TUYỂN TẬP BỘ Đề thi tiếng anh lớp 6 học kì 2 global success CÓ ĐÁP ÁN, FILE NGHE CHƯƠNG TRÌNH MỚI

Yopovn · 5/4/24

TUYỂN TẬP BỘ Đề thi tiếng anh lớp 6 học kì 2 global success CÓ ĐÁP ÁN, FILE NGHE CHƯƠNG TRÌNH MỚI được soạn dưới dạng file word, audio gồm các thư mục file trang. Các bạn xem và tải đề thi tiếng anh lớp 6 học kì 2 global success về ở dưới.

PHÒNG GD&ĐT ………
TRƯỜNG THCS ……….

I. LISTENING (2.0pts)

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II
MÔN: TIẾNG ANH - LỚP 6
NĂM HỌC: 2022 - 2023
Thời gian làm bài 60 phút, không kể thời gian giao đề.
(Đề kiểm tra gồm 03 trang)

Part 1: Listen to their conversation. Decide whether the sentences are true/ T or fafse/ T. (1.0 pt)

Statements	True/ False
1. Tony is a pupil at Pink Secondary School. (NB)	A	B
2. He is interested in Maths. (NB)	A	B
3. He doesn’t get bored when he learns maths. (TH)	A	B
4. His father is a construction engineer. (NB)	A	B
5. He would like to be a doctor in the future. (TH)	A	B

Part 2: Listen to the conversation and choose the best answer. A, B or C. (1.0 pt)

6. What are they planning to do in the morning? (NB)

A. Fishing. B. Mountain biking. C. Hiking.

7. According to the weather report, when would it start raining? (NB)

A. In the afternoon. B. At night. C. In the morning.

8. What did Paul forget to bring? (TH)

A. Raincoats. B. Umbrellas. C. Rain boots.

9. Where did Sara leave the playing cards? (TH)

A. Next to the picnic table. B. On the picnic table. C. Under thepicnic table.

10. What do they finally decide to do? (TH)

A. They decide to stay at a hotel.

B. They decide to return home.

C. They decide to sleep at the campground.

II. LANGUAGE (2.0 pts)

* Choose the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined is pronounced differently from that of the rest in each of the following questions.

11. A. thing B. thought C. throw D. mother (NB)

12. A. means B. floats C. thinks D. stops (NB)

* Choose the letter A, B, C, or D to indicate the word that has different stress pattern.

13. A. hiking B. rafting C. exciting D. kayaking (TH)

* Choose the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the following questions.

14. A __________ will help you see in the dark. (NB)

A. battery B. flashlight C. bottled water D. pillow

15. Mary loves Maths and History. She doesn’t like Physics, Art, ______ I.T. (TH)

A. and B. or C. but D. so

16. We ________on a picnic with our teachers tomorrow. (VD)

A. will have B. are making C. are going D. will take

17. Hoa and Lan are preparing for a film. (VD)

Hoa: Should we bring some snacks to eat?

Lan: _________

A. That’s a good dish. B. Yes, let’s

C. You can say that again D. I can’t agree more

18. I think technology __________ the world a better place in the future. (NB)

A. will make B. made C. makes D. is making

19. The weather here is __________ than that in my hometown. It’s too cold here. (TH)

A. better B. worse C. worst D. best

* Find the word that is opposite in meaning to the underlined word.

20. Da Nang is a very exciting city in the Central, Viet Nam. (NB)

A. interesting B. dangerous C. boring D. expensive

III. READING (2.0 pts)

Part 1: Read the passage and choose the best answer to complete it. (1.0 pts):

Minh Tran, October 22.

Why should we (21) _____trees? (22)______ they change lives. Trees give food to people and animals. We need trees to build houses and schools. We burn wood from trees to keep (23)______ in the winter. Trees help to keep our environment clean and green. Volunteers from Trees for the Future work with (24)________ and community groups to plant trees. We also help people grow special forest gardens with fruits and vegetables. We help people all around the world have better lives by planting trees. You can help, too, by (25)_______ money on the Trees for the Future website. Every dollar you donate can buy a new tree.

