- Tham gia
- 28/1/21
- Bài viết
- 86,101
- Điểm
- 113
tác giả
MẪU Sổ chủ nhiệm lớp 1 theo thông tư 27 MỚI NHẤT được soạn dưới dạng file word gồm 51 trang. Các bạn xem và tải sổ chủ nhiệm lớp 1 theo thông tư 27 về ở dưới.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN
SỔ CHỦ NHIỆM
LỚP: 1A
(Dùng cho giáo viên chủ nhiệm cấp Tiểu học)
Họ và tên giáo viên chủ nhiệm: MAO THỊ ĐƯƠNG
Trường tiểu học: Lương Tài
Huyện (Quận, TX, TP thuộc tỉnh): Văn Lâm
Tỉnh (Thành phố): Hưng Yên
Năm học 2023- 2024
CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP
(Trích Điều lệ trường tiểu học Ban hành kèm theo Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Chương IV
GIÁO VIÊN
Điều 33. Giáo viên:
Giáo viên làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục học sinh trong trường tiểu học và cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục tiểu học.
Điều 34. Nhiệm vụ của giáo viên:
1. Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lí học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt động chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục.
2. Trau dồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; gương mẫu trước học sinh, thương yêu, đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách của học sinh; bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp.
3. Học tập, rèn luyện để nâng cao sức khỏe, trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mới phương pháp giảng dạy.
4. Tham gia công tác phổ cập giáo dục tiểu học ở địa phương.
5. Thực hiện nghĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật và của ngành, các quyết định của Hiệu trưởng; nhận nhiệm vụ do Hiệu trưởng phân công, chịu sự kiểm tra, đánh giá của Hiệu trưởng và các cấp quản lí giáo dục.
6. Phối hợp với Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, gia đình học sinh và các tổ chức xã hội liên quan để tổ chức hoạt động giáo dục.
Điều 35. Quyền của giáo viên:
1. Được nhà trường tạo điều kiện để thực hiện nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục học sinh.
2. Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ; được hưởng nguyên lương, phụ cấp và các chế độ khác theo quy định khi được cử đi học.
3. Được hưởng tiền lương, phụ cấp ưu đãi theo nghề, phụ cấp thâm niên và các phụ cấp khác theo quy định của Chính phủ. Được hưởng mọi quyền lợi về vật chất, tinh thần và được chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ theo chế độ, chính sách quy định đối với nhà giáo.
4. Được bảo vệ nhân phẩm, danh dự.
5. Được thực hiện các quyền khác theo quy định của pháp luật.
Điều 36. Chuẩn trình độ đào tạo và chuẩn nghề nghiệp của giáo viên:
1. Chuẩn trình độ đào tạo của giáo viên tiểu học là có bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm. Năng lực giáo dục của giáo viên tiểu học được đánh giá dựa theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học
2. Giáo viên tiểu học có trình độ đào tạo trên chuẩn, có năng lực giáo dục cao được hưởng chế độ chính sách theo quy định của Nhà nước; được tạo điều kiện để phát huy tác dụng trong giảng dạy và giáo dục. Giáo viên chưa đạt chuẩn trình độ đào tạo được nhà trường, các cơ quan quản lí giáo dục tạo điều kiện học tập, bồi dưỡng đạt chuẩn trình độ đào tạo để bố trí công việc phù hợp.
Điều 37. Hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục của giáo viên:
1. Hành vi, ngôn ngữ ứng xử của giáo viên phải chuẩn mực, có tác dụng giáo dục đối với học sinh.
2. Trang phục của giáo viên phải chỉnh tề, phù hợp với hoạt động sư phạm.
Điều 38. Các hành vi giáo viên không được làm:
1. Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể học sinh và đồng nghiệp.
2. Xuyên tạc nội dung giáo dục; dạy sai nội dung, kiến thức; dạy không đúng với quan điểm, đường lối giáo dục của Đảng và Nhà nước Việt Nam.
3. Cố ý đánh giá sai kết quả học tập, rèn luyện của học sinh.
4. Ép buộc học sinh học thêm để thu tiền.
5. Uống rượu, bia, hút thuốc lá khi tham gia các hoạt động giáo dục ở nhà trường, sử dụng điện thoại di động khi đang giảng dạy trên lớp.
6. Bỏ giờ, bỏ buổi dạy, tuỳ tiện cắt xén chương trình giáo dục.
Điều 41. Nhiệm vụ của học sinh:
1. Thực hiện đầy đủ và có kết quả hoạt động học tập; chấp hành nội quy nhà trường; đi học đều và đúng giờ; giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập.
2. Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo, nhân viên và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.
3. Rèn luyện thân thể, giữ vệ sinh cá nhân.
4. Tham gia các hoạt động tập thể trong và ngoài giờ lên lớp; giữ gìn, bảo vệ tài sản nơi công cộng; tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự an toàn giao thông.
5. Góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.
Điều 42. Quyền của học sinh:
1. Được học ở một trường, lớp hoặc cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục tiểu học tại nơi cư trú; được chọn trường ngoài nơi cư trú nếu trường đó có khả năng tiếp nhận.
2. Được học vượt lớp, học lưu ban; được xác nhận hoàn thành chương trình tiểu học theo quy định.
3. Được bảo vệ, chăm sóc, tôn trọng và đối xử bình đẳng; được đảm bảo những điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập và rèn luyện.
4. Được tham gia các hoạt động nhằm phát triển năng khiếu; được chăm sóc và giáo dục hoà nhập (đối với học sinh khuyết tật) theo quy định.
5. Được nhận học bổng và được hưởng chính sách xã hội theo quy định.
6. Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật.
Điều 43. Các hành vi học sinh không được làm:
1. Vô lễ, xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể người khác.
2. Gian dối trong học tập, kiểm tra.
3. Gây rối an ninh, trật tự trong nhà trường và nơi công cộng.
PHẦN 1. THÔNG TIN CHUNG VÀ CÔNG TÁC TỔ CHỨC LỚP HỌC
Thông tin chung về học sinh của lớp
Thông tin chung về học sinh của lớp
Danh sách cán sự lớp/Hội đồng tự quản; Cán bộ đội/sao nhi đồng
Học sinh có hoàn cảnh khó khăn
Học sinh khuyết tật
(Thể hiện nổi trội ở các lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật, kĩ thuật, thể dục thể thao)
Học sinh cần quan tâm
(Ghi những HS cần được giúp đỡ về năng lực, phẩm chất và kiến thức ...)
Ban đại diện cha mẹ học sinh
Danh sách học sinh chia theo tổ và kiểm diện họp cha mẹ học sinh
PHẦN 2. KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM
I. ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH LỚP
1) Tổng hợp tình hình:
- Tổng số HS: 39 - Học sinh nữ: 14 - Học sinh dân tộc tiểu số: 0
- Học sinh có hoàn cảnh khó khăn: 2 - Học sinh khuyết tật 0
2) Đánh giá tình hình:
a. Những thuận lợi cơ bản:
- Sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của Ban giám hiệu với năng lực quản lí tốt; trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng; nhiệt tình và có trách nhiệm trong công việc.
- Đảng, Nhà nước, lãnh đạo cấp trên; chính quyền và các đoàn thể ở địa phương rất quan tâm đến sự nghiệp giáo dục.
- Phụ huynh học sinh quan tâm đến việc học tập, tạo mọi điều kiện cho con em mình học tập.
- Phần lớn các em chăm ngoan, đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và trong cuộc sống.
b. Một số khó khăn chính:
- Sĩ số học sinh vượt quá mức qui định ( Thông tư 28/ 2020- BGD&ĐT)
- Phòng học hẹp, học sinh học 5 buổi/ tuần (3 buổi trực tiếp, 2 buổi trực tuyến), không có buổi thứ hai trong ngày để rèn luyện kiến thức.
- Bố mẹ đi làm hằng ngày các con tự học trực tuyến hoặc ông bà giúp đỡ dẫn đến kết quả chưa cao..
- Phương tiện học trực tuyến của các con chưa đủ còn phải học chung.
- Một số HS kinh tế gia đình khó khăn do bố hoặc mẹ ốm yếu, chăn nuôi làm trang trại thua lỗ nên các em không được quan tâm nhiều, các em còn thiếu đồ dùng học tập.
- Trong lớp vẫn còn một số HS kĩ năng làm việc chậm chạp, nhận thức kém; một số em không tập trung trong việc học.
- GV thực hiện xây kế hoạch các môn học và hoạt động giáo dục theo công văn 2345 cho năm học phù hợp với tình hình địa phương và trình độ HS.
II. NỘI DUNG CÔNG TÁC VÀ CÁC BIỆN PHÁP CHÍNH
1. Duy trì sĩ số
1.1. Mục tiêu
- Duy trì sĩ số, cuối năm học không để học sinh bỏ học dở chừng.
- Duy trì việc đi học đều và đúng giờ.
1.2. Nhiệm vụ và giải pháp
- Thường xuyên thăm hỏi, động viên gia đình học sinh; đặc biệt là các em có hoàn cảnh khó khăn hơn các bạn.
