TUYỂN TẬP 11 Đề thi học kì 2 sinh 9 có ma trận NĂM 2022 - 2023

[Yopovn]

TUYỂN TẬP 11 Đề thi học kì 2 sinh 9 có ma trận NĂM 2022 - 2023 được soạn dưới dạng file word gồm 11 FILE trang. Các bạn xem và tải đề thi học kì 2 sinh 9 có ma trận về ở dưới.

UBND HUYỆN LONG ĐIỀN TRƯỜNG THCS HUỲNH TỊNH CỦA​

MA TRẬN KIỂM TRA CUỐI KỲ II NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: SINH HỌC – LỚP 9 ​

​

Chủ đề​	Nhận biết (40%)​	Thông hiểu (30%)​	Vận dụng​
Cấp độ thấp (20%)​	Cấp độ cao (10%)​
Chương II: Hệ sinh thái ​	Nêu các khái niệm về: quần thể SV, quần xã SV, hệ sinh thái.
Số câu: 2 Số điểm : 1.0 Tỉ lệ 10 %	2 câu Số điểm:1 Tỉ lệ: 10%​
Chương III: Con người, dân số và môi trường ​	- Trình bày được nguyên nhân gây suy thoái môi trường do hoạt động của con người. - Khái niệm ô nhiễm môi trường . - Biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường	- Giải thích được nguyên nhân của ngộ độc thuốc bảo vệ thực vật sau khi ăn rau, quả.	-Liên hệ ở địa phương có những hoạt động nào của con người gây ô nhiễm môi trường.
Số câu: 4 Số điểm : 5.0 Tỉ lệ 50 %	2,5 câu Số điểm:2 Tỉ lệ: 20%​	1 câu Số điểm:1 Tỉ lệ:10%​	0,5 câu Số điểm:2 Tỉ lệ:20%​
Chương IV: Bảo vệ môi trường​	-Khái niệm các dạng tài nguyên -Vai trò của hệ sinh thái rừng.	- Vì sao cần phải sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên		- Mỗi HS cần làm gì để góp phần bảo vệ thiên nhiên.
Số câu 3 Số điểm : 4.0 Tỉ lệ 40 %	2 câu Số điểm:1 Tỉ lệ: 10 %​	0,5 câu Số điểm:2 Tỉ lệ: 20%​	​	0,5 câu Số điểm:1 Tỉ lệ: 10%​
Tổng số câu: 9 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100%	6.5 câu 4.0 điểm 40%​	1,5 câu 3.0 điểm 30%​	0,5 câu 2.0 điểm 20%​	0,5 câu 1.0 điểm 10%​

UBND HUYỆN LONG ĐIỀN TRƯỜNG THCS HUỲNH TỊNH CỦA​

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: SINH HỌC – LỚP 9​

I . Trắc Nghiệm ( 3đ )

Chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau:

Câu 1: Quần thể sinh vật là :

A. tập hợp các các thể cùng loài, sinh sống trong một khoảng không gian nhất định, ở một thời điểm nhất định. Những cá thể trong quần thể có khả năng sinh sản tạo thành những thế hệ mới.

B. tập hợp các các thể sinh sống trong một khoảng không gian nhất định, ở một thời điểm nhất định. Những cá thể trong quần thể có khả năng sinh sản tạo thành những thế hệ mới.

C. tập hợp các các thể cùng loài, sinh sống trong một khoảng không gian nhất định, ở một thời điểm nhất định.

D. những cá thể có khả năng sinh sản tạo thành những thế hệ mới.

Câu 2: Hệ sinh thái nào sau đây là hệ sinh thái tự nhiên?

A. Bể cá cảnh. B. Cánh đồng. C. Rừng nhiệt đới. D. Công viên.

Câu 3: Hoạt động nào sau đây của con người làm xói mòn và thoái hóa đất?

A. Hái lượm. B. Đốt rừng. C. Săn bắt động vật hoang dã. D. Trồng cây.

Câu 4: Biện pháp nào giúp hạn chế ô nhiễm chất thải rắn?

A. Xây dựng nhà máy xử lí rác thải. B. Chôn lấp và đốt cháy rác một cách khoa học.

C. Cấm xả rác bừa bãi. D. Tất cả các biện pháp trên.

Câu 5: Nhận định nào sau đây sai về tài nguyên nước?

A. Tài nguyên nước nếu không được sử dụng hợp lí sẽ bị ô nhiễm và cạn kiệt.

B. Tài nguyên nước thuộc dạng tài nguyên tái sinh nên sẽ không bị cạn kiệt.

C. Tài nguyên nước tái sinh theo chu trình nước.

D. Trồng rừng có tác dụng bảo vệ nguồn tài nguyên nước.

Câu 6: Phát biểu nào sau đây sai?

A. Bảo vệ rừng là góp phần bảo vệ các loài sinh vật, điều hòa khí hậu, giữ cân bằng sinh thái của Trái Đất.

B. Trồng rừng giúp chống xói mòn, lũ quét.

C. Rừng mưa nhiệt đới không phải là một hệ sinh thái.

D. Rừng là môi trường sống của nhiều loài sinh vật.

II. Tự luận ( 7 điểm )

Câu 7 (3đ). Ô nhiễm môi trường là gì? Kể tên 4 hoạt động của con người ở địa phương em gây ô nhiễm môi trường?

Câu 8 (3đ).

• Vì sao cần phải sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên?
• Là học sinh em cần làm gì để góp phần bảo vệ thiên nhiên?

