ĐỀ CƯƠNG ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 6 GIỮA HỌC KỲ II NĂM 2023-2024 TRƯỜNG THCS NGUYỄN THANH ĐẰNG

[Admin Yopo]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 6 GIỮA HỌC KỲ II NĂM 2023-2024 TRƯỜNG THCS NGUYỄN THANH ĐẰNG được soạn dưới dạng file word gồm 7 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

a. Đặc điểm

- Thơ có hình thức cấu tạo đặc biệt (không giới hạn số câu, số khổ, không có vần liền liên tục )

- Thơ là tác phẩm trữ tình, thiên về bộc lộ tình cảm, cảm xúc của nhà thơ.

- Ngôn ngữ thơ thường hàm súc, giàu nhạc điệu hình ảnh



b. Văn bản đã học:

Thể loại​	Văn bản​	Tác giả​	Chủ đề​	Nội dung​	Bài học​
Thơ tự do​	1. Những cánh buồm​	Hoàng Trung Thông​	Ca ngợi tình yêu thương của cha đối với con đồng thời thể hiện sự khích lệ, động viên để con thực hiện ước mơ.	Tình cảm yêu thương, gần gũi giữa hai cha con và ca ngợi ước mơ khám phá cuộc sống của trẻ thơ	Cần phải biết trân trọng tình cảm gia đình vì tình cảm đó rất quý giá và thiêng liêng. Đó là sự gắn kết giữa các thành viên trong gia đình: yêu thương, quan tâm, chăm sóc,…
2. Mây và sóng​	Tagore​	Ca ngợi tình yêu thương thiêng liêng, sâu sắc của con cái đối với mẹ	- Ngợi ca tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt. - Triết lí sâu xa.	- Thể hiện tình cảm của con dành cho mẹ. - Tình mẫu tử thiêng liêng, bền chặt. - Con người biết sống hòa hợp với thiên nhiên.

II. TIẾNG VIỆT

Tên bài học​	Nội dung kiến thức​	Ví dụ​
Dấu ngoặc kép​	Đánh dấu cách hiểu một từ ngữ không theo nghĩa thông thường	Không khí lớp 6A lúc nào cũng sôi nổi nhờ có Mai - “cây hài của lớp” => Dấu ngoặc kép có công dụng đánh dấu hiểu theo nghĩa: Nói về Mai hài hước, vui tính.
Từ đồng âm​	Những từ giống nhau về âm nhưng có nghĩa khác nhau	Ông Ba nuôi ba con bò. DT ST
Từ nhiều nghĩa( từ đa nghĩa)​	Là từ mang nghĩa gốc và số nghĩa chuyển, các nghĩa của từ nhiều nghĩa có mối liên hệ với nhau.	1. Hai cha con bước đi trên cát. (1) 2. Xe đi chậm. (2) => đi (1) → nghĩa gốc đi (2) → nghĩa chuyển

III. TẬP LÀM VĂN

Dàn bài chung

- Mở bài: Giới thiệu nhan đề, tác giả, cảm xúc chung về bài thơ (câu chủ đề)

- Thân bài: Trình bày cảm xúc của người đọc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ; Làm rõ cảm xúc bằng những hình ảnh, từ ngữ được trích từ bài thơ.

- Kết bài: Khẳng định lại cảm xúc về bài thơ và ý nghĩa của nó đối với bản thân.