21. A. eat B. wear C. plant D. put (NB)

22. A. Because B. So C. And D. Or (NB)

23. A. hot B. cold C. freeze D. warm (NB)

24. A. children B. farmers C. workers D. labours (TH)

25. A. giving B. donating C. contributing D. saving (VD)

Part 2: Read the passage and choose the correct letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each question. (1.0 pts)

Da Nang is a worth-living city in Central Viet Nam. People there are friendly and helpful to foreign tourists or local people. You should visit Ba Na hills, My Khe Beach – a beautiful beach in Viet Nam and in the world, Marble Mountains – a group of five mountains and Dragon Bridge. You can use free Wi-fi everywhere in the city. There are many good dishes there: Fried Pancake, Quang Style noodles, rice paper with pork, and Da Nang Pandan Tea. From Da Nang in less than 100 km, you can visit the Imperial City of Hue, My Son Sanctuary, and Hoi An Ancient Town – all of them are the UNESCO World Heritage Sites.

26. What is the main idea of this passage? (VD)

A. Tourist destinations in Da Nang B. Public transportation in Da Nang

C. Food in Da Nang. D. Tourist attractions in Da Nang

27. According to the passage, what are Marble Mountains? (NB)

A. A group of mountains and Dragon Bridge. B. A group of five mountains.

C. A group of five mountains and Dragon Bridge. D. Five separate mountains.

28. According to the passage, how many good dishes are there in Da Nang? (NB)

A. two B. three C. four D. five

29. The phrase “local people” is closest in meaning to _________. (TH)

A. people from other countries B. people from other provinces
C. people live in the area D. people study in the area

30. Which sentence is NOT true about Da Nang? (VD)

A. Da Nang is a worth-living city because people there are friendly and helpful.

B. Wi-fi is free and easy to connect everywhere in the city.

C. It is less than 100 km from Da Nang to Hoi An Ancient Town.

D. Da Nang, Hue, My Son and Hoi An are recognised as the World Heritage Sites by the UNESCO.

IV. WRITING (2.0 pts)

Part 1: Identify one mistake in each sentence below. (0,6 pts)

31. It is a beauty place with green grass, trees, wind, and yellow flowers. (NB)

A B C D

32. I think living on a Moon will be very different. (NB)

A B C D

33. In the future, we might to have robot helpers. (NB)

A B C D

Part 2: Finish each of the sentences in such a way that it means the same as the first sentence. (0.4pt)

34. The library is to the right of the shopping mall and to the left of the bus station. (TH)

→ The library is between the shopping mall and the bus station.

35. It’s not good for you to go there by car. (TH)

→ You should not go there by car.

Part 3: Writing a paragraph (50-60 words) about a city you know in the world. (1 pt) (VD + VDC)

What is the name of the city?

Where is it?

What is the weather like there?

How are the people?

What is it famous for?

Do you want to live there in the future? Why?

Tiêu chí chấm:

1. Bố cục (có đầy đủ câu mở chủ đề, thân bài (phát triển ý) và câu kết	0.2
2. Ý phát triển logic, có dấu hiệu chuyển ý. Nội dung cần đề cập được những điểm sau: - Tên , địa điểm, thời tiết, con người, (0,2 điểm). - Các đặc trưng chủ yếu cuả thành phố (mỗi nội dung cho 0,2 điểm) như: + Các hoạt động của con người và cảnh quan. + Suy nghĩ, tình cảm cá nhân. …………………………………..	0.4
3. Từ vựng (đa dạng, chính xác), sử dụng từ nối phù hợp.	0.2
4. Ngữ pháp (đúng, đa dạng)	0.2

Lưu ý:
- Nếu sai lỗi chính tả, ngữ pháp thì cứ 2 lỗi bị trừ 0,05 điểm.
- Đáp án+ Hướng dẫn chấm này chỉ là một trong những cách giải. Thí sinh có thể làm theo cách khác, giám khảo căn cứ vào bài làm cụ thể của thí sinh để cho điểm.

