Giáo án tiếng việt lớp 4 vnen CẢ NĂM

Yopovn · 25/9/23

Giáo án tiếng việt lớp 4 vnen CẢ NĂM được soạn dưới dạng file word gồm 2 thư mục file trang. Các bạn xem và tải giáo án tiếng việt lớp 4 vnen về ở dưới.

TUẦN 02

Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2021

Tiết 1: Tiếng Việt

BÀI 1A: THƯƠNG NGƯỜI NHƯ THỂ THƯƠNG THÂN (Tiết 1)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức

- Đọc- hiểu bài Dế mèn bênh vực kẻ yếu.

2. Kĩ năng

- Đọc rành mạch, trôi chảy biết đọc phân biệt lời các nhân vật, bước đầu đọc diễn cảm được một đoạn trong bài.

3. Góp phần phát triển :

- Năng lực: Năng lực tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ,...

- Phẩm chất: Yêu thương, đoàn kết,giúp đỡ bạn bè

* GDKNS: Thể hiện sự cảm thông; xác định giá trị; tự nhận thức về bản thân.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

1. Đồ dùng

- GV: Giáo án điện tử.

- HS: Sách HDH, vở,..

2. Phương pháp, kĩ thuật

- Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm, đóng vai

- Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

* Khởi động: Hát
- Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng
- GV nhấn mạnh mục tiêu của tiết học
A. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động 1: Quan sát tranh và TLCH
- GV nhận xét và giới thiệu bài đọc
* Hoạt động 2: Đọc bài “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu”
- GV hướng dẫn giọng đọc, cách ngắt cụm từ trong câu văn dài.
- GV đọc bài

* Hoạt động 3: Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa

- GV giảng thêm từ mới
* Hoạt động 4: Cùng luyện đọc
- GV quan sát, hỗ trợ

- GV nhận xét
* Hoạt động 5: Thảo luận, TLCH

- GV giảng và chốt ý.
- GV nêu câu hỏi, rút nội dung chính

Em học được gì ở nhân vật Dế Mèn ?

* Hoạt động khác:
- GV giáo dục thông qua bài học

- HS hát tập thể
- HS ghi vở - Đọc và chia sẻ mục tiêu 1 của bài.

- Chia sẻ trước lớp

- Theo dõi SHD

- Lắng nghe GV đọc bài, chú ý từ nhấn giọng, ngắt cụm từ trong câu văn dài.

- Đọc nhóm đôi
- Chia sẻ trước lớp

- Nhóm đôi đọc nối tiếp đoạn cho đến hết bài ( 2 lượt)
- Hướng dẫn bạn đọc đúng
- 1 nhóm đọc trước lớp

- Cá nhân đọc và trả lời câu hỏi
- Thay nhau hỏi và trả lời các câu hỏi, thống nhất câu trả lời trong nhóm.
- Chia sẻ trước lớp
- Nêu nội dung chính của bài

Nội dung: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp,biết bênh vực kẻ yếu. Xóa bỏ áp bức áp bức, bất công

- HS chọn đoạn luyện đọc cá nhân
- HS thi đọc trước lớp

Tiết 2: Tiếng Việt

BÀI 1A: THƯƠNG NGƯỜI NHƯ THỂ THƯƠNG THÂN (Tiết 2)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức

- Nhận biết cấu tạo 3 phần của tiếng âm đầu, vần, thanh.

2. Kĩ năng

- Rèn KN xác định cấu tạo của tiếng

3. Góp phần phát triển:

- Năng lực: NL tự chủ và tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.

- Phẩm chất: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

1. Đồ dùng

- GV: Giáo án điện tử

- HS: Sách, vở, bút, ...

2. Phương pháp, kĩ thuật

- PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm.