Câu 9 (1đ). Vườn rau nhà bác Hà mới vừa phun thuốc để bảo vệ rau chiều hôm qua. Sáng nay bác Hà lại thu hoạch rau để mang ra chợ bán. Theo em việc làm của bác Hà đúng hay sai? Vì sao?

------------ HẾT -----------​

UBND HUYỆN LONG ĐIỀN TRƯỜNG THCS HUỲNH TỊNH CỦA​

ĐÁP ÁN KIỂM TRA CUỐI KỲ II NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: SINH HỌC – LỚP 9​

I.Trắc Nghiệm (3 điểm)

Trả lời đúng mỗi câu được 0.5 đ

Câu 1​	Câu 2​	Câu 3​	Câu 4​	Câu 5​	Câu 6​
A​	C​	B​	D​	B​	C​

II.Tự luận (7 điểm)

Câu​	Đáp án​	Điểm​
Câu 7 (3đ)​	- Ô nhiễm môi trường là hiện tượng môi trường tự nhiên bị bẩn, đồng thời các tính chất vật lí, hoá học, sinh học của môi trường bị thay đối, gây tác hại tới đời sống của con người và các sinh vật khác. - 4 hoạt động của con người ở địa phương em gây ô nhiễm môi trường? + Đốt cháy nhiên liệu (củi, than, dầu mỏ, dầu khí, khí đốt) trong các hoạt động giao thông vận tải, sản xuất công nghiệp… + Sử dụng không đúng cách thuốc trừ sâu trong nông nghiệp. + Xả rác bừa bải, không đúng nơi quy định. + Chặt cây, phá rừng.	1đ 2đ​
Câu 2​ (3đ)	a. Tài nguyên thiên nhiên không phải là vô tận. Không phải đáp ứng hết mọi nhu cầu sử dụng của con người. Nếu chúng ta không sử dụng chúng một cách hợp lí thì không thể duy trì chúng lâu dài cho thế hệ con cháu mai sau. Vì vậy để đáp ứng được nhu cầu sử dụng tài nguyên của xã hội hiện đại và duy trì lâu dài các nguồn tài nguyên cho các thế hệ con cháu mai sau cần phải sử dụng tiết kiệm và hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên. b. Là học sinh em cần làm các việc sau đây để góp phần bảo vệ thiên nhiên: - Dọn dẹp vệ sinh lớp học, khuôn viên nhà ở. - Bỏ rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa bãi. - Hạn chế sử dụng túi nilon. - Tích cực trồng cây xanh - Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường. - Tuyên truyền đến mọi người việc bảo vệ môi trường. ......	2đ 1đ​ (HS có thể nêu một số việc khác, mỗi việc đạt 0,25đ)
Câu 3 (1đ)​	- Việc bác Hà thu hoạch rau mới được phun thuốc chiều hôm qua để mang đi bán là việc làm sai. - Vì khi phun thuốc vào rau, quả thì phải đợi một thời gian cho thuốc phân giải rồi mới thu hoạch. Nếu phun thuốc mà thu hoạch liền thì lượng thuốc được phun không kịp phân giải sẽ gây ngộ độc cho người sử dụng.Vì vậy bác Hà mới phun thuốc chiều hôm qua mà sang sáng hôm sau thu hoạch thì sẽ làm cho người tiêu dùng bị độ độc khi sử dụng.	0.5đ 0.5đ​

MA TRẬN ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: SINH HỌC – LỚP 9​

Chủ đề​	Nhận biết​	Thông hiểu​	Vận dụng​
Cấp độ thấp​	Cấp độ cao​
TN​	TL​	TN​	TL​	TN​	TL​	TN​	TL​
Chương II: Hệ sinh thái​	​		- Viết được sơ đồ của các chuỗi thức ăn từ các sinh vật cho sẵn.
Số câu: 1 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 10%						1 1 10%
Chương III: Con người, dân số và môi trường​	- Khái niệm ô nhiễm môi trường - Nêu được các tác nhân gây ô nhiễm môi trường - Biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường. - Trình bày được nguyên nhân gây suy thoái môi trường do hoạt động của con người.	- Hậu quả nghiêm trọng của hoạt động chặt phá rừng bừa bãi và gây cháy rừng.	​	- Nhận định về tình hình ô nhiễm môi trường nước ở địa phương => Đề xuất biện pháp khắc phục.
Số câu: 6 Số điểm: 5 Tỉ lệ: 50%	4 2 20%			1 2 20%				1 1 10%
Chương IV: Bảo vệ môi trường​	- Khái niệm các dạng tài nguyên thiên nhiên.	- Vì sao cần phải sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên. - Phân biệt một số dạng tài nguyên	- HS cần phải làm gì để bảo vệ môi trường và thiên nhiên?
Số câu: 5 Số điểm: 4 Tỉ lệ: 40%	1 0,5 5%	1 1,5 15%	1 0,5 5%	1 0,5 5%		1 1 10%
Tổng số câu: 12 Tổng số điểm: 10​ Tỉ lệ: 100%	6 câu 4 điểm 40%​	3 câu 3 điểm 30%​	2 câu 2 điểm 20%​	1 câu 1 điểm 10%​

ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: SINH HỌC – LỚP 9 Thời gian làm bài: 45’​

I. Phần trắc nghiệm: (3 điểm) Hãy chọn câu trả lời đúng

Câu 1: (0,5 điểm) Trong các loại tài nguyên sau, tài nguyên nào thuộc tài nguyên tái sinh?

