kiểm tra bài cũ:

- Tiết 1: Nêu tên các loại hình nghệ thuật trình diễn dân gian tiêu biểu của một số dân tộc ở Phú Thọ. Nêu một vài nét đặc trưng của từng loại hình đó?

- Tiết 2: Hát Xoan còn có tên gọi khác là gì? Hát Xoan được trình diễn ở đâu và vào dịp nào trong năm?

- Tiết 3: Hát xoan có nguồn gốc từ đâu?Hát xoan có mấy chặng, đó là những chặng nào?

3. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Mở đầu (Giới thiệu bài mới)​

a. Mục tiêu: Dẫn dắt vào bài mới; Giới thiệu nội dung bài học;

b. Tổ chức thực hiện:

* Chuyển giao nhiệm vụ:

GV YC HS nghe/xem trình diễn một làn điệu Xoan cổ. Nêu cảm nghĩ của em sau khi nghe/xem
làn điệu đó

* Thực hiện nhiệm vụ

HS nghe/xem trình diễn một làn điệu Xoan cổ, sau đó nêu cảm nghĩ

* Báo cáo, thảo luận

HS trình bày, HS khác nhận xét và bổ sung.

* Kết luận, nhận định

GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức. GV vào bài mới.

Hoạt động 2: Hình thành kiến th

THẦY CÔ TẢI NHÉ!