- KT: Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

* Khởi động: Hát
- Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng
- GV nhấn mạnh mục tiêu của tiết học
A. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động 6: Tìm hiểu về cấu tạo của tiếng
- Yêu cầu HS đọc câu tục ngữ.
- Phát phiếu học tập thực hiện theo yêu cầu 1; 2; 3; 4; 5.
- GV quan sát, hỗ trợ
- GV nhận xét, giảng, rút ghi nhớ.
* Ghi nhớ:

B. Hoạt động thực hành
* Hoạt động 1: Thực hiện theo yêu cầu
- Phát phiếu học tập
- GV giảng, kết luận
* Hoạt động 2: Giải câu đố
- Tổ chức chơi trò chơi cả lớp

- Nhận xét, tuyên dương.

- HS hát tập thể
- HS ghi vở - Đọc và chia sẻ mục tiêu 2 của bài.

- Cá nhân đọc

- Nhóm đôi làm vào phiếu học tập
- HS chia sẻ, lớp nhận xét.

- HS đọc ghi nhớ

- Cá nhân đọc yêu cầu
- Nhóm đôi làm vào phiếu học tập
- Trình bày trước lớp

- Bình chọn bạn đoán nhanh, đoán đúng nhất.

Tiết 3: Toán

BÀI 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức

- Em biết đọc, viết, cấu tạo các số đến 100 000.

2. Kĩ năng

- Rèn kĩ năng đọc và viết số, phân tích cấu tạo số

3. Góp phần phát triển :

- Năng lực: Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy - lập luận logic, NL quan sát,...

- Phẩm chất: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

1. Đồ dùng

- GV: Giáo án điện tử

- HS: Vở, bảng con.

2. Phương pháp, kĩ thuật

- PP: Hỏi đáp, quan sát, trò chơi học tập

- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

* Khởi động:
- Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng
- GV nhấn mạnh mục tiêu của tiết học
A. Hoạt động thực hành
* HĐ 1: Chơi trò chơi “ Xem tôi có số nào?”
- GV quan sát, hỗ trợ

- Nhận xét, bổ sung
* HĐ 2: Viết tiếp vào chỗ chấm
- GV quan sát, hỗ trợ
- Nhận xét, bổ sung
* HĐ 3:Viết (theo mẫu)
- GV quan sát, hỗ trợ
- Nhận xét, bổ sung
* HĐ 4: Viết các số theo mẫu
- GV quan sát, hỗ trợ

-Thu một số bài chấm. Nhận xét
B. Hoạt động ứng dụng
- GV hướng dẫn, giao việc

- HS tập thể dục
- HS ghi vở, đọc và chia sẻ mục tiêu của bài.

- Trao đổi nhóm đôi
- Chia sẻ trước lớp

- Cá nhân làm vào sách HD

- Chia sẻ trước lớp

- Cá nhân làm vào sách HD
- Chia sẻ trước lớp

- Cá nhân làm bài vào vở
- Trao đổi nhóm đôi
- 2 HS làm bảng phụ
- Chia sẻ trước lớp
- Sửa bài

- HS về nhà hoàn thành

Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2021

Tiết 1: Tiếng Việt

BÀI 1A: THƯƠNG NGƯỜI NHƯ THỂ THƯƠNG THÂN (Tiết 3)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Nghe viết đúng đoạn văn; Viết đúng từ chữa tiếng bắt đầu bằng l/n, chứa tiếng có vần an/ang.

2. Kĩ năng:

- Rèn kỹ năng viết đẹp và đúng.

3. Góp phần phát triển :

- Năng lực: NL tự chủ và tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ,....

- Phẩm chất: Chăm học, chăm làm, biết hoà đồng với bạn bè .Yêu thương, đoàn kết,giúp đỡ bạn bè

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

1. Đồ dùng

- GV: Giáo án điện tử

- HS: Vở, bút,...

2. Phương pháp, kĩ thuật

- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm, trò chơi học tập.