- Khích lệ các em học sinh tiếp thu nhanh, động viên các em tiếp thu chưa nhanh; giúp các em hòa đồng với các bạn.
- Tuyên truyền, động viên phụ huynh học sinh mua sắm đầy đủ trang thiết bị cho các con học trực tuyến.
2. Chất lượng giáo dục toàn diện
2.1. Giáo dục phẩm chất đạo đức và năng lực cá nhân HS.
2.1.1. Mục tiêu
- Thực hiện tốt các nội quy, quy định của trường, lớp, Đội và giáo dục các em theo “5 điều Bác Hồ dạy”.
- Xây dựng cho các em một số thói quen và hành vi đạo đức: vâng lời ông bà, bố mẹ và những người trên; biết chào hỏi, giao tiếp lịch sự, văn minh; đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập, không nói tục, chửi bậy, không gây gổ đánh nhau.
- Giáo dục các em tham gia giao thông an toàn, xây dựng môi trường Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn - Thân thiện.
2.1.2. Nhiệm vụ và giải pháp
- Giáo dục năng lực, phẩm chất đạo đức cho học sinh thông qua các tiết dạy trên lớp.
- Thái độ, lời nói của giáo viên nhẹ nhàng, động viên khuyến khích học sinh một cách kịp thời.
- Quan tâm chia sẻ giúp đỡ những học sinh có hoàn cảnh đặc biệt.
- Tăng cường “Kỉ cương, tình thương, trách nhiệm” trong giáo dục học sinh. Kiên quyết chống hành vi thô bạo với học sinh.
- Coi trọng nêu gương tốt, những việc làm tốt của học sinh.
- Thường xuyên kết hợp với phụ huynh học sinh để cùng giáo dục các em.
- Kết hợp tốt với mọi lực lượng giáo dục ngoài xã hội để tăng cường giáo dục đạo đức cho học sinh.
2.2. Các môn học và hoạt động giáo dục
2.2.1. Mục tiêu
ĐĂNG KÝ KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KỲ TỪNG MÔN HỌC
ĐĂNG KÝ KHEN THƯỞNG HỌC SINH
- Học sinh hoàn thành xuất sắc: 12 HS.
- Học sinh Tiêu biểu hoàn thành tốt trong học tập và rèn luyện: 10HS
2.2.2. Nhiệm vụ và giải pháp
- Thực hiện xây dựng chương trình năm học, xác định yêu cầu cần đạt của bài học.
- Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học sao cho Dạy nhẹ nhàng, kết quả cao, phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh, học sinh chủ động chiếm lĩnh tri thực một cách hào hứng, tự tin.
- Tổ chức dạy học :
+ Giáo viên chỉ là người tổ chức hướng dẫn học sinh chủ động tìm ra kiến thức. Dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động của học sinh.
+ Luôn luôn tạo không khí vui học, thích học, khích lệ những tiến bộ dù nhỏ nhất của học sinh.
- Đánh giá học sinh :
+ Thực hiện tốt kiểm tra định kì, đảm bảo đánh giá đúng, công bằng chất lượng. Kiên quyết không đánh giá theo cảm tính, chạy theo thành tích.
+ Đánh giá xếp loại học sinh theo đúng thông tư 27/ 2020 của Bộ GD&ĐT.
+ Đối với học sinh tiếp thu chậm giáo viên cần đưa ra các câu hỏi vừa sức, dạy các kiến thức cơ bản giúp các em đạt chuẩn.
3. Các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
3.1. Mục tiêu
- Thực hiện tốt các quy định, kế hoạch của nhà trường, của Đoàn Đội.
- Tạo không khí vui tươi, phấn khởi trong các tiết hoạt động tập thể.
3.2. Nhiệm vụ và giải pháp
- Xây dựng và thực hiện kế hoạch HĐNGLL, Hoạt động trải nghiệm gắn liền với tình hình thực tế của địa phương. Trong 9 và tháng 10 dạy an toàn giao thông cho học sinh.
- Tổ chức tốt tuyên truyền trong học sinh về thực hiện ATGT, quyền và bổn phận trẻ em.
- Thực hiện tốt múa hát tập thể ở sân trường, thể dục nhịp điệu, võ cổ truyền.
4. Thực hiện các cuộc vận động, các phong trào thi đua; các phương pháp dạy học tích cực …
4.1. Mục tiêu
- Thực hiện tốt, có hiệu quả các cuộc vận động, các phong trào thi đua do các cấp phát động.
- Vận dụng linh hoạt các phương pháp vào dạy học.