A. Dầu mỏ. B. Năng lượng gió.

C. Sinh vật. D. Khoáng sản.

Câu 2: (0,5 điểm) Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường là?

• Các khí thải từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạt
• Hóa chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học
• Các chất phóng xạ
• Các chất thải rắn
• Các chất thải do hoạt động xây dựng (vôi, cát, đất, đá…)
• Ô nhiễm do sinh vật gây bệnh
• Các chất độc hại sinh ra trong chiến tranh.

A. 1, 2, 3, 5, 6. B. 2, 3, 4, 5, 7.

C. 1, 2, 3, 4, 7. D. 1, 2, 3, 4, 6.

Câu 3: (0,5 điểm) Đặc điểm nào sau đây không đúng với khái niệm quần thể?

A. Tập hợp các cá thể cùng loài.

B. Tập hợp nhiều loài ngẫu nhiên nhất thời.

C. Sống trong khoảng thời gian nhất định.

D. Có khả năng sinh sản tạo thế hệ mới.

Câu 4: (0,5 điểm) Cho các dạng tài nguyên sau: dầu lửa, than đá, năng lượng gió, tài nguyên đất, năng lượng mặt trời, năng lượng thủy triều, tài nguyên nước. Số tài nguyên thuộc dạng tài nguyên không tái sinh là:

A. 2. B. 3. C. 4. D. 5.

Câu 5: (0,5 điểm) Tác động lớn nhất của con người tới môi trường tự nhiên là:

A. gây ô nhiễm, cải thiện nguồn nước thải sinh hoạt.

B. cải tạo tự nhiên làm mất cân bằng hệ sinh thái.

C. phá hủy thảm thực vật, gây ra nhiều hậu quả xấu.

D. làm giảm đa dạng sinh học và xây dựng nơi ở cho sinh vật.

Câu 6: (0,5 điểm) Hiện tượng môi trường tự nhiên bị bẩn, đồng thời các tính chất vật lí, hóa học, sinh học của môi trường bị thay đổi, gây tác hại tới đời sống của con người và các sinh vật khác được gọi là:

A. ô nhiễm không khí. B. ô nhiễm môi trường.

C. ô nhiễm nguồn nước. D. ô nhiễm đất.



II. TỰ LUẬN: (7 điểm)

Câu 7: (2 điểm) Hoạt động chặt phá rừng bừa bãi và gây cháy rừng sẽ dẫn đến những hậu quả nghiêm trọng nào?

Câu 8: (3 điểm) Trình bày khái niệm các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu? Vì sao phải sử dụng tiết kiệm và hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên? Là học sinh em cần phải làm gì để bảo vệ môi trường và thiên nhiên?

Câu 9: (1 điểm) Em hãy nhận xét tình hình môi trường ở địa phương và đưa ra một số biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường nơi mình đang sinh sống?

Câu 10: (1 điểm) Hãy lập 4 chuỗi thức ăn khác nhau từ các loài sinh vật sau: cỏ, dê, thỏ, gà, hổ, cáo, vi sinh vật?

---------------HẾT---------------​

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: SINH HỌC – LỚP 9 Thời gian làm bài: 45’​

I. TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm

Câu​	1​	2​	3​	4​	5​	6​
Đáp án​	C​	B​	D​	A​	C​	B​

II. TỰ LUẬN:

Câu​	Nội dung​	Điểm​
Câu 7 (2 điểm)​	- Cây rừng bị mất gây xói mòn đất - Nước mưa chảy trên bề mặt không được cây rừng chặn lại nên dễ xảy ra lũ lụt, lũ quét gây nguy hiểm đến tính mạng nhân dân và gây ô nhiễm. - Lượng nước thấm xuống các tầng đất giảm nên lượng nước ngầm giảm - Mất rừng làm cho khí hậu thay đổi, lượng mưa giảm - Mất nhiều loài sinh vật và nơi ở của các loài sinh vật làm giảm đa dạng sinh học gây mất cân bằng sinh thái.	0,5 0,5 0,5 0,5​
Câu 8 (3 điểm)​	- Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu: + Tài nguyên không tái sinh (than đá, dầu lửa…) là dạng tài nguyên sau một thời gian sử dụng sẽ bị cạn kiệt + Tài nguyên tái sinh là dạng tài nguyên khi sử dụng hợp lí sẽ có điều kiện phát triển phục hồi (tài nguyên sinh vật, đất, nước…) + Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu (năng lượng mặt trời, gió, sóng…) được nghiên cứu sử dụng ngày một nhiều, thay thế dần các dạng năng lượng đang bị cạn kiệt và hạn chế được tình trạng ô nhiễm môi trường. - Tài nguyên thiên nhiên không phải là vô tận, chúng ta cần phải sử dụng một cách tiết kiệm và hợp lí, vừa đáp ứng nhu cầu sử dụng tài nguyên của xã hội hiện tại, vừa đảm bảo duy trì lâu dài các nguyên tài nguyên cho thế hệ mai sau - Là HS cần phải có những việc làm thiết thực để bảo vệ thiên nhiên: + Dọn dẹp vệ sinh lớp học, khuôn viên nhà trường + Vứt rác đúng nơi quy định + Hạn chế sử dụng túi nilon + Tiết kiệm điện, nước sinh hoạt + Tích cực tham gia các hoạt động trồng cây xanh và các phong trào bảo vệ môi trường mà nhà trường và địa phương phát động. …..	0,5 0,5 0,5 0,5 1 ​
Câu 9 (1 điểm)​	- Môi trường ở địa phương đang bị ô nhiễm: + Nguồn nước bị bẩn do rác thải, nước thải sinh hoạt + Đất bị ô nhiễm do sử dụng quá nhiều thuốc bảo vệ thực vật trong trồng trọt + Nước thải chăn nuôi gây ô nhiễm môi trường đất, nước, không khí - Biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường: + Xử lí nước thải sinh hoạt, chăn nuôi trước khi thải ra môi trường + Phân loại, vứt rác đúng nơi quy định + Tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức, trách nhiệm của người dân trong công tác bảo vệ môi trường sống.​	0,5 0,5​
Câu 10 (1 điểm)​	- Cỏ à Dê à Hổ à VSV - Cỏ à Gà à Cáo à VSV - Cỏ à Thỏ à Hổ à VSV - Cỏ à Thỏ à Cáo à VSV​	0,25 0,25 0,25 0,25​