- Kĩ thuật đặt câu hỏi, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

* Khởi động: Bài thể dục giữa giờ
- Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng
- GV nhấn mạnh mục tiêu của tiết học
B. Hoạt động thực hành
* Hoạt động 3: Nghe – viết
- GV đọc đoạn viết: “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu”
- GV yêu cầu HS phân tích tiếng, từ khó

- GV lưu ý chung cách trình bày.
- GV đọc cho HS viết vào vở
- GV đọc lại lần 2 cho HS dò bài
- Chấm, chữa 5 – 7 bài.
- Nhận xét chung.
* Hoạt động 4: Điền vào chỗ trống (b)

- GV nhận xét, sửa bài.
* Hoạt động 5: Cùng giải câu đố ( b)

- GV nhận xét, sửa bài.
C. Hoạt động ứng dụng
- GV hướng dẫn, giao việc

- HS tập thể dục
- HS ghi vở - Đọc và chia sẻ mục tiêu 3 của bài.

- HS theo dõi trong sách

- HS đọc thầm đoạn trong bài sau đó tìm xem từ khó, dễ viết sai viết vào vở nháp.
- Trao đổi với bạn về từ khó. Đọc cho nhau nghe và viết lại các từ đã nêu.
- HS đọc trước lớp các từ khó
- HS đọc lại đoạn viết, các bạn khác theo dõi

- HS viết vào vở
- HS đổi vở kiềm soát lỗi.

- HS thực hiện cá nhân vào sách.
- Trao đổi nhóm đôi
- Trình bày trước lớp.
- Nhận xét

- HS thực hiện cá nhân vào sách. - Trao đổi nhóm đôi
- Trình bày trước lớp.
- Nhận xét

- HS về nhà hoàn thành

Tiết 2 :Tiếng việt

BÀI 1B: THƯƠNG NGƯỜI, NGƯỜI THƯƠNG (tiết 1)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức

- Đọc- hiểu bài Mẹ ốm.

2. Kĩ năng

- Đọc rành mạch, trôi chảy: bước đầu biết đọc một đoạn thơ lục bát với giọng tình cảm, nhẹ nhàng.

3. Góp phần phát triển :

-Năng lực: NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ,...

- Phẩm chất: Yêu Gia Đình.Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh em.

* GDKNS : Thể hiện sự cảm thông ; Xác định giá trị ; Tự nhận thức về bản thân.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

1. Đồ dùng

- GV: Giáo án điện tử

- HS: SGK

2. Phương pháp, kĩ thuật

- Phương pháp: Quan sát, hỏi - đáp, làm việc nhóm, động não,...

- Kĩ thuật: Làm việc nhóm, chia sẻ, đặt câu hỏi,...

IIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

* Khởi động: Trò chơi
- Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng
- GV nhấn mạnh mục tiêu của tiết học
A. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động 1: Quan sát tranh và TLCH
- GV quan sát, giúp đỡ HS

- GV nhận xét, giới thiệu bài đọc
* Hoạt động 2: Đọc bài “Mẹ ốm”
- GV hướng dẫn giọng đọc, cách ngắt cụm từ trong câu văn dài.
- GV đọc bài

* Hoạt động 3: Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa

- GV giảng thêm từ mới
* Hoạt động 4: Cùng luyện đọc
- GV đi từng nhóm quan sát, kịp thời giúp đỡ HS

- Nhận xét
* Hoạt động 5: T/luận, trả lời câu hỏi

- GV giảng và chốt ý.
- GV nêu câu hỏi, rút nội dung chính

Em hãy nêu ý nghĩa của bài thơ

* Hoạt động 6: Nối ND theo yêu cầu

- GV giảng và chốt ý.
* Hoạt động 7: HTL 1-2 khổ thơ em thích

- Nhận xét, tuyên dương
- GV giáo dục thông qua bài học

- HS chơi trò chơi tập thể
- HS ghi vở - Đọc và chia sẻ mục tiêu 1 của bài.

- Cá nhân quan sát tranh, nêu nội dung tranh
- Chia sẻ trước lớp

- Theo dõi SHD

- Lắng nghe GV đọc bài, chú ý từ nhấn giọng, ngắt cụm từ trong câu văn dài.