4.2. Nhiệm vụ và giải pháp
- Thường xuyên tuyên truyền để học sinh, phụ huynh học sinh hiểu được mục tiêu, nội dung, ý nghĩa của các cuộc vận động, các phong trào thi đua.
- Kêu gọi, phối hợp với học sinh và phụ huynh học sinh để phối hợp thực hiện sao cho đạt hiệu quả.
5. Công tác Đội, Sao nhi đồng
5.1. Mục tiêu
- Thực hiện tốt các quy định, các hoạt động của tổ chức Đội TNTPHCM.
5.2. Nhiệm vụ và giải pháp
- Thực hiện tốt công tác Đội, GVCN là một anh chị phụ trách.
- Thực hiện tốt giờ chào cờ đầu tuần và HĐTN theo chủ đề, chủ điểm. Tham gia đầy đủ kỉ niệm các ngày lễ lớn, các cuộc thi của Đoàn Đội, trường.
6. Tham gia Hội thi, giao lưu các cấp
6.1. Mục tiêu
- Tham gia các Hội thi, giao lưu các do các cấp phát động.
6.2. Nhiệm vụ và giải pháp
- Phân loại đối tượng học sinh để có biện pháp bồi dưỡng. Coi việc bồi dưỡng học sinh năng khiếu là việc làm thường xuyên.
- Trong mỗi tiết dạy giáo viên phải nghiên cứu để có những câu hỏi bồi dưỡng nâng cao cho học sinh năng khiếu.
7. Phối hợp với cha mẹ học sinh và cộng đồng trong công tác giảng dạy và giáo dục học sinh.
7.1. Thăm gia đình học sinh
Trong khi thăm hỏi gia đình, giáo viên chủ nhiệm có thể tìm hiểu cụ thể hoàn cảnh sống, lao động, học tập và tu dưỡng của học sinh, hiểu được sự giáo dục của gia đình; cùng gia đình kịp thời giải quyết những vấn đề nảy sinh trong quá trình giáo dục các em.
Khi trò chuyện với cha mẹ học sinh, giáo viên hiểu được tính cách, hứng thú và khuynh hướng của học sinh, đồng thời giáo viên chủ nhiệm cũng đem lại cho gia đình những lời khuyên về mặt sư phạm trong việc tổ chức công việc ở nhà, những hình thức và phương pháp rèn luyện phẩm chất đạo đức cho các em...
7.2. Mời cha mẹ học sinh đến trường
Giáo viên có thể mời cha mẹ học sinh tới để thông báo tình hình, cùng cha mẹ học sinh tìm những biện pháp thích hợp để giáo dục học sinh có hiệu quả.
Cần quan niệm rằng, việc mời cha mẹ học sinh tới trường còn để giúp họ hiểu rõ công việc giảng dạy và giáo dục của nhà trường và rèn luyện con cái họ.
Giáo viên phải biết huy động sự giúp đỡ của phụ huynh học sinh dưới nhiều hình thức đa dạng, phù hợp với gia đình học sinh...
Những cuộc gặp gỡ với cha mẹ học sinh cho phép xây dựng mối quan hệ giữa gia đình - nhà trường ngày một thân thiết hơn; đồng thời ngăn ngừa được những thiếu sót trong học tập và đạo đức của học sinh.
7.3. Tổ chức các cuộc họp toàn thể cha mẹ học sinh của lớp
Cuộc họp toàn thể cha mẹ học sinh của lớp là biện pháp liên hệ rộng rãi nhất giữa giáo viên chủ nhiệm với cha mẹ học sinh và được sử dụng một cách phổ biến.
Đó là những cuộc họp được tổ chức theo định kỳ, tùy theo tình hình thực tế của địa phương, của nhà trường. Cuộc họp cha mẹ học sinh được tổ chức nhiều lần trong một năm học; tùy theo vị trí, tính chất của cuộc họp mà nội dung của chúng hướng vào những công việc chủ yếu khác nhau.
Qua các cuộc họp, giáo viên chủ nhiệm có điều kiện thuận lợi tìm ra những biện pháp giáo dục tốt, động viên được cha mẹ học sinh tích cực, nhiệt tình tham gia giáo dục thế hệ trẻ; đồng thời giúp họ làm quen với khoa học giáo dục gia đình, nắm được ngày càng đầy đủ, sâu sắc và vận dụng khoa học này ngày càng có hiệu quả.
Để điều khiển cuộc họp được tốt, giáo viên chủ nhiệm cần phải chuẩn bị cẩn thận, chu đáo, xác định mục tiêu của các cuộc họp một cách cụ thể, xây dựng nội dung họp thiết thực và phong phú.
