Đề thi ngữ văn 7 học kì 2 năm 2022 MỚI NHẤT

Yopovn

Ban quản trị Team YOPO

Thành viên BQT

tác giả

14/3/23

Đề thi ngữ văn 7 học kì 2 năm 2022 MỚI NHẤT

YOPOVN xin gửi đến quý thầy cô, các em Đề thi ngữ văn 7 học kì 2 năm 2022 MỚI NHẤT. Đây là bộ Đề thi ngữ văn 7 học kì 2 năm 2022, đề thi ngữ văn 7 học kì 2 violet, đề thi ngữ văn 7 học kì 2, đề thi ngữ văn 7 học kì 2 năm 2021 - 2022... được soạn băng file word. Thầy cô, các em download file Đề thi ngữ văn 7 học kì 2 năm 2022 tại mục đính kèm.

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN 7
NĂM HỌC: 2021 – 2022
Thời gian làm bài: 90 phút

MA TRẬN

Mức độ Chủ đề	Nhận biết	Thông hiểu	Vận dụng	Cộng
Thấp	Cao
I.Văn bản Ngữ liệu trong chương trình Ngữ văn 7 kì II	- Biết được tên tác phẩm, tác giả -	- Nêu được nội dung của đoạn trích.	Viết đoạn văn theo yêu cầu
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:	1 1đ 10%	1 1đ 10%	1 2đ 20%		3 4đ 40%
II. Tiếng Việt	Nêu được tác dụng của phép liệt kê
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:	1 1đ 10%				1 1đ 10%
III. Tập làm văn				Tạo lập 1 văn bản nghị luận: Giải thích đạo lí Uống nước nhớ nguồn
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:				1 5đ 50%	1 5đ 50%
T/ số câu: T/ số điểm: Tỉ lệ:	2 2đ 20%	1 1đ 10%	1 2đ 20%	1 5đ 50%	5 10đ 100%

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II

MÔN: Ngữ Văn 7. Thời gian: 90 phút

Năm học 2021- 2022

I - ĐỌC HIỂU ( 5,0 điểm)

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:

Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để trong khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi chữ nhật để mở, trong ngăn bạc đầy những trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên nào ống thuốc bạc, nào đồng hồ vàng, nào dao chuôi ngà, nào ống vôi chạm, ngoáy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bông trông mà thích mắt […] Ngoài kia, tuy mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít nhưng trong này xem chừng tĩnh mịch, nghiêm trang lắm […]

Câu 1(1đ): Đoạn trích nằm trong văn bản nào ? Tác giả là ai ?

Câu 2(1đ):Trình bày nội dung chính của đoạn trích ?

Câu 3(1đ): Chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ có trong đoạn trích

Câu 4(2đ): Viết đoạn văn ngắn (5-6 dòng) phát biểu cảm nghị của em về tên quan Phụ mẫu trong đó có sử dụng phép liệt kê ?

II - TẬP LÀM VĂN ( 5,0 điểm)

Nhân dân ta thường nhắc nhở nhau về đạo lí Uống nước nhớ nguồn. Hãy giải thích lời nhắc nhở đó là nét đẹp truyền thống đạo lí của dân tộc Việt Nam.

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II MÔN: Ngữ Văn 7. Thời gian: 90 phút. Năm học 2021- 2022
	Phần	Câu	Nội dung	Điểm
	I, Đọc- hiểu (5đ)	Câu 1	- Đoạn trích nằm trong văn bản Sống chết mặc bay	0,5 đ
	- Tác giả: Phạm Duy Tốn	0,5 đ
	Câu 2	Nội dung của đoạn trích: cuộc sống xa hoa của quan phụ mẫu với những thứ quý hiếm, sang trọng đối lập với tình cảnh thảm thương của người dân.	1 đ
	Câu 3	Biện pháp nghệ thuật: liệt kê: trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên nào ống thuốc bạc, nào đồng hồ vàng, nào dao chuôi ngà, nào ống vôi chạm, ngoái tai, vỉ thuốc, quản bút, tăm bông,...	0,5 đ
	Tác dụng: liệt kê những vật dụng đắt tiền, sang trọng, qua đó cho thấy lối sống xa hoa, vương giả, phung phí của quan phụ mẫu	0,5 đ
	II, Tập làm văn (7đ)	Câu 4 Câu 5	Viết đoạn văn (khoảng 5-6 dòng)	2,0
	a. Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn Học sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, qui nạp, tổng – phân – hợp, móc xích hoặc song hành, đúng yêu cầu về dung lượng.	0,25
	b. Đảm bào đúng yêu cầu đoạn văn 5-6 dòng	0,25
	c. Viết đoạn văn trong đó có sử dụng phép liệt kê	1,0
	đ. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo đúng chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. Chữ viết, trình bày sạch sẽ, khoa học.	0,5
	Viết bài văn	5,0
			a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận. Mở bài nêu được vấn đề. Thân bài triển khai được vấn đề. Kết bài khái quát được vấn đề.	0,25
	b. Xác định đúng vấn đề giải thích: Đạo lí Uống nước nhớ nguồn của dân tộc.	0,5
	c. Triển khai vấn đề nghị luận Mở bài: Giới thiệu được vấn đề cần giải thích. Khi được hưởng một thành quả nào đó ta phải nhớ ơn ngưười tạo ra thành quả cho chúng ta được hưởng. Thân bài: + Giải thích khái niệm: - Uống nước: thừa hưởng thành quả lao. - Nguồn: + Nơi xuất phát của dòng nước (nghĩa đen). + Những người làm ra thành quả đó (nghĩa bóng). + Ý nghĩa chung của cả câu tục ngữ: Câu tục ngữ là một triết lí sống: Khi hưởng thụ thành quả lao động nào đó, phải nhớ ơn và đền ơn xứng đáng những người đem lại thành quả mà ta đang hưởng. + Giải thích tại sao Uống nước cần phải nhớ nguồn? - Trong tự nhiên và xã hội, không có hiện tượng nào là không có nguồn gốc. Trong cuộc sống, không có thành quả nào mà không có công của một ai đó tạo nên. - Lòng biết ơn đó giúp tạo ra một xã hội nhân ái, đoàn kết, thiếu lòng biết ơn và hành động để đền ơn con người sẽ trở nên ích kỉ, xấu xa và độc ác. Vì vậy, Uống nước nhớ nguồn là đạo lí mà con người phải có, và nó trở thành một truyền thống tốt đẹp của nhân dân. - Nhớ nguồn phải thể hiện như thế nào? + Giữ gìn và bảo vệ thành quả của người đi trước đã tạo ra. + Sử dụng thành quả lao động đúng đắn, tiết kiệm. + Bản thân phải góp phần tạo nên thành quả chung, làm phong phú thêm thành quả của dân tộc, của nhân loại. *Kết bài: Khẳng định lại ý nghĩa của câu tục ngữ.	3,5
	d. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. Chữ viết, trình bày sạch sẽ, khoa học.	0,25
	e. Sáng tạo Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.	0,5
	Tổng	10