- Đọc nhóm đôi
- Chia sẻ trước lớp

- Nhóm đôi đọc nối tiếp ( 2 lượt)

- Hướng dẫn bạn đọc đúng
- 1 nhóm đọc trước lớp

- Cá nhân đọc và tự trả lời lần lượt các câu hỏi.
- Thay nhau hỏi và trả lời các câu hỏi, thống nhất câu trả lời trong nhóm.
- Chia sẻ trước lớp
- Nêu nội dung chính của bài

ND: Bạn nhỏ đã bộc lộ tình cảm yêu thương sâu sắc và lòng hiếu thảo của mình khi mẹ của bạn bị ốm. Đồng thời bày tỏ lòng biết ơn và sự cảm nhận của người con về người mẹ kính yêu của mình.

- Cá nhân đọc và tự nối vào SHD

- Trao đổi nhóm đôi
- Chia sẻ trước lớp

- HS chọn khổ thơ luyện đọc thuộc lòng.
- HS thi đọc trước lớp
- Bình chọn bạn đọc thuộc, diễn cảm

Tiết 3 : Toán

BÀI 2: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (Tiếp theo) Tiết 1

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức

Em ôn tập phép cộng, trừ các số có đến 5 chữ số.

2. Kĩ năng

- Củng cố kĩ năng tính toán, so sánh và sắp thứ tự các số tự nhiên

3. Góp phần phát triển:

-Năng lực: Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy - lập luận logic, NL quan sát,...

- Phẩm chất: Tự tin trong học tập. Tích cực tham gia các hoạt động học tập - Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè

* BT cần làm: Bài 1, bài 2a, bài 3 (dòng 1, 2) bài 4a.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

1. Đồ dùng

- GV: Giáo án điện tử

- HS: Vở, nháp.

2. Phương pháp, kĩ thuật

- PP: Hỏi đáp, quan sát, trò chơi học tập

- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

* Khởi động:
- Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng

- GV nhấn mạnh mục tiêu của tiết học
A. Hoạt động thực hành
* HĐ1: Tính nhẩm
- Quan sát hỗ trợ

- GV sửa bài, nhận xét

* HĐ2: Đặt tính rồi tính
- Quan sát, hỗ trợ

- GV sửa bài, nhận xét
* HĐ 3: Tính giá tri biểu thức
- Hướng dẫn và giao việc

- Thu một số bài chấm, nhận xét

- GV sửa bài, nhận xét

- HS tập thể dục
- HS ghi vở, đọc và chia sẻ mục tiêu của bài.

- Cá nhân làm bài vào vở
- 3 HS làm bảng phụ
- Chia sẻ trước lớp, nhận xét
- Sửa bài
- Cá nhân làm bảng con
- Chia sẻ nhóm 2
- Chia sẻ trước lớp

- Sửa bài

- Cá nhân đọc yêu cầu
- Cá nhân làm vào vở
- 2 HS làm bảng phụ
- Chia sẻ trước lớp

- Sửa bài

Thứ tư ngày 29 tháng 9 năm 2021

Tiết 1: Tiếng Việt

Bài 1B: THƯƠNG NGƯỜI, NGƯỜI THƯƠNG ( TIẾT 2 )

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức

- Hiểu thế nào là kể chuyện

2. Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng nói, kĩ năng kể chuyện trước đám đông

3. Góp phần phát triển :

- Năng lực: NL giao tiếp và hợp tác, NL sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ,...

- Phẩm chất: Tự tin trong học tập. Tích cực tham gia các hoạt động học tập

* GD BVMT: Ý thức BVMT, khắc phục hậu quả do thiên nhiên gây ra (lũ lụt)

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

1. Đồ dùng

- GV: Giáo án điện tử

- HS: SGK.

2. Phương pháp, kĩ thuật

- PP: Hỏi đáp, quan sát, đóng vai, thảo luận nhóm.