Khi tiến hành các cuộc họp, giáo viên chủ nhiệm cần khéo léo, tế nhị, kích thích được tính tích cực của các bậc cha mẹ học sinh trong việc đề ra các biện pháp phối hợp với nhà trường, không được xúc phạm đến nhân cách học sinh, đến danh dự của các bậc cha mẹ học sinh.
7.4. Sử dụng hiệu quả sổ liên lạc
Sổ liên lạc giữa nhà trường và gia đình là biện pháp hữu hiệu, là phương tiện trao đổi thông tin 2 chiều giữa gia đình và nhà trường.
Trong suốt quá trình giáo dục, giáo viên chủ nhiệm cần có kế hoạch định kỳ thông báo cho gia đình học sinh biết kết quả giáo dục và các mặt khác của con em qua sổ liên lạc.
Điều quan trọng là cùng với việc thông báo kết quả cần phải có những lời nhận xét, đánh giá toàn diện, phản ánh những tiến bộ, những điểm cơ bản của từng học sinh và những kiến nghị cần thiết với gia đình.
Những nhận xét đánh giá và kiến nghị phải cụ thể khách quan, tránh chung chung hời hợt.
Chính sự thông báo trao đổi ý kiến qua lại như vậy giúp cho cả nhà trường và gia đình thường xuyên, kịp thời thu được những thông tin cần thiết về học sinh để không ngừng điều chỉnh và hoàn thiện những tác động sư phạm phối hợp giáo dục các em.
7.5. Sử dụng thư từ, điện thoại liên lạc trực tiếp
Hình thức này được sử dụng để thông báo tình hình học tập, tu dưỡng đạo đức của học sinh giữa giáo viên chủ nhiệm và cha mẹ học sinh; đặc biệt là khi có những biến động đột xuất.
Hình thức này có tác dụng thông tin nhanh để xử lí kịp thời những sự việc cần giải quyết nhanh và đặc biệt có tác dụng đối với việc giáo dục học sinh cá biệt, bởi đó phương pháp phối hợp hành động giữa gia đình và nhà trường, là con đường để giáo viên chủ nhiệm, nhà trường phổ biến những kiến thức sư phạm về giáo dục tới gia đình một cách cụ thể và có hiệu quả.
CHỈ TIÊU CHUNG
Danh hiệu thi đua của lớp: Điển hình
Danh hiệu thi đua của Chi đội (Sao nhi đồng): Vững mạnh
Hoàn thành chương trình lớp học: 37 HS = 94,8%
HS khen thưởng cấp trường: 25 HS = 64,1%
Ngày tháng năm 2021
Ban giám hiệu duyệt Giáo viên chủ nhiệm
Mao Thị Đương
III. KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THEO THÁNG
(Căn cứ kế hoạch của nhà trường và thực tế công tác chủ nhiệm, GVCN xây dựng nội dung hoạt động theo từng tháng kèm theo các biện pháp chính. Sau mỗi tháng, GVCN cần tự đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm ...)
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
KẾT QUẢ KHEN THƯỞNG HỌC SINH NĂM HỌC 2023- 2024
PHẦN 3. KẾ HOẠCH SINH HOẠT LỚP HÀNG TUẦN
NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU
VỀ VIỆC SỬ DỤNG SỔ CHỦ NHIỆM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN
SỔ CHỦ NHIỆM
LỚP: 1A
(Dùng cho giáo viên chủ nhiệm cấp Tiểu học)
Họ và tên giáo viên chủ nhiệm: MAO THỊ ĐƯƠNG
Trường tiểu học: Lương Tài
Huyện (Quận, TX, TP thuộc tỉnh): Văn Lâm
Tỉnh (Thành phố): Hưng Yên
Năm học 2023- 2024
CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP
(Trích Điều lệ trường tiểu học Ban hành kèm theo Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Chương IV
GIÁO VIÊN
Điều 33. Giáo viên:
Giáo viên làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục học sinh trong trường tiểu học và cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục tiểu học.
Điều 34. Nhiệm vụ của giáo viên:
1. Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lí học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt động chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục.
2. Trau dồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; gương mẫu trước học sinh, thương yêu, đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách của học sinh; bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp.
3. Học tập, rèn luyện để nâng cao sức khỏe, trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mới phương pháp giảng dạy.
4. Tham gia công tác phổ cập giáo dục tiểu học ở địa phương.
5. Thực hiện nghĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật và của ngành, các quyết định của Hiệu trưởng; nhận nhiệm vụ do Hiệu trưởng phân công, chịu sự kiểm tra, đánh giá của Hiệu trưởng và các cấp quản lí giáo dục.