MA TRẬN ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: SINH HỌC – LỚP 9​

Chủ đề​	Nhận biết​	Thông hiểu​	Vận dụng​
Cấp độ thấp​	Cấp độ cao​
TN​	TL​	TN​	TL​	TN​	TL​	TN​	TL​
Chương II: Hệ sinh thái​	​		- Viết được sơ đồ của các chuỗi thức ăn từ các sinh vật cho sẵn.
Số câu: 1 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 10%						1 1 10%
Chương III: Con người, dân số và môi trường​	- Khái niệm ô nhiễm môi trường - Nêu được các tác nhân gây ô nhiễm môi trường - Biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường. - Trình bày được nguyên nhân gây suy thoái môi trường do hoạt động của con người.	- Hậu quả nghiêm trọng của hoạt động chặt phá rừng bừa bãi và gây cháy rừng.	​	- Nhận định về tình hình ô nhiễm môi trường nước ở địa phương => Đề xuất biện pháp khắc phục.
Số câu: 6 Số điểm: 5 Tỉ lệ: 50%	4 2 20%			1 2 20%				1 1 10%
Chương IV: Bảo vệ môi trường​	- Khái niệm các dạng tài nguyên thiên nhiên.	- Vì sao cần phải sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên. - Phân biệt một số dạng tài nguyên	- HS cần phải làm gì để bảo vệ môi trường và thiên nhiên?
Số câu: 5 Số điểm: 4 Tỉ lệ: 40%	1 0,5 5%	1 1,5 15%	1 0,5 5%	1 0,5 5%		1 1 10%
Tổng số câu: 12 Tổng số điểm: 10​ Tỉ lệ: 100%	6 câu 4 điểm 40%​	3 câu 3 điểm 30%​	2 câu 2 điểm 20%​	1 câu 1 điểm 10%​

ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: SINH HỌC – LỚP 9 Thời gian làm bài: 45’​

I. Phần trắc nghiệm: (3 điểm) Hãy chọn câu trả lời đúng

Câu 1: (0,5 điểm) Trong các loại tài nguyên sau, tài nguyên nào thuộc tài nguyên tái sinh?

A. Dầu mỏ. B. Năng lượng gió.

C. Sinh vật. D. Khoáng sản.

Câu 2: (0,5 điểm) Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường là?

• Các khí thải từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạt
• Hóa chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học
• Các chất phóng xạ
• Các chất thải rắn
• Các chất thải do hoạt động xây dựng (vôi, cát, đất, đá…)
• Ô nhiễm do sinh vật gây bệnh
• Các chất độc hại sinh ra trong chiến tranh.

A. 1, 2, 3, 5, 6. B. 2, 3, 4, 5, 7.

C. 1, 2, 3, 4, 7. D. 1, 2, 3, 4, 6.

Câu 3: (0,5 điểm) Đặc điểm nào sau đây không đúng với khái niệm quần thể?

A. Tập hợp các cá thể cùng loài.

B. Tập hợp nhiều loài ngẫu nhiên nhất thời.

C. Sống trong khoảng thời gian nhất định.

D. Có khả năng sinh sản tạo thế hệ mới.

Câu 4: (0,5 điểm) Cho các dạng tài nguyên sau: dầu lửa, than đá, năng lượng gió, tài nguyên đất, năng lượng mặt trời, năng lượng thủy triều, tài nguyên nước. Số tài nguyên thuộc dạng tài nguyên không tái sinh là:

A. 2. B. 3. C. 4. D. 5.

Câu 5: (0,5 điểm) Tác động lớn nhất của con người tới môi trường tự nhiên là:

A. gây ô nhiễm, cải thiện nguồn nước thải sinh hoạt.

B. cải tạo tự nhiên làm mất cân bằng hệ sinh thái.

C. phá hủy thảm thực vật, gây ra nhiều hậu quả xấu.

D. làm giảm đa dạng sinh học và xây dựng nơi ở cho sinh vật.

Câu 6: (0,5 điểm) Hiện tượng môi trường tự nhiên bị bẩn, đồng thời các tính chất vật lí, hóa học, sinh học của môi trường bị thay đổi, gây tác hại tới đời sống của con người và các sinh vật khác được gọi là:

A. ô nhiễm không khí. B. ô nhiễm môi trường.

C. ô nhiễm nguồn nước. D. ô nhiễm đất.



II. TỰ LUẬN: (7 điểm)

Câu 7: (2 điểm) Hoạt động chặt phá rừng bừa bãi và gây cháy rừng sẽ dẫn đến những hậu quả nghiêm trọng nào?