- KT: đặt câu hỏi, chia sẻ nhóm 2, khăn trải bàn.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

* Khởi động: Hát
- Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng
- GV nhấn mạnh mục tiêu của tiết học
A. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động 8: kể chuyện “Sự tích hồ Ba Bể”
- GV kể chuyện ( 2 lượt )
* Hoạt động 9: Tìm hiểu “ Thế nào là kể chuyện”
- HS đọc YC 1; 2; 3; 4

- Nhận xét, sửa bài, rút ghi nhớ
* Ghi nhớ

- Nhận xét, dặn dò

- HS hát tập thể
- HS ghi vở - Đọc và chia sẻ mục tiêu 2 của bài.

- Lắng nghe

- Đọc yêu cầu.
- Làm việc cá nhân
- Trao đổi nhóm đôi
- Chia sẻ trước lớp

- HS đọc ghi nhớ.

Tiết 2: Tiếng việt

Bài 1B: THƯƠNG NGƯỜI, NGƯỜI THƯƠNG ( TIẾT 3 )

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức

- Kể được câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể.

2. Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng nói, kĩ năng kể chuyện trước đám đông

3. Góp phần phát triển :

- Năng lực: NL giao tiếp và hợp tác, NL sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ,...

- Phẩm chất: Tự tin trong học tập. Tích cực tham gia các hoạt động học tập

* GD BVMT: Ý thức BVMT, khắc phục hậu quả do thiên nhiên gây ra (lũ lụt)

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

1. Đồ dùng

- GV: Giáo án điện tử

- HS: Sách, vở,...

2. Phương pháp, kĩ thuật

- PP: Hỏi đáp, quan sát, đóng vai, thảo luận nhóm.

- KT: đặt câu hỏi, chia sẻ nhóm 2, khăn trải bàn.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

* Khởi động: Bài tập thể dục giữa giờ
- Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng
- GV nhấn mạnh mục tiêu của tiết học
B. Hoạt động thực hành
* Hoạt động 1: Kể chuyện“ Sự tích Hồ Ba Bể”
- Đính tranh, kể chuyện.
* Hoạt động 2: Kể chuyện theo tranh.

- Quan sát, hỗ trợ

* Hoạt động 3: Thi kể chuyện trước lớp

* Hoạt động 4: Trao đổi ý nghĩa câu chuyện

C. Hoạt động ứng dụng
- GV hướng dẫn giao việc

- HS tập thể dục
- HS ghi vở - Đọc và chia sẻ mục tiêu 3 của bài.

- Quan sát, lắng nghe.

- Cá nhân kể
- Kể chuyện trong nhóm, mỗi bạn kể một đoạn, tiếp nối nhau đến hết câu chuyện

- HS thi kể trước lớp
- HS nhận xét

- HS nêu ý nghĩa câu chuyện, HS nhận xét

- HS về nhà hoàn thành

Tiết 3: Toán

BÀI 2: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (Tiếp theo) Tiết 2

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức

- Nhân, chia số có đến năm chữ số với (chia) số có một chữ số.

2. Kĩ năng

- Củng cố kĩ năng tính toán

3. Thái độ

- Tích cực, tự giác học bài.

3. Góp phần phát triển:

- Năng lực :Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy - lập luận logic, NL quan sát,...

- Phẩm chất: Tự tin trong học tập. Tích cực tham gia các hoạt động học tập - Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

1. Đồ dùng

- GV: Giáo án điện tử

- HS: Bút, sách HDH, ...

2. Phương pháp, kĩ thuật

- PP: Quan sát, hỏi - đáp, thực hiện bảng con, bảng nhóm.

- KT: đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi.

IIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

* Khởi động:
- Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng
- GV nhấn mạnh mục tiêu của tiết học
A. Hoạt động thực hành

* HĐ 4: Tìm x:

- Thu một số bài chấm, nhận xét

- GV sửa bài, nhận xét

* HĐ 5: Giải bài toán
- Quan sát, hỗ trợ

- Thu một số bài chấm, nhận xét

- GV sửa bài, nhận xét
B. Hoạt động ứng dụng
- Hướng dẫn, giao việc

- Hát
- HS ghi vở - Đọc và chia sẻ mục tiêu của bài.

- Cá nhân đọc yêu cầu, xác định cách tìm sồ hạng chưa biết, thừa số chưa biết
- Cá nhân làm vào vở
- 2 HS làm bảng phụ
- Chia sẻ trước lớp

- Sửa bài

- HS đọc yêu cầu, xác định cách giải rồi giải bài toán vào vở
- 1HS viết vào bảng phụ
- Chia sẻ trước lớp

- Sửa bài

- HS về nhà hoàn thành.

Thứ năm ngày 30 tháng 9 năm 2021

Tiết 1 : Khoa học ( GVBM )

Tiết 2 : Đạo đức ( GVBM )

Tiết 3: Toán

Bài 3: BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ ( Tiết 1 )

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức

- Em nhận biết biểu thức có chứa một chữ .

2. Kĩ năng

- Tính được giá trị của biểu thức có chứa một chữ.

3. Thái độ

- Học tập tích cực, làm việc cẩn thận

3. Góp phần phát triền :

- Năng lực: NL tự học, NL sáng tạo, NL giải quyết vấn đề

- Phẩm chất: - Tự tin trong học tập. Tích cực tham gia các hoạt động học tập - Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

1. Đồ dùng

- GV: Giáo án điện tử

- HS: Sách HDH, nháp, vở

2. Phương pháp, kĩ thuật

- PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm.

- KT: động não, tia chớp, chia sẻ nhóm 2

IIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

* Khởi động:
- Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng
- GV nhấn mạnh mục tiêu của tiết học

A. Hoạt động cơ bản
* HĐ 1: Chơi trò chơi “ Thay chữ bằng số”
- Nhận xét

* HĐ2: Đọc kĩ nội dung sau và giải thích cho bạn
- Nhận xét, khắc sâu kiến thức
* HĐ3: Viết tiếp vào chỗ chấm

- GV kiểm tra, giúp đỡ HS học chậm

- Nhận xét, sửa bài
B. Hoạt động thực hành
* HĐ 1: Viết tiếp vào chỗ trống ( theo mẫu)
- Quan sát, hỗ trợ
- Nhận xét, sửa bài
* HĐ 2: Thực hiện theo yêu cầu

-Thu một số bài chấm
- Nhận xét, bổ sung

- Hát
- HS ghi vở - Đọc và chia sẻ mục tiêu của bài.

- Đọc yêu cầu, thực hiện theo nhóm đôi
- Chia sẻ trước lớp
- Thực hiện theo nhóm đôi

- Chia sẻ trước lớp

- Đọc yêu cầu
- Cá nhân làm vào sách HD, trao đổi nhóm đôi
- 2 HS làm bảng phụ
- Chia sẻ trước lớp

- Cá nhân làm vào SHD
- Trao đổi kết quả với bạn
- Trình bày trước lớp

- Cá nhân làm vào vở
- 2 HS làm bảng phụ
- Trình bày trước lớp
- Sửa bài

Thứ sáu ngày 1 tháng 9 năm 2021

Tiết 1: Tiếng Việt

BÀI 1C: LÒNG NHÂN ÁI ( TIẾT 1)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức

- Nhận biết nhân vật trong truyện, biết nhận xét về tính cách nhân vật, biết thể hiện tính cách nhân vật qua hành động lời nói, suy nghĩ.

2. Kĩ năng

- Nhận biết được tính cách của từng người cháu (qua lời nhận xét của bà) trong câu chuyện Ba anh em (BT1, mục III).

- Bước đầu biết kể tiếp câu chuyện theo tình huống cho trước, đúng tính cách nhân vật (BT2, mục III).