V. SPEAKING (2.0 pts)

6 topics

1. What should you do to protect the Earth?

2. Talk about one of the movies you like watching most?

3. Talk about natural wonders you know well.

4. Talk about housse in the future

5. Talk about one of the cities in the world that you want to visit.

6. Talk about your best friend.

GỢI Ý CHO PHẦN NÓI CỦA HS VÀ CÂU HỎI CỦA GV

Topic 1: What should you do to protect the Earth?

Part 1: Introduce himself/ herself and some personal information about name, age, school, hobby and so on. (NB)

Part 2: Talk about the topic (TH + VD)

Suggested ideas: Some tips to protect the Earth (pick up trash, recycle newspapers, reuse plastic bags …)

Part 3: (Free talk) Answer the questions: (VDC)

Q1: What should you do at shool or at home to protect the envionment?

Q2: Do you think that protecting the environment is everyone’s responsibility?

Topic 2: Talk about one of the movies you like watching most?

Part 1: Introduce himself/ herself and some personal information ( name, age, school, hobby and so on.) (NB)

Part 2: Talk about the topic (TH + VD)

Suggested ideas: (name, main characters, plot, ….)

Part 3: (Free talk) Answer the questions:

Q1: How much time do you spend watching TV each day?

Q2: Name a movie about famous person from history you know.

Topic 3: Talk about natural wonders you know well.

Part 1: Introduce himself/ herself and some personal information (name, age, school, hobby and so on.) – (NB)

Part 2: Talk about the topic (TH + VD)

Suggested ideas: - What is the name of the wonder?

Where is it?

What does it look like?

What do you think about it?

Part 3: Answer teacher’s questions (VDC)

Q1: Do you often go for a picnic?

Q2: To prepare for an overnight adventure, what should you do?

Topic 4: Talk about housse in the future

Part 1: Introduce himself/ herself and some personal information about name, age, school, hobby and so on. (NB)

Part 2: Talk about the topic (TH + VD)

Suggested ideas:

- Where will the housses be?

What does it look like?

What hi-tech appliances does it have?

What do you think about it?

Part 3: (Free talk) Answer the questions: (VDC)

Q1: Where do you want to live in the future? Why?

Topic 5: Talk about one of the cities in the world that you want to visit.

Part 1: Introduce himself/ herself and some personal information about name, age, school, hobby and so on.) NB

Part 2: Talk about the topic (TH + VD)

Suggested ideas: - What is the name of the city?

What does it look like?

Why do you want

What do you think about it?

Part 3: (Free talk) Answer teacher’s questions (VDC)

Q1: Tell me about your latest vacation in a city in Viet Nam or a country in the world.

Topic 6: Talk about your best friend.

Part 1: Introduce himself/ herself and some personal information about name, age, school, hobby and so on.) - NB

Part 2: Talk about the topic. (TH + VD)

Suggested ideas:

Who is she/he?

What does he/she look like?

What is he/she like?

Why do you become best friends?

Part 3: (Free talk) Answer teacher’s questions (VDC)

Q1: What are the necessary qualities of a good friend?

Q2: Are you a good friend?

