GIÁO ÁN KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN NGỮ VĂN 7 HỌC KÌ II BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

[Admin Yopo]

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN NGỮ VĂN 7 HỌC KÌ II BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO được soạn dưới dạng file word/PDF/ powerpoint gồm 233 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

CÁC NỘI DUNG CẦN THỰC HIỆN:

Đọc và thực hành tiếng Việt:

- Đọc – hiểu các văn bản: Tự học – một thú vui bổ ích (Nguyễn Hiến Lê); Bàn về đọc sách (Chu Quang Tiềm)

- Đọc kết nối chủ điểm: Tôi đi học (Thanh Tịnh)

- Đọc mở rộng theo thể loại: Đừng từ bỏ cố gắng (Theo Trần Thị Cẩm Quyên)

- Thực hành Tiếng Việt: Liên kết trong văn bản: Đặc điểm và chức năng.

Viết: Viết bài văn nghị luận về 1 vấn đề trong đời sống

Nói và nghe. Trình bày ý kiến về 1 vấn đề trong đời sống

Ôn tập

THỜI LƯỢNG THỰC HIỆN: 12 tiết

1. Đọc và thực hành tiếng Việt: 8 tiết

2. Viết: 2 tiết

3. Nói và nghe: 1 tiết

4. Ôn tập: 1 tiết

Bài học ​	Số tiết​	Thời điểm​	Ngày dạy​
Tiết	Tuần
Bài 6: HÀNH TRÌNH TRI THỨC ​	Tri thức đọc hiểu + Đọc: VB Tự học – Một thú vui bổ ích	12​	​	​	…../ … / 2022​
Đọc: VB Bàn về đọc sách	​	​	…../ … / 2022​
Đọc kết nối chủ điểm: Tôi đi học	​	​	​
Tri thức tiếng Việt + Thực hành Tiếng Việt	​	​	…../ … / 2022​
Đọc mở rộng theo thể loại: Đừng từ bỏ cố gắng	​	​	​
Viết: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống	​	​	…../ …/ 2022​
Nói và nghe: Trình bày ý kiến về 1 vấn đề trong đời sống	​	​	…../ …/ 2022​
Ôn tập	​	​	…../ …/ 2022​

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức:

- Nhận biết và chỉ ra mối liên hệ giữa các ý kiến, lí lẽ, bằng chứng trong VB; nhận biết được đặc điểm của văn bản nghị luận về một vấn đề đời sống; chỉ ra được mối quan hệ giữa đặc điểm văn bản với mục đích của nó.

- Nêu được những trải nghiệm trong cuộc sống đã giúp bản thân hiểu hơn các ý tưởng hay vấn đề đặt ra trong văn bản.

- Nhận biết được đặc điểm và chức năng của liên kết trong văn bản.

- Bước đầu biết viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống, trình bày rõ vấn đề và ý kiến (tán thành hay phản đối) của người viết; đưa ra được lí lẽ rõ ràng và bằng chứng đa dạng.

- Trình bày được ý kiến về một vấn đề đời sống, nêu rõ ý kiến và các lí lẽ, bằng chứng thuyết phục. Biết bảo vệ ý kiến của mình trước sự phản bác của người nghe.

2. Về năng lực:

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề

- Năng lực chuyên biệt

+ Năng lực thưởng thức văn học/ cảm thụ thẩm mĩ

+ Năng lực giao tiếp tiếng Việt

3. Về phẩm chất:

- Chăm chỉ và có trách nhiệm với việc học.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên

- Sưu tầm tài liệu, lập kế hoạch dạy học.

- Thiết kể bài giảng điện tử.

- Phương tiện và học liệu:

+ Các phương tiện: Máy vi tính, máy chiếu đa năng...

+ Học liệu: GV sử dụng ảnh, tranh ảnh hoặc clip về tự học, các hiện tượng xã hội.

+ Phiếu học tập: sử dụng phiếu học tập trong dạy học đọc, viết, nói và nghe.

2. Học sinh.

- Đọc phần Kiến thức ngữ văn và hướng dẫn Chuẩn bị phần Đọc – hiểu văn bản trong sách giáo khoa; chuẩn bị bài theo các câu hỏi trong SGK.

- Đọc kĩ phần Định hướng trong nội dung Viết, Nói và nghe và thực hành bài tập SGK.