GIÁO ÁN GIÁO ÁN MÔN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG 6 - TỈNH PHÚ THỌ (CẢ NĂM)

[Admin Yopo]

GIÁO ÁN MÔN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG 6 - TỈNH PHÚ THỌ (CẢ NĂM) được soạn dưới dạng file word/PDF/ powerpoint gồm 67 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

TIẾT: 1, 2, 3, 4, 5.

CHỦ ĐỀ 1: PHÚ THỌ TỪ THỜI NGUYÊN THỦY ĐẾN THẾ KỈ X

Ngày soạn: 14/03/2022

Thời lượng : 5 tiết​

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

- Kể được tên những địa danh tìm thấy dấu tích, di chỉ khảo cổ của người tối cổ trên địa bàn tỉnh Phú Thọ.

- Nêu được một số dấu ấn nổi bật của nhà nước Văn Lang - Âu Lạc trên địa bàn tỉnh Phú Thọ.

- Trình bày được những đóng góp của nhân dân Phú Thọ trong cuộc đấu tranh chống Bắc thuộc.

2. Về năng lực

- Năng lực chung: giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề.

- Năng lực chuyên biệt: Rèn luyện kỹ năng phân tích, đánh giá những sự kiện lịch sử tiêu biểu. Kĩ năng sưu tầm, khai thác tư liệu, kênh hình trong học tập lịch sử, rèn luyện năng lực tìm hiểu, nhận thức và tư duy lịch sử.

3. Về phẩm chất

- Chăm chỉ: Ham học, chăm làm, luôn cố gắng vươn lên trong học tập và lao động.

- Nhân ái: yêu quý mọi người

- Tự hào về truyền thống lịch sử quê hương.

*HSKT: Biết tên một số địa điểm có di tích khảo cổ của người tối cổ trên địa bàn tỉnh Phú Thọ, biết yêu quê hương.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

• 1. Chuẩn bị của giáo viên: Máy tính
• 2. Chuẩn bị của học sinh: Tư liệu giáo dục địa phương, vở ghi

III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

* Ổn định tổ chức:

​

Ngày giảng​	Tiết thứ​	Lớp​	Ghi chú (Sĩ số…)​
​	​	​	​

1. Hoạt động mở đầu

a. Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được các nội dung cơ bản bước đầu của bài học cần đạt được, đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung bài học, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.

b. Nội dung: hs kể tên được 1 số dấu tích, hiện vật lịch sử

c. Sản phẩm: HS trả lời được các câu hỏi và hoàn thành các yêu cầu của GV

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1. Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ học tập

Em hãy kể tên một số di tích lịch sử trên địa bàn tỉnh Phú Thọ?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

Học sinh suy nghĩ, viết câu trả lời ra nháp

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

Gv gọi đại diện 3 học sinh trả lời, cả lớp lắng nghe, nhận xét và bổ xung

Bước 4: Kết luận, nhận định

GV nhận xét và dẫn dắt vào bài mới

2. Hoạt động hình thành kiến thức mới

Hoạt động 2.1: Những dấu tích của người nguyên thuỷ trên địa bàn tỉnh Phú Thọ

a. Mục tiêu: Học sinh kể được tên những địa danh tìm thấy dấu tích, di chỉ khảo cổ của người tối cổ trên địa bàn tỉnh Phú Thọ.

b. Nội dung: Hs hiểu, biết, lấy được 1 số ví dụ về những dấu tích của người nguyên thuỷ trên địa bàn tỉnh Phú Thọ

c. Sản phẩm: Hs trả lời được câu hỏi của gv.

d. Tổ chức thực hiện

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

GV yêu cầu hs đọc tài liệu, quan sát một số hình ảnh trong mục 1 và Lược đồ một số địa điểm tìm thấy dấu tích của thời nguyên thuỷ và Văn Lang – Âu Lạc trên địa bàn tỉnh Phú Thọ trả lời một số câu hỏi sau:

+ Em hãy cho biết điều kiện tự nhiên của vùng đất Phú thọ thời nguyên thủy? Điều kiện đó có lợi như thế nào cho con người sinh sống?

+ Đọc thông tin và khai thác các hình trong mục 1, em hãy giới thiệu trên lược đồ về

các địa điểm tìm thấy dấu tích của người nguyên thuỷ ở Phú Thọ theo gợi ý sau: địa

điểm tìm thấy dấu tích, hiện vật liên quan, niên đại.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS đọc và thực hiện yêu cầu.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- GV gọi đại hai học sinh báo cáo kết quả,

- HS phân tích, nhận xét, đánh giá, bổ sung kết quả của bạn.

Bước 4: Kết luận, nhận định