6. Phối hợp với Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, gia đình học sinh và các tổ chức xã hội liên quan để tổ chức hoạt động giáo dục.
Điều 35. Quyền của giáo viên:
1. Được nhà trường tạo điều kiện để thực hiện nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục học sinh.
2. Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ; được hưởng nguyên lương, phụ cấp và các chế độ khác theo quy định khi được cử đi học.
3. Được hưởng tiền lương, phụ cấp ưu đãi theo nghề, phụ cấp thâm niên và các phụ cấp khác theo quy định của Chính phủ. Được hưởng mọi quyền lợi về vật chất, tinh thần và được chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ theo chế độ, chính sách quy định đối với nhà giáo.
4. Được bảo vệ nhân phẩm, danh dự.
5. Được thực hiện các quyền khác theo quy định của pháp luật.
Điều 36. Chuẩn trình độ đào tạo và chuẩn nghề nghiệp của giáo viên:
1. Chuẩn trình độ đào tạo của giáo viên tiểu học là có bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm. Năng lực giáo dục của giáo viên tiểu học được đánh giá dựa theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học
2. Giáo viên tiểu học có trình độ đào tạo trên chuẩn, có năng lực giáo dục cao được hưởng chế độ chính sách theo quy định của Nhà nước; được tạo điều kiện để phát huy tác dụng trong giảng dạy và giáo dục. Giáo viên chưa đạt chuẩn trình độ đào tạo được nhà trường, các cơ quan quản lí giáo dục tạo điều kiện học tập, bồi dưỡng đạt chuẩn trình độ đào tạo để bố trí công việc phù hợp.
Điều 37. Hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục của giáo viên:
1. Hành vi, ngôn ngữ ứng xử của giáo viên phải chuẩn mực, có tác dụng giáo dục đối với học sinh.
2. Trang phục của giáo viên phải chỉnh tề, phù hợp với hoạt động sư phạm.
Điều 38. Các hành vi giáo viên không được làm:
1. Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể học sinh và đồng nghiệp.
2. Xuyên tạc nội dung giáo dục; dạy sai nội dung, kiến thức; dạy không đúng với quan điểm, đường lối giáo dục của Đảng và Nhà nước Việt Nam.
3. Cố ý đánh giá sai kết quả học tập, rèn luyện của học sinh.
4. Ép buộc học sinh học thêm để thu tiền.
5. Uống rượu, bia, hút thuốc lá khi tham gia các hoạt động giáo dục ở nhà trường, sử dụng điện thoại di động khi đang giảng dạy trên lớp.
6. Bỏ giờ, bỏ buổi dạy, tuỳ tiện cắt xén chương trình giáo dục.
Chương V
HỌC SINH
HỌC SINH
Điều 41. Nhiệm vụ của học sinh:
1. Thực hiện đầy đủ và có kết quả hoạt động học tập; chấp hành nội quy nhà trường; đi học đều và đúng giờ; giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập.
2. Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo, nhân viên và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.
3. Rèn luyện thân thể, giữ vệ sinh cá nhân.
4. Tham gia các hoạt động tập thể trong và ngoài giờ lên lớp; giữ gìn, bảo vệ tài sản nơi công cộng; tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự an toàn giao thông.
5. Góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.
Điều 42. Quyền của học sinh:
1. Được học ở một trường, lớp hoặc cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục tiểu học tại nơi cư trú; được chọn trường ngoài nơi cư trú nếu trường đó có khả năng tiếp nhận.
2. Được học vượt lớp, học lưu ban; được xác nhận hoàn thành chương trình tiểu học theo quy định.
3. Được bảo vệ, chăm sóc, tôn trọng và đối xử bình đẳng; được đảm bảo những điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập và rèn luyện.
4. Được tham gia các hoạt động nhằm phát triển năng khiếu; được chăm sóc và giáo dục hoà nhập (đối với học sinh khuyết tật) theo quy định.
5. Được nhận học bổng và được hưởng chính sách xã hội theo quy định.
6. Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật.