HƯỚNG DẤN CHẤM NÓI

Tổng 2 điểm	Nhận biết	Thông hiểu	Vận dung	Vận dụng cao
Nội dung 0,8 điểm	(0,2 đ) Giới thiệu được về tên, tuổi, nghề nghiệp và các thông tin cá nhân. Chưa trả lời hoặc trả lời được rất ít yêu cầu của bài.	(0,4đ) Trả lời được cơ bản yêu cầu của bài: có khả đầy đủ ý chính nhưng triển khai ý còn rời rạc hoăc có ý không liên quan. -Có dấn chứng, nhưng đổi chỗ dấn chứng chưa phù hợp	(0,6đ) -Trả lời khá đầy đủ yêu cầu của bài: đủ ý chính các ý thống nhất,có lien quan, được triển khai nhưng có chỗ chưa cân xứng. -Dẫn chứng khá phù hợp và thuyết phục	(0,8đ) -Trả lời đầy đủ yêu cầu của bài:đủ ý chính ,các ý thống nhất,được triển khai cân xứng. -Dẫn chứng phù hợp và thuyết phục.
Độ lưu loát, liên kết và phát âm (0,4đ)	(0,1đ) Gặp khó khăn trong việc duy trì tốc độ nói, Nói vấp , lặp lại hoạc nói chậm. -Không có hoặc hạn chế phương tiện kết nối. -Phát âm hạn chế, còn nhiều lối sai phát âm gây khó hiểu cho người nghe.	(0,2đ) Cơ bản duy trì được tốc độ nói nhưng còn nói vấp, lăp, châm. -Có sử dụng phương tiện kết nối, tuy nhiên còn đơn giản, máy móc hoặc không phù hợp. -Biết phát âm cơ bản nhưng độ chính sác chưa cao, phát âm sai một số âm tiết gây khó hiểu cho người nghe.	(0.3đ) -Có khả năng duy trì nói khá dài dù đổi chố lặp, sửa lại,phân vân…và độ lưu loát chưa cao. -Biết cách sử dụng các phương tiện kết nối khá hiệu quả nhưng đổi chỗ dùng phương tiện kết nối chưa phụ hợp -Phát âm khá tốt, khá dễ nghe, nhưng chưa hoàn toàn chính xác, đôi khi bỏ sót âm hoặc phát âm không rõ rang nhưng người nghe vẫn có thể hiểu.	(0,4đ) -Nói lưu loát, trôi chảy trong hầu hết thời gian. Diễn đạt mạch lạc,rõ rang. - Sử dụng các phương tiện kết nối linh hoạt, phù hợp và hiệu quả. Phát âm tốt, dễ nghe ,dễ hiểu ,có rất ít chỗ bỏ sót âm hoặc phát âm không rõ rang.
Từ vựng	(0,1đ) -từ vựng liên quan đến chủ đề cọn hạn chế, lặp hoặc không phù hợp,gây khó hiểu cho người nghe.	(0,2đ) Từ vựng liên quan đến chủ đề cơ bản đủ để diễn đạt ý, một số từ dung không phù hợp, gây khó hiểu cho người nghe. -biết cách sử dụng cách nói khác để diễn đạt ý.	(0,3đ) Từ vựng liên quan đến chủ đề khá đa dạng dễ diễn đạt ý. Đổi chỗ dùng từ chưa phù hợp nhưng người nghe vẫn có thể hiểu. -Biết cách sử dụng từ đồng nghĩa, trái nghĩa, kết hợp từ, cụm động từ, thành ngữ…Tuy nhiên đổi chỗ còn mắc lỗi	(0,4đ) -Từ vựng có liên quan đến chủ đề phong phú, tự nhiên. -Sử dụng đa dạng từ đồng nghĩa, trái nghĩa, kết hợp từ, cụm động từ, thành ngữ…với rất ít lỗi.
Ngữ pháp (0,4đ)	(0,1đ) -Sử dụng hầu hết các cấu trúc câu đơn giản. -Có nhiều lỗi ngữ pháp, ảnh hưởng lớn đến ý cần diễn đạt.	(0,2đ) -Sử dụng được cả câu đơn, câu ghép, câu phức. -Còn lỗi sai về ngữ pháp, ảnh hưởng đến ý cần diễn đạt.	(0,3đ) -Sử dụng đa dạng cấu trúc câu, tuy nhiên còn lỗi, nhất à câu phức. -Có rất ít lỗi về ngữ pháp, đổi chỗ ảnh hưởng đến ý cần diễn đạt.	(0,4đ) -Sử dụng đa dạng linh hoạt cấu trúc câu. -Còn một vài lỗi ngữ pháp, nhưng hầu như không ảnh hưởng đến ý cần diễn đạt.