Câu 8: (3 điểm) Trình bày khái niệm các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu? Vì sao phải sử dụng tiết kiệm và hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên? Là học sinh em cần phải làm gì để bảo vệ môi trường và thiên nhiên?

Câu 9: (1 điểm) Em hãy nhận xét tình hình môi trường ở địa phương và đưa ra một số biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường nơi mình đang sinh sống?

Câu 10: (1 điểm) Hãy lập 4 chuỗi thức ăn khác nhau từ các loài sinh vật sau: cỏ, dê, thỏ, gà, hổ, cáo, vi sinh vật?

---------------HẾT---------------​

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: SINH HỌC – LỚP 9 Thời gian làm bài: 45’​

I. TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm

Câu​	1​	2​	3​	4​	5​	6​
Đáp án​	C​	B​	D​	A​	C​	B​

II. TỰ LUẬN:

Câu​	Nội dung​	Điểm​
Câu 7 (2 điểm)​	- Cây rừng bị mất gây xói mòn đất - Nước mưa chảy trên bề mặt không được cây rừng chặn lại nên dễ xảy ra lũ lụt, lũ quét gây nguy hiểm đến tính mạng nhân dân và gây ô nhiễm. - Lượng nước thấm xuống các tầng đất giảm nên lượng nước ngầm giảm - Mất rừng làm cho khí hậu thay đổi, lượng mưa giảm - Mất nhiều loài sinh vật và nơi ở của các loài sinh vật làm giảm đa dạng sinh học gây mất cân bằng sinh thái.	0,5 0,5 0,5 0,5​
Câu 8 (3 điểm)​	- Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu: + Tài nguyên không tái sinh (than đá, dầu lửa…) là dạng tài nguyên sau một thời gian sử dụng sẽ bị cạn kiệt + Tài nguyên tái sinh là dạng tài nguyên khi sử dụng hợp lí sẽ có điều kiện phát triển phục hồi (tài nguyên sinh vật, đất, nước…) + Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu (năng lượng mặt trời, gió, sóng…) được nghiên cứu sử dụng ngày một nhiều, thay thế dần các dạng năng lượng đang bị cạn kiệt và hạn chế được tình trạng ô nhiễm môi trường. - Tài nguyên thiên nhiên không phải là vô tận, chúng ta cần phải sử dụng một cách tiết kiệm và hợp lí, vừa đáp ứng nhu cầu sử dụng tài nguyên của xã hội hiện tại, vừa đảm bảo duy trì lâu dài các nguyên tài nguyên cho thế hệ mai sau - Là HS cần phải có những việc làm thiết thực để bảo vệ thiên nhiên: + Dọn dẹp vệ sinh lớp học, khuôn viên nhà trường + Vứt rác đúng nơi quy định + Hạn chế sử dụng túi nilon + Tiết kiệm điện, nước sinh hoạt + Tích cực tham gia các hoạt động trồng cây xanh và các phong trào bảo vệ môi trường mà nhà trường và địa phương phát động. …..	0,5 0,5 0,5 0,5 1 ​
Câu 9 (1 điểm)​	- Môi trường ở địa phương đang bị ô nhiễm: + Nguồn nước bị bẩn do rác thải, nước thải sinh hoạt + Đất bị ô nhiễm do sử dụng quá nhiều thuốc bảo vệ thực vật trong trồng trọt + Nước thải chăn nuôi gây ô nhiễm môi trường đất, nước, không khí - Biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường: + Xử lí nước thải sinh hoạt, chăn nuôi trước khi thải ra môi trường + Phân loại, vứt rác đúng nơi quy định + Tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức, trách nhiệm của người dân trong công tác bảo vệ môi trường sống.​	0,5 0,5​
Câu 10 (1 điểm)​	- Cỏ à Dê à Hổ à VSV - Cỏ à Gà à Cáo à VSV - Cỏ à Thỏ à Hổ à VSV - Cỏ à Thỏ à Cáo à VSV​	0,25 0,25 0,25 0,25​

MA TRẬN ĐỀ KHAM KHẢO HỌC KỲ II. NĂM HỌC 2022-2023

MÔN: HÓA HỌC 9

Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)​

Chủ đề​	Nhận biết (40%)​	Thông hiểu (30%)​	Vận dụng (20%)​	Vận dụng cao (10%)​
Chương IX Thần kinh và giác quan ​	Điều kiện để có một giấc ngủ tốt	- Hiểu được vai trò của tiếng nói và chữ viết trong đời sống con người.	- Giải thích vì sao người say rượu thường có biểu hiện chân nam đá chân chiêu trong lúc đi.
40 % = 4.0 đ​	5% = 0.5 đ​	15 % = 1.5 đ​	20 % = 2.0 đ​
Chương X Tuyến nội tiết ​	- Biết được khái niệm tuyến nội tiết, tuyến ngoại tiết. - Trình bày được vị trí và chức năng của tuyến yên, tuyến giáp, tuyến tụy và tuyến trên thận	- So sánh bệnh bướu cổ và bệnh bazơđô?
30% = 3.0 đ​	15% = 1.5 đ​	15 % = 1.5 đ​	​	​
Chương XI: Sinh sản ​	- Ý nghĩa của biện pháp tránh thai. Cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai. Sự thụ tinh, phát triển của thai nhi			- Vận dụng sự hiểu biết để giải quyết vấn đề thực tiễn liên quan đến sức khỏe sinh sản vị thành niên.
30 % = 3.0 đ​	20% = 2.0 đ​	​	​	10% = 1.0đ​
Tổng số câu:10 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100%​	6 câu 4.0 điểm 40%​	2 câu 3.0 điểm 30%​	1 câu 2.0 điểm 20%​	1 câu 10 điểm 10%​

ĐỀ KHAM KHẢO HỌC KỲ II. NĂM HỌC 2022-2023

MÔN: HÓA HỌC 9

Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)​

I. TRẮC NGHIỆM (3.0 điểm)

Em hãy chọn đáp án em cho là đúng nhất

Câu 1: Hệ sinh thái nào dưới đây không phải là hệ sinh thái trên cạn?