3. Góp phần phát triển:

-Năng lực: NL tự học, Sử dụng ngôn ngữ, NL sáng tạo, NL giải quyết vấn đề,..

- Phẩm chất: - Mạnh dạn khi thực hiện nhiệm vụ học tập, trình bày ý kiến cá nhân.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

1. Đồ dùng

-GV: Giáo án điện tử

- HS: Vở BT, sách HDH.

2. Phương pháp, kĩ thuât

- PP: Hỏi đáp, thảo luận nhóm, quan sát.

- KT: đặt câu hỏi, động não

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

* Khởi động: Bài tập thể dục giữa giờ
- Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng
- GV nhấn mạnh mục tiêu của tiết học
A. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động 1: Chơi trò chơi
- GV nhận xét, tuyên dương
* Hoạt động 2: Tìm hiểu “Nhân vật trong truyện”
- Gọi HS đọc yêu cầu 1; 2; 3; 4.
- Phát phiếu nhóm

- Nhận xét, giảng
* Ghi nhớ
* Hoạt động 3: Đọc truyện “ Ba anh em”, thực hiện theo yêu cầu.
- Quan sát, hỗ trợ.

- Nhận xét, giảng
B. Hoạt động thực hành
* Hoạt động 1: Thực hiện theo yêu cầu
- GV quan sát, giúp đỡ HS

- GV nhận xét, kết luận

- HS tập bài thể dục
- HS ghi vở - Đọc và chia sẻ mục tiêu 1 của bài.

- Cả lớp cùng chơi
- Cá nhân đọc yêu cầu
- Trao đổi nhóm đôi viết vào phiếu, 1 nhóm làm vào bảng nhóm lớn
- Chia sẻ trước lớp

- 2->3 HS nhắc lai ghi nhớ

- Cá nhân đọc, thực hiện theo yêu cầu
- Trao đổi nhóm đôi
- Chia sẻ trước lớp
- Cá nhân đọc yêu cầu, làm vào vở.

- Trao đổi với bạn.
- Chia sẻ trước lớp

Tiết 2 : Tiếng Việt

BÀI 1C: LÒNG NHÂN ÁI ( TIẾT 2)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức

- Luyện tập về cấu tạo của tiếng, nhận biết được hai tiếng bắt vần với nhau.

2. Kĩ năng

- Rèn KN xác định cấu tạo của tiếng.

3. Góp phần phát triển:

-Năng lực:NL tự học, NL ngôn ngữ, NL sáng tạo, NL giải quyết vấn đề,...

- Phẩm chất: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

1. Đồ dùng

- GV: Giáo án điện tử

- HS: Sách HDH, vở , bút, ..

2. Phương pháp, kĩ thuật

- PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm,...

- KT: động não, đặt câu hỏi, chia sẻ, ...

IIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

* Khởi động: Hát
- Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng
- GV nhấn mạnh mục tiêu của tiết học
B. Hoạt động thực hành
* Hoạt động 2: Thực hiện theo yêu cầu

- GV nhận xét
* Hoạt động 3: Thực hiện theo yêu cầu

- Quan sát, hỗ trợ

- Nhận xét
* Hoạt động 4: Thực hiện theo yêu cầu
- Quan sát, hỗ trợ
- Thu một số vở chấm, nhận xét.
* Hoạt động 5: Thi giải nhanh câu đố
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi
- Nhận xét, tuyên dương
C. Hoạt động ứng dụng
- GV hướng dẫn giao việc

- HS hát tập thể
- HS ghi vở - Đọc và chia sẻ mục tiêu 2 của bài.

- HS đọc câu tục ngữ, thực hiện theo yêu cầu, làm vở nháp.
- Trao đổi nhóm đôi, 1 nhóm làm bảng phụ.
- Chia sẻ trước lớp, nhận xét.

- HS đọc yêu cầu, gợi ý
- Viết vào vở
- Trao đổi nhóm đôi
- Đọc trước lớp, nhận xét.