Điều 43. Các hành vi học sinh không được làm:
1. Vô lễ, xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể người khác.
2. Gian dối trong học tập, kiểm tra.
3. Gây rối an ninh, trật tự trong nhà trường và nơi công cộng.
PHẦN 1. THÔNG TIN CHUNG VÀ CÔNG TÁC TỔ CHỨC LỚP HỌC
Thông tin chung về học sinh của lớp
TT | Họ và tên học sinh | Ngày sinh | Nữ | Dân tộc | Gia đình TB,LS | Danh hiệu năm trước |
| 1 | Dương Thế An | 15/11/2015 | | Kinh | Xuất sắc | |
| 2 | Vũ Ngọc Anh | 31/10/2015 | x | Kinh | | |
| 3 | Trịnh Việt Anh | 14/04/2015 | | Kinh | | |
| 4 | Nguyễn Thị Hồng Ánh | 02/08/2015 | x | Kinh | | |
| 5 | Bùi Thiên Ân | 26/03/2015 | | Mường | | |
| 6 | Chu Hoàng Bách | 27/09/2015 | | Kinh | Xuất sắc | |
| 7 | Vũ Đình Bách | 12/09/2015 | | Kinh | | |
| 8 | Đặng Ngọc Bích | 13/12/2015 | x | Kinh | | |
| 9 | Trịnh Thị Minh Châu | 02/01/2015 | x | Kinh | | |
| 10 | Trịnh Thùy Chi | 29/07/2015 | x | Kinh | | |
| 11 | Đặng Minh Chung | 24/09/2015 | | Kinh | | |
| 12 | Vũ An Ngọc Diệp | 01/07/2015 | x | Kinh | | |
| 13 | Lê Công Dương | 02/05/2015 | | Kinh | | |
| 14 | Nguyễn Trần Trung Đức | 25/04/2015 | | Kinh | | |
| 15 | Nguyễn Sơn Hà | 04/11/2015 | | Kinh | | |
| 16 | Nguyễn Thanh Hà | 28/08/2015 | x | Kinh | Xuất sắc | |
| 17 | Vũ Hoàng Tuấn Khiết | 14/08/2015 | | Kinh | | |
| 18 | Vũ Ngọc Lan | 12/07/2015 | x | Kinh | | |
| 19 | Trịnh Thành Lâm | 08/12/2015 | | Kinh | | |
| 20 | Đỗ Trà My | 08/05/2015 | x | Kinh | | |
| 21 | Phạm Hải Nam | 26/01/2015 | | Kinh | | |
| 22 | Vũ Hào Nam | 26/05/2015 | | Kinh | | |
| 23 | Đỗ Hoàng Nam | 09/12/2015 | | Kinh | | |
| 24 | Vũ Nguyễn Ánh Ngọc | 18/10/2015 | x | Kinh | Xuất sắc | |
| 25 | Phạm Lê Minh Ngọc | 05/08/2015 | x | Kinh | Xuất sắc | |
| 26 | Khúc Thị Yến Nhi | 28/08/2015 | x | Kinh | | |
| 27 | Nguyễn Bá Phước | 19/07/2015 | | Kinh | | |
| 28 | Nguyễn Hải Quang | 27/01/2015 | | Kinh | Xuất sắc | |
| 29 | Đặng Mạnh Quang | 28/09/2015 | | Kinh | | |
| 30 | Đặng Phú Quang | 19/08/2015 | | Kinh | | |
| 31 | Vũ Tiến Quang | 05/03/2015 | | Kinh | Xuất sắc | |
| 32 | Phạm Quang Sáng | 06/11/2015 | | Kinh | | |
| 33 | Nguyễn Đức Tâm | 23/10/2015 | | Kinh | | |
| 34 | Đặng Minh Tâm | 04/02/2015 | | Kinh | | |
| 35 | Nguyễn Văn Thực | 27/12/2015 | | Kinh | | |
| 36 | Nguyễn Duy Tiến | 24/05/2015 | | Kinh | Xuất sắc | |
| 37 | Nguyễn Anh Tú | 02/06/2015 | | Kinh | | |
| 38 | Vũ Ánh Tuyết | 23/01/2015 | x | Kinh | Xuất sắc | |
| 39 | Đặng Minh Uyên | 07/05/2015 | x | Kinh | |
Thông tin chung về học sinh của lớp
TT | Họ và tên cha | Nghề nghiệp | Họ tên mẹ | Nghề nghiệp | Địa chỉ GĐ (ĐT) |
1 | Dương Văn Yên | Công nhân | Đặng Thị Vân | Công nhân | 0983956843 |
2 | Vũ Văn Nhì | Công nhân | Phạm Thị Đơn | Công nhân | 0375261836 |
3 | Trịnh Văn Luyện | Công nhân | Vũ Thị Chính | Công nhân | 0522118386 |
4 | Nguyễn Văn Đủ | Công nhân | Dương Thị Lan Hương | Công nhân | 0363445235 |