A. Rừng lá rộng rụng lá theo mùa vùng ôn đới B. Rừng ngập mặn

C. Vùng thảo nguyên hoang mạc D. Rừng mưa nhiệt đới

Câu 2: Vai trò của hệ sinh thái biển đối với đời sống con người?

A. Các loài động - thực vật biển là nguồn thức ăn của con người

B. Biển giúp con người vận chuyển hàng hóa

C. Biển cho con người muối ăn

D. Biển cung cấp thức ăn, phát triển kinh tế, giao lưu vận chuyển, điều hòa nhiệt độ trên Trái đất

Câu 3: Hệ sinh thái lớn nhất trên Trái đất là

A. biển B. các hệ sinh thái hoang mạc

C. các hệ sinh thái nông nghiệp vùng đồng bằng D. rừng mưa vùng nhiệt đới

Câu 4: Khi thực vật bao phủ thì đất như thế nào?

A. Đất màu mỡ B. Đất khô hạn C. Đất bị xói mòn D. Đất bị nhiễm mặn

Câu 5: Để góp phần bảo vệ môi trường tự nhiên cần phải xóa bỏ hành vi nào sau đây?

A. Chăm sóc và bảo vệ rừng. B. Xử lí rác thải hợp lí

C. Du canh, du cư. D. Vận động mọi người giữ gìn môi trường

Câu 6: Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên là sử dụng như thế nào?

A. Chỉ sử dụng tài nguyên không tái sinh

B. Chỉ sử dụng tài nguyên tái sinh

C. Sử dụng tiết kiệm, hợp lí đáp ứng đủ nhu cầu hiện tại và duy trì cho thế hệ mai sau

D. Chỉ sử dụng tài nguyên năng lượng vĩnh cửu

II. TỰ LUẬN (7.0 điểm)

Câu 1: (1.0 điểm) Khái niệm ô nhiễm môi trường? Nêu các tác nhân gây ô nhiễm môi trường?.

Câu 2: (2.0 điểm) Giải thích nguyên nhân của ngộ độc thuốc bảo vệ thực vật sau khi ăn rau, quả?

Câu 3: (1.0 điểm) Cho các dạng tài nguyên thiên nhiên sau: than đá, năng lượng thủy triều, năng lượng mặt trời, quặng boxit, năng lượng suối nước nóng, rừng, đất, khí đốt. Hãy phân loại các dạng tài nguyên thiên nhiên đó ?

Câu 4: (1.0 điểm) Cho các sinh vật sau: sâu ăn lá cây, cầy, đại bàng, vi sinh vật, thực vật, bọ ngựa, rắn. Trong các sinh vật nêu trên thì sinh vật nào là sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân giải? Viết 1 chuỗi thức ăn gồm 5 sinh vật từ các sinh vật đã cho.

Câu 5: (2.0 điểm) Ở thị trấn Long Hải có những hoạt động nào của con người gây ô nhiễm môi trường? Em hãy đề xuất cách khắc phục tình trạng ô nhiễm tiếng ồn ở thị trấn Long Hải?

.......Hết........





















