Yêu Cầu Cần Đạt Môn Toán Lớp 2 Cánh Diều MỚI NHẤT

[Yopovn]

Yêu Cầu Cần Đạt Môn Toán Lớp 2 Cánh Diều MỚI NHẤT

Yêu cầu cần đạt môn Toán lớp 2 Cánh diều được soạn dưới dạng file word gồm 7 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

YÊU CẦU CẦN ĐẠT MÔN TOÁN LỚP 2

​

Giai đoạn​	Tên bài dạy​	Yêu cầu cần đạt​	Ghi chú​
GIỮA KÌ 1​	1. ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG - Ôn tập và bổ sung các số đến 100 (2 tiết) - Ước lượng - Số hạng, tổng (2t) - Số bị trừ, số trừ, hiệu (2t) - Nhiều hơn hay ít hơn bao nhiêu - Em làm được những gì? - Điểm – Đoạn thẳng - Tia số - Số liền trước, số liền sau - Đề-xi-mét - Em làm được những gì? - Thực hành và trải nghiệm 2. PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ QUA 10 TRONG PHẠM VI 20 - Phép cộng có tổng bằng 10 - 9 cộng với một số - 8 cộng với một số - 7 cộng với một số, 6 cộng với một số - Bảng cộng - Đường thẳng – Đường cong - Đường gấp khúc - Ba điểm thẳng hàng - Em làm được những gì? - Phép trừ có hiệu bằng 10 - 11 trừ đi một số - 12 trừ đi một số - 13 trừ đi một số - 14, 15, 16, 17, 18 trừ đi một số - Bảng trừ - Em giải bài toán - Bài toán nhiều hơn - Bài toán ít hơn - Đựng nhiều nước, đựng ít nước - Lít - Em làm được những gì? - Thực hành và trải nghiệm - Kiểm tra	- Làm quen với việc ước lượng số đồ vật theo các nhóm 1 chục. - Nhận biết được các thành phần của phép cộng, phép trừ. - Giải quyết được một số vấn đề gắn với việc giải các bài toán có một bước tính (trong phạm vi các số và phép tính đã học) liên quan đến ý nghĩa thực tế của phép tính. - Sử dụng được thước thẳng có chia vạch đến xăng-ti-mét để thực hành đo. - Nhận biết được số liền trước, số liền sau của một số. - Nhận biết được tia số và viết được số thích hợp trên tia số. - Thực hiện được việc cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20. - Thực hiện được việc tính toán trong trường hợp có hai dấu phép tính cộng, trừ (theo thứ tự từ trái sang phải). - Nhận biết ý nghĩa thực tiễn của phép tính (cộng, trừ) thông qua tranh ảnh, hình vẽ hoặc tình huống thực tiễn. - Nhận biết được điểm, đoạn thẳng, đường cong, đường thẳng, đường gấp khúc, ba điểm thẳng hàng thông qua hình ảnh trực quan. - Tính được độ dài đường gấp khúc khi biết độ dài các cạnh. - Thực hiện được việc vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. - Thực hiện được việc chuyển đổi và tính toán với các số đo độ dài, dung tích đã học. - Nhận biết được về “nặng hơn”, “nhẹ hơn”. - Nhận biết được đơn vị đo dung tích: l (lít); đọc và viết được số đo dung tích trong phạm vi 1000 lít. - Thực hiện được việc ước lượng các số đo trong một số trường hợp đơn giản. - Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn liên quan đến đo lường các đại lượng đã học.	​