Nâng cao hiệu quả quản lý sử dụng điện tiết kiệm và hợp lý.

[Admin Yopo]

Nâng cao hiệu quả quản lý sử dụng điện tiết kiệm và hợp lý. được soạn dưới dạng file word/PDF/ powerpoint gồm 8 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :

Trong những năm qua, Chính phủ, UBND tỉnh Đồng Nai, Sở Giáo dục & Đào tạo đã có nhiều Chỉ thị, văn bản chỉ đạo về việc thực hiện tiết kiệm trong sử dụng điện, tập trung chỉ đạo đầu tư phát triển nguồn và lưới điện nhằm đảm bảo cung cấp điện cho các mục tiêu phát triển kinh tế- xã hội, đảm bảo an ninh, quốc phòng và đáp ứng nhu cầu điện cho sinh hoạt của nhân dân.

Qua dự báo của ngành điện trong năm 2011 và một vài năm tới, Việt Nam có thể sẽ còn gặp khó khăn trong việc bảo đảm cung cấp điện trong các tháng mùa khô, nhất là khi gặp hạn hán kéo dài, không đủ nước cho các nhà máy thủy điện phát điện, quy hoạch phát triển mạng lưới điện chưa đi vào hoạt động hoàn chỉnh, song song với việc ngành điện phải cắt giảm điện luân phiên cho ta thấy việc sử dụng điện tiết kiệm không chỉ góp phần đảm bảo nguồn điện đủ cung ứng mà quan trọng là tiết kiệm không nhỏ cho ngân sách của nhà nước.

Trung tâm là đơn vị sự nghiệp có thu được nhà nước đảm bảo một phần chí phí hoạt động ngoài nguồn thu học phí được để lại đơn vị, do đó công tác quản lý và sử dụng tài chính có hiệu quả là nhiệm vụ rất quan trọng góp phần thực hành chống lãng phí, tiết kiệm ngân sách đồng thời đây cũng là một trong những giải pháp cụ thể nhằm thực hiện Nghị quyết 02/NQ-Cp ngày 09/01/2011 của Chính phủ ; Chỉ thị 171/CT-TTg ngày 26/1/2011 của Thủ tướng Chính phủ ; Quyết định 621/Q Đ-UBND ngày 11/3/2011 của UBND tỉnh Đồng Nai về xây dụng chương trình hành động thực hiện Nghị quyết số 11/NQ-CP ngày 24/2/2011 của Chính phủ.

II. THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI :

1. Thuận lợi:

Quán triệt các văn bản chỉ đạo của cấp trên, lãnh đạo trung tâm luôn quan tâm sâu sát công tác thực hành tiết kiệm chống lãng phí tài chính, tài sản công … và việc tiết kiệm điện cũng là một trong những tiêu chí đánh giá chấp hành tốt công tác thực hành tiết kiệm chống lãnh phí, bình xét thi đua trong đơn vị.

Lãnh đạo trung tâm phân công cụ thể 01 cán bộ phụ trách kỹ thuật hàng ngày kiểm tra các thiết bị sử dụng điện, quy định cụ thể thời gian sử dụng, tắt mở các thiết bị đèn và 02 cán bộ trực ban ở cơ sở 1 và cơ sở 2 thường xuyên theo dõi ghi chép vào sổ trực ban việc chấp hành quy định sử dụng điện các phòng làm việc của cán bộ, giáo viên, các phòng học …

2. Khó khăn:

Với lưu lượng học sinh hàng năm theo học tại trung tâm khoảng 200 lớp gần 12.000 học sinh, hàng ngày các thiết bị sử dụng điện phòng học, xưởng thực hành, phòng máy vi tính, phòng làm việc hoạt động liên tục từ 7 giờ sáng đến 21 giờ đêm.

Các lớp học liên thông, đại học vừa học vừa làm tập trung học chủ yếu vào ban đêm nên không thể quy định việc sử dụng điện tiết kiệm làm giảm bớt bóng đèn hoặc không cho lớp mở quạt được do đó chủ yếu phải tập trung giảm tải các phòng làm việc dù thời tiết nóng cũng phải linh hoạt hạn chế sử dụng điện đảm bảo vừa tiết kiệm, vừa đủ điều kiện sinh hoạt làm việc, trong đó có những phòng học tin học, phòng thực hành điện, phòng học lý thuyết vào ban ngày không để lãng phí sử dụng điện khi thật sự không cần thiết khi các em học sinh đi học sớm, vào lớp trước giờ học chỉ có 2, 3 người đều mở hết toàn bộ quạt, đèn, máy lạnh trong phòng học.