- Viết vào vở

- Bình chọn bạn giải nhanh, đúng.

- HS về nhà hoàn thành.

Tiết 3 : Toán

Bài 3: BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ ( Tiết 2 )

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức

- HS tính được giá trị của biểu thức chứa một chữ với giá trị cho trước của nó.

2. Kĩ năng

- Tính được giá trị của biểu thức có chứa một chữ.

3. Thái độ

- Học tập tích cực, làm việc cẩn thận

3. Góp phần phát triền :

-Năng lực: NL tự học, NL sáng tạo, NL giải quyết vấn đề

- Phẩm chất: - Tự tin trong học tập. Tích cực tham gia các hoạt động học tập - Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

1. Đồ dùng

- GV: Giáo án điện tử

- HS: Sách HDH, bảng con, vở

2. Phương pháp, kĩ thuật

- PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm.

- KT: động não, tia chớp, chia sẻ nhóm 2

IIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

* Khởi động:
- Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng
- GV nhấn mạnh mục tiêu của tiết học

A. Hoạt động thực hành
* HĐ 3: Tính giá trị biểu thức
- Thu một số bài chấm, nhận xét
- GV sửa bài, nhận xét
* HĐ 4: Viết vào ô trống ( theo mẫu)

- Thu một số bài chấm, nhận xét

- GV sửa bài, nhận xét

* HĐ5: Thực hiện theo yêu cầu

- Nhận xét, sửa bài
B. Hoạt động ứng dụng
- Hướng dẫn, giao việc

- Hát
- HS ghi vở - Đọc và chia sẻ mục tiêu của bài.

- Cá nhân làm vào vở
- 3 HS làm bảng phụ
- Chia sẻ trước lớp
- Cá nhân đọc yêu cầu
- Cá nhân làm sách HD
- 2 HS làm bảng phụ
- Chia sẻ trước lớp

- Trao đổi nhóm đôi, nêu cách giải
- Giải vào vở nháp
- Trình bày trước lớp, nhận xét

- HS về nhà hoàn thành.

Sinh hoạt lớp 2

I. Mục tiêu:

- Đánh giá các hoạt động tuần 2 phổ biến các hoạt động tuần 3. HS biết được các ưu khuyết điểm trong tuần để có biện pháp khắc phục hoặc phát huy.

- Phát triển năng lực tự đánh giá và đánh giá bạn, năng lực tự quản, cố gắng hoàn thành nhiệm vụ được giao.

- HS chăm học, chấp hành nghiêm túc nội quy trường lớp, trung thực, đoàn kết, tích cực tham gia công việc chung, giúp đỡ, chia sẻ lẫn nhau.

II. Chuẩn bị:

- Một số bài hát thiếu nhi.

III. Các hoạt động:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

* Hoạt động 1: Báo cáo, nhận xét các hoạt động trong tuần 2

- GV quan sát, lắng nghe ý kiến của HS
- GV đánh giá việc thực hiện nội quy lớp học online của mỗi cá nhân, ý thức học tập, việc học bài ở nhà, …
* Nêu gương tốt trong tuần: Bạn Thy, Phương, Triết thực hiện tốt giờ học online, làm bài tập đầy đủ.
* Nhắc nhở: Bạn Kiên. Phát, Hào chưa hoàn thành tốt các bài tập ở nhà. Bạn Trang, Khôi chưa nghiêm túc chú ý bài.
- Những việc chưa thực hiện tốt
* Nhận xét chung
* Hoạt động 2: KH thực hiện tuần 3
- GV nêu kế hoạch thực hiện trong tuần 3: Học tập; tham gia phong trào…
* Hoạt động 3: Văn nghệ

- Cá nhân học sinh có ý kiến tự nhận xét nề nếp, ý thức học tập trong tuâng qua.
- Lắng nghe

- Lắng nghe, ý kiến đóng góp

- Hát tập thể

HỌC KÌ 1