HƯỚNG DẪN CHẤM

MÔN: SINH HỌC 9

Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)​

I. TRẮC NGHIỆM (3.0đ)

1 câu đúng 0.5 đ

Câu​	1​	2​	3​	4​	5​	6​
Đáp án​	B​	D​	A​	A​	C​	C​

II. TỰ LUẬN (7.0 đ)

Câu​	Nội dung​	Điểm​
Câu 1 (1.0đ)​	- Ô nhiễm môi trường là hiện tượng môi trường tự nhiên bị bẩn, đồng thời các tính chất vật lí, hóa học, sinh học của môi trường bị thay đổi gây tác hại tới đời sống của con người và các sinh vật khác. - Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường + Ô nhiễm do các chất khí thải ra từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạt. + Ô nhiễm do hóa chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học. + Ô nhiễm do các chất phóng xạ + Ô nhiễm do các chất thải rắn. + Ô nhiễm do sinh vật gây bệnh.	0.5đ 0.1đ 0.1đ 0.1đ 0.1đ 0.1đ
Câu 2 (2.0đ)​	Nguyên nhân của ngộ độc thuốc bảo vệ thực vật sau khi ăn rau, quả. - Người trồng rau và quả sử dụng thuốc bảo vệ thực vật không đúng cách như: dùng sai thuốc, dùng quá liều lượng, dùng thuốc không đảm bảo chất lượng, không tuân thủ quy định về thời gian thu hoạch rau và quả (thu hoạch sớm) sau khi sử dụng thuốc,... - Người buôn bán rau quả sử dụng chất bảo quản rau quả không an toàn. - Người sử dụng rau và quả không rửa sạch trước khi sử dụng.	1.0đ 0.5đ 0.5đ
Câu 3 (1.0đ) ​	Mỗi ví dụ sắp xếp đúng - Tài nguyên không tái sinh: than đá, khí đốt, quặng boxit - Tài nguyên tái sinh: đất, rừng - Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu: năng lượng thủy triều, năng lượng Mặt trời, năng lượng suối nước nóng	0.125đ
Câu 4 (1.0 đ)​	- Phân loại: Sinh vật sản xuất: thực vật Sinh vật tiêu thụ: sâu ăn lá cây, cầy, đại bàng, bọ ngựa, rắn Sinh vật phân giải: vi sinh vật - Chuỗi thức ăn: (HS viết chuỗi thức ăn khác đúng vẫn cho đủ điểm) thực vật à sâu ăn lá cây à cầy à đại bàng à vi sinh vật	0.5đ 0.5đ
Câu 5 (2.0 đ)​	* Ở thị trấn Long Hải có những hoạt động nào của con người gây ô nhiễm môi trường: - Thải rác sinh hoạt, xác động vật chết bỏ không đúng nơi quy định - Nước thải sinh hoạt và nước thải của các cơ sở làm cá ra môi trường chưa được xử lí. - Ô nhiễm không khí do hoạt động đun nấu của con người trong sinh hoạt và do các phương tiện giao thông - Ô nhiễm tiếng ồn do phương tiện giao thông và ý thức của một số hộ dân trong việc giải trí (hát karaoke mở loa quá to). - Ô nhiễm do thuốc bảo vệ thực vật, thuốc diệt cỏ, diệt nấm ,… * Đề xuất cách khắc phục tình trạng ô nhiễm tiếng ồn ở thị trấn Long Hải - Giáo dục tuyền truyền mọi người có ý thức tránh gây ô nhiễm tiếng ồn. - Người tham gia giao thông không nẹt pô xe máy, không rú ga, không bóp còi (khi không cần thiết). - Các hộ gia đình khi hát Karaoke tại nhà cần chú ý mở âm thanh không gây ảnh hưởng đến người khác (HS đề xuất biện pháp khác nếu hợp lí vẫn ghi điểm)​	0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.125đ 0.125đ 0.5 đ 0.25đ 0.25đ

…………………Hết………………
ĐỀ THAM KHẢO
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II- NĂM HỌC 2022 – 2023
MÔN: SINH HỌC – LỚP: 9
Thời gian làm bài: 45 phút

​

Chủ đề​	Nhận biết (40%)​	Thông hiểu (30%)​	Vận dụng​
Cấp độ thấp (20%)​	Cấp độ cao (10%)​
Chương II: Hệ sinh thái ​	-Nêu các khái niệm về: quần thể SV, quần xã SV, hệ sinh thái.
Số câu 2 Số điểm : 1.0 Tỉ lệ 10 %	2 câu Số điểm: 1 Tỉ lệ: 10%
Chương III: Con người, dân số và môi trường ​	- Trình bày được nguyên nhân gây suy thoái môi trường do hoạt động của con người. - Biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường	- Trình bày được các tác nhân gây ô nhiễm môi trường. - Trình bày các hoạt động của con người gây những hậu quả ô nhiễm môi trường		- Liên hệ vận dụng giải thích một số vấn đề liên quan đến ô nhiễm môi trường trong thực tế ở địa phương. (Hoặc đưa ra nhận định về tình hình ô nhiễm môi trường ở địa phương => Đề xuất biện pháp khắc phục.
Số câu 4. Số điểm : 5.0 Tỉ lệ 50 %	2 câu Số điểm: 1 Tỉ lệ: 10%	1 + ½ câu Số điểm: 3 Tỉ lệ: 30%.		½ câu Số điểm: 1 Tỉ lệ: 10%
Chương IV: Bảo vệ môi trường ​	-Khái niệm các dạng tài nguyên -Các phương thức sử dụng các loại tài nguyên thiên nhiên. -Vai trò của hệ sinh thái rừng.		-Ý thức bảo vệ rừng, môi trường ở địa phương.
Số câu 4. Số điểm : 4.0 Tỉ lệ 40 %	3 câu Số điểm: 2 Tỉ lệ: 20%		1 câu Số điểm: 2 Tỉ lệ: 20%
Tổng số câu: 10 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100%	7 câu 4.0 điểm 40%	1 + ½ câu 3.0 điểm 30%	1 câu 2.0 điểm 20%	½ câu 1.0 điểm 10%

