- Tham gia
- 28/1/21
- Bài viết
- 87,189
- Điểm
- 113
tác giả
4 Đề thi mĩ thuật lớp 6 giữa học kì 1, HỌC KÌ 1, GIỮA HK2 , HỌC KÌ 2 NĂM 2024 được soạn dưới dạng file word gồm 4 FILE trang. Các bạn xem và tải đề thi mĩ thuật lớp 6 giữa học kì 1, đề thi mĩ thuật lớp 6 giữa học kì 2... về ở dưới.
I. BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA CUỐI KÌ I, LỚP 6
II. ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I, LỚP 6
1. Nội dung đề:
- Em hãy tạo sản phẩm “Tạo hình nhân vật 3D từ dây thép”
- Em hãy viết một số thông tin giới thiệu về sản phẩm (tên sản phẩm, chất liệu, cách tạo sản phẩm, yếu tố và nguyên lí tạo hình được thể hiện trên sản phẩm, …).
2. Yêu cầu:
- Hình thức thể hiện: Tạo hình nhân vật 3D từ dây thép
- Chất liệu:
+ Dây thép nhỏ, giấy đã qua sử dụng, hồ dán, băng dính giấy, bút chì, kìm điện…
- Bài viết.
III. TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I, LỚP 6
THẦY CÔ TẢI NHÉ!
MA TRẬN, ĐẶC TẢ
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
MÔN NGHỆ THUẬT 6- NỘI DUNG MĨ THUẬT
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
MÔN NGHỆ THUẬT 6- NỘI DUNG MĨ THUẬT
I. BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA CUỐI KÌ I, LỚP 6
Nội dung KT | Đơn vị kiến thức | Mức độ đánh giá |
Mĩ thuật tạo hình | Yếu tố và nguyên lý tạo hình Lựa chọn, kết hợp: Yếu tố tạo hình: - Chấm, nét, hình, khối, màu sắc, đậm nhạt, chất cảm, không gian. Nguyên lý tạo hình: - Cân bằng, nhịp điệu, hài hòa, tỷ lệ, chuyển động. Thể loại, kết hợp: - Lý luận. - Điêu khắc Hoạt động thực hành và thảo luận: - Thực hành sáng tạo sản phẩm thiết kế 3D bằng dây thép và giấy. - Sản phẩm thực hành của học sinh Định hướng chủ đề, kết hợp: Văn hóa, xã hội | Nhận biết - Xác định cấu trúc, cách tạo hình nhân vật. - Xác định được các loại vật liệu phù hợp để tạo nên sản phẩm. Thông hiểu: - Nêu được các bước thực hành sáng tạo. - Biết cách sử dụng một số chất liệu trong thực hành sáng tạo. - Phân tích được giá trị thẫm mĩ của sản phẩm thiết kế. Vận dụng: - Vận dụng được nguyên lí cân bằng, tương phản của một số yếu tố tạo hình vào thực hành sáng tạo. - Vận dụng được các chất liệu khác nhau để tạo hình. - Biết cách trưng bày và nhận xét sản phẩm. Vận dụng cao: - Biết ứng dụng sản phẩm để tạo thành sản phẩm mới. |
II. ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I, LỚP 6
MÔN NGHỆ THUẬT LỚP 6
NỘI DUNG MĨ THUẬT
(Hình thức: Dự án học tập, thực hành tạo sản phẩm)
Thời gian: Tuần 15 - 16
NỘI DUNG MĨ THUẬT
(Hình thức: Dự án học tập, thực hành tạo sản phẩm)
Thời gian: Tuần 15 - 16
1. Nội dung đề:
- Em hãy tạo sản phẩm “Tạo hình nhân vật 3D từ dây thép”
- Em hãy viết một số thông tin giới thiệu về sản phẩm (tên sản phẩm, chất liệu, cách tạo sản phẩm, yếu tố và nguyên lí tạo hình được thể hiện trên sản phẩm, …).
2. Yêu cầu:
- Hình thức thể hiện: Tạo hình nhân vật 3D từ dây thép
- Chất liệu:
+ Dây thép nhỏ, giấy đã qua sử dụng, hồ dán, băng dính giấy, bút chì, kìm điện…
- Bài viết.
III. TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I, LỚP 6
Nội dung | Tiêu chí đánh giá |
Mĩ thuật tạo hình | 1. Thể hiện được nội dung chủ đề sản phẩm. 2. Lựa chọn được chất liệu/vật liệu phù hợp với hình thức thực hành (điêu khắc). 3. Vận dụng nguyên lí cân bằng, tương phản của yếu tố tạo hình vào thực hành tạo sản phẩm. 4. Giới thiệu, nhận xét sản phẩm (các nhân hoặc nhóm). 5. Liên hệ ứng dụng sản phẩm vào đời sống thực tiễn. |
THẦY CÔ TẢI NHÉ!