MÔN TOÁN BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ: DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 2 THEO CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018

[Admin Yopo]

BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ: DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 2 THEO CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018 được soạn dưới dạng file word gồm 18 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ​

Trong Chương trình giáo dục phổ thông mới, Toán là môn học bắt buộc từ lớp 1 đến lớp 12. Nội dung giáo dục toán học được phân chia theo hai giai đoạn: Giáo dục cơ bản và Giáo dục định hướng nghề nghiệp. Ở cấp tiểu học, môn Toán thuộc giai đoạn giáo dục cơ bản, giúp học sinh hình thành một cách có hệ thống từ các biểu tượng, tính chất, quy tắc toán học cần thiết, làm nền tảng cho việc học tập tiếp theo ở THCS, THPT và vận dụng vào cuộc sống hằng ngày.

Dạy học môn Toán theo chương trình GDPT 2018 được Bộ Giáo dục bắt đầu triển khai ở tất cả các tỉnh thành trên toàn quốc từ năm học 2020 - 2021. Thực hiện theo kế hoạch chỉ đạo của Bộ Giáo dục Đào tạo, Vĩnh Phúc đã triển khai dạy học môn Toán lớp 2- 2018 trong năm học này, trên 100% trường Tiểu học trong toàn tỉnh.

Chương trình GDPT 2018 không chỉ giúp học sinh nắm chắc kiến thức cơ bản về Toán mà còn giúp học sinh phát triển các phẩm chất chủ yếu (yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm) gắn với các năng lực chung (Tự học và tự chủ, giao tiếp và hợp tác; giải quyết vấn đề và sáng tạo) và năng lực đặc thù (Tư duy lập luận toán học, mô hình hóa toán học, giao tiếp toán học, sử dụng dụng cụ phương tiện toán học, giải quyết vấn đề toán học). Các năng lực này được tích hợp trong các bài học. Bài học được thiết kế dưới dạng các hoạt động. Các nhiệm vụ học tập của học sinh cũng được thể hiện một cách tường minh.

Để thực hiện thành công việc dạy Toán 2 chương trình 2018 đòi hỏi giáo viên phải có cái nhìn tổng quát về chương trình và từng bước áp dụng thành công phương pháp giảng dạy ở từng dạng bài. Đồng thời giáo viên phải linh hoạt, sáng tạo trong tổ chức lớp học, tạo cơ hội cho học sinh chủ động tham gia vào quá trình học tập, phát huy tính tích cực, hình thành khả năng tự học của học sinh.

Trong quá trình dạy học không chỉ bản thân tôi mà các thành viên trong tổ cũng còn rất nhiều băn khoăn, trăn trở làm thế nào để giúp HS học tốt môn Toán 2 theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực? Từ những trăn trở đó tổ chuyên môn - trường Tiểu học Bàn Giản chúng tôi đã xây dựng chuyên đề: “Nâng cao chất lượng môn Toán lớp 2” qua bài học: “Phép cộng (có nhớ) số có hai chữ số với số có một chữ số”.