I /. TRẮC NGHIỆM: (3.0 điểm).
Hãy chọn phương án đúng nhất trong các câu sau, mỗi câu đúng được 0,5 điểm.
Câu 1/. Tập hợp những cá thể sinh vật nào là quần thể?
A. Các cá thể rắn hổ mang sống ở ba hòn đảo cách xa nhau.
B. Các cá thể cá chép, cá mè, cá rô sống trong một ao.
C. Các cá thể voi, khỉ, báo sống trong khu vườn bách thú.
D. Rừng cây thông nhựa phân bố ở vùng Đông Bắc Việt Nam.
Câu 2/. Chuỗi và lưới thức ăn biểu thị mối quan hệ nào sau đây giữa các loài sinh vật trong hệ sinh thái?
A. Quan hệ dinh dưỡng.
B. Quan hệ thực vật với động vật ăn thực vật.
C. Quan hệ giữa động vật ăn thịt bậc 1 với động vật ăn thịt bậc 2.
D. Quan hệ giữa động vật ăn thịt và con mồi.
Câu 3/. Trong các tài nguyên sau, tài nguyên nào là tài nguyên tái sinh?
A. Than đá B. Bức xạ mặt trời
C. Khí đốt thiên nhiên D. Nước.
Câu 4/. Nguyên nhân chính gây ra ô nhiễm môi trường hiện nay là do:
A. con người. B. núi lửa. C. cháy rừng. D. chiến tranh
Câu 5/. Biện pháp nào sau đây được coi là hiệu quả nhất trong việc hạn chế ô nhiễm môi trường?
A. Trồng nhiều cây xanh.
B. Xây dựng các nhà máy xử lí rác thải
C. Giáo dục nâng cao ý thức cho mọi người về bảo vệ môi trường.
D. Bảo quản và sử dụng hợp lí hóa chất bảo vệ thực vật.
Câu 6/. Để bảo vệ rừng và tài nguyên rừng, chúng ta cần thực hiện biện pháp nào?
A. Không khai thác sử dụng nguồn lợi từ rừng nữa
B. Tăng cường khai thác nhiều hơn nguồn thú rừng
C. Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên và các vườn quốc gia
D. Chặt phá các khu rừng già để trồng lại rừng mới
II/ TỰ LUẬN: ( 7 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm) Ở địa phương em có những hoạt động nào của con người gây ô nhiễm môi trường? Em hãy đề xuất biện pháp khắc phục.
Câu 2: (2,0 điểm) Trình bày các tác nhân gây ô nhiễm môi trường?
Câu 3: (1.0 điểm) Hãy nêu sự cần thiết ban hành luật bảo vệ môi trường?
Câu 4: (2.0 điểm) Tại sao phải khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã. Bản thân em cần làm gì để bảo vệ thiên nhiên hoang dã.

----------------------HẾT----------------------​

ĐỀ THAM KHẢO
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI - ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II- NĂM HỌC 2022 – 2023
MÔN: HOÁ – LỚP: 8
Thời gian làm bài: 45 phút​

A/. TRẮC NGHIỆM: (3.0 điểm). Mỗi câu đúng được 0,5 điểm

Câu	1​	2​	3​	4​	5​	6​
Đáp án	D​	A​	D​	A​	C​	C​

B/. TỰ LUẬN: (7.0 điểm)

Câu​	Đáp án​	Điểm​
Câu 2​ (2đ)	- Ở địa phương em có những hoạt động của con người gây ô nhiễm môi trường: Nước thải, khí thải từ các phương tiện giao thông, đun nấu sinh hoạt, nhà máy xí nghiệp, rác thải, vỏ thuốc bảo vệ thực vật gây ô nhiễm nước và không khí… - Em đề xuất biện pháp khắc phục: + Không xả rác và chất thải bừa bãi ra môi trường + Tích cực giữ gìn vệ sinh nơi ở và nơi công cộng + Xây dựng hệ thống thoát nước nhằm khắc phục lũ lụt + Tuyên truyền cho mọi người về dịch bệnh, biến đổi khí hậu mà nguyên nhân là do con người gây ra cho môi trường.	1điểm ​ 1điểm
Câu 2 (2đ)​	Các tác nhân gây ô nhiễm môi trường: + Ô nhiễm do các chất khí thải ra từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạt: các khí thải từ nhà máy, phương tiện giao thông, đun nấu sinh hoạt như khí CO2 , SO2 , CO, NO2 … gây ô nhiễm không khí. + Ô nhiễm do hóa chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học: các hóa chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học thường tích tụ trong đất, hồ ao nước ngọt, đại dương và phân tán trong không khí bám và ngấm vào cơ thể sinh vật. + Ô nhiễm do các chất phóng xạ: các chất phóng xạ từ nhà máy điện nguyên tử, vũ khí hạt nhân, các chất phóng xạ vào cơ thể người thông qua chuỗi thức ăn gây đột biến và một số bệnh di truyền ở người. + Ô nhiễm do các chất thải rắn: các chất thải rắn gây ô nhiễm như đồ nhựa, giấy vụn, …. + Ô nhiễm do sinh vật gây bệnh: sinh vật gây bệnh có nguồn gốc từ chất thải không được xử lí, sinh vật gây bệnh vào cơ thể người do một số thói quen sinh hoạt như ăn gỏi, ăn tái, ngủ không màn, …	0,5điểm ​ 0,5điểm 0,5 điểm 0,25 đ 0,25đ ​
Câu 3​ (1đ) ​	Luật bảo vệ môi trường ban hành nhằm : - Điều chỉnh hành vi của cả xã hội để ngăn chặn, khắc phục các hậu quả xấu do hoạt động của con người và thiên nhiên gây ra. - Điều chỉnh việc khai thác, sử dụng các thành phần môi trường hợp lí.	1điểm
Câu 4​ (2điểm) ​	- Phải khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã vì : + Nhiều vùng trên trái đất đang ngày một suy thoái, rất cần có biện pháp để khôi phục và gìn giữ. + Gìn giữ thiên nhiên hoang dã là bảo vệ các loài sinh vật và môi trường sống của chúng. Đó là cơ sở để duy trì cân bằng sinh thái, tránh ô nhiễm và cạn kiệt nguồn tài nguyên. - Bản thân em cần làm gì để bảo vệ thiên nhiên hoang dã. + Không vứt rác bừa bãi + Không chặt phá cây cối bừa bãi, tích cực trồng cây và chăm sóc cây. + Không săn bắn chim thú, bảo vệ các loài sinh vật có ích. + Tuyên truyền cho mọi người cùng hành động để bảo vệ thiên nhiên	0,5 điểm 0,5 điểm ​ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ

PASS GIẢI NÉN: yopoVN.com

THẦY CÔ DOWNLOAD FILE TẠI MỤC ĐÍNH KÈM!