5 | Bùi Văn Học | Công nhân | Đặng Thị Nguyệt | Công nhân | 0344870877 |
6 | Chu Văn Huyên | Công nhân | Nguyễn Thị Là | Công nhân | 0962651202 |
7 | Vũ Đình Tiềm | Công nhân | Trịnh Thị Dàng | Công nhân | 0984429681 |
8 | Đặng Văn Quyền | Công nhân | Vũ Thị Hằng | Công nhân | 0976282673 |
9 | Trịnh Văn Chuyện | Công nhân | Vũ Thị Băng | Công nhân | 0382543126 |
10 | Trịnh Văn Tứ | Công nhân | Nguyễn Thị Hương | Công nhân | 0979156322 |
11 | Đặng Văn Đức | Công nhân | Nguyễn Thị Hợi | Công nhân | 0373568100 |
12 | Vũ Ngọc Quỳnh | Công nhân | Nguyễn Thị Huyền | Công nhân | 0368080596 |
13 | Lê Công Cương | Công nhân | Nguyễn Thị Ngọc | Công nhân | 0384746759 |
14 | Trần Văn Trung | Công nhân | Nguyễn Thị Huyền | Công nhân | 0867998568 |
15 | Nguyễn Văn Hiếu | Công nhân | Khúc Thị Hằng | Công nhân | 0983736670 |
16 | Nguyễn Thanh Tùng | Công nhân | Nguyễn Thị Chi | Công nhân | 0326420515 |
17 | Vũ Văn Nội | Bán hàng | Hoàng Thị Dịu | Dược sĩ | 0838135555 |
18 | Vũ Văn Linh | Công nhân | Khúc Thị Miền | Công nhân | 0365815740 |
19 | Trịnh Văn Bình | Công nhân | Nguyễn Thị Thu Dung | Công nhân | 0385907219 |
| 20 | Đỗ Văn Huỳnh | Công nhân | Trần Thị Hà | Công nhân | 0348714889 |
21 | Phạm Văn Tuệ | Công nhân | Nguyễn Thị Hiện | Công nhân | 0973352875 |
22 | Vũ Văn Lộc | Công nhân | Lê Thị Thu Hà | Công nhân | 0363879035 |
23 | Đỗ Văn Thắng | Công nhân | Vũ Thị Chuyến | Công nhân | 0972912703 |
24 | Vũ Văn Lạc | Công nhân | Nguyễn Thị Chính | Công nhân | 0393999776 |
25 | Phạm Văn Thực | Kĩ sư | Lê Hồng Dịnh | Giáo viên | 0839441677 |
26 | Khúc Chí Cấp | Làm ruộng | Dương Thị Hoài | Công nhân | 0362759952 |
27 | Nguyễn Văn Cường | Công nhân | Nguyễn Thị Thuỷ | Công nhân | 0333531309 |
28 | Nguyễn Hải Đăng | Công nhân | Nguyễn Thị Chăm | Công nhân | 0988674515 |
29 | Đặng Văn Thiệp | Công nhân | Vũ Thị Liễu | Công nhân | 0963256229 |
30 | Đặng Văn Sáng | Công nhân | Đỗ Thị Hiên | Công nhân | 0984954091 |
31 | Vũ Ngọc Quí | Công nhân | Trần Thị Trà | Công nhân | 0963340310 |
32 | Phạm Văn Quang | Công nhân | Lâm Thị Toàn | Công nhân | 0966600483 |
| 33 | Nguyễn Văn Dong | Công nhân | Đỗ Thị Thuý | Công nhân | 0966824189 |
34 | Đặng Hùng Mạnh | Công nhân | Chu Thị Tần | Công nhân | 0966220551 |
35 | Nguyễn Văn Thoại | Công nhân | Nguyễn Thị Ngân | Công nhân | 0966820683 |
36 | Nguyễn Văn Hiến | Công nhân | Nguyễn Thị Nguyên | Công nhân | 0989874660 |
37 | Nguyễn Xuân Tứ | Công nhân | Bùi Thị Dàng | Công nhân | 0976132347 |
38 | Vũ Văn Tiến | Công nhân | Nguyễn Thị Hương Giang | Công nhân | 0375609952 |
39 | Đặng Văn Bá | Làm ruộng | Nguyễn Thị Diệu Hương | Công nhân | 0973625800 |
STT | Họ và tên học sinh | Chức vụ | Thời gian | |
| Từ .......... | Đến............. | |||
1 | Vũ Hoàng Tuấn Khiết | Lớp trưởng | 6-9-2021 | |
2 | Nguyễn Hải Quang | Lớp phó | 6-9-2021 | |
3 | Phạm Lê Minh Ngọc | Lớp phó | 6-9-2021 | |
4 | | | | |
5 | | | | |
6 | | | | |
7 | | | | |
8 | | | | |
9 | | |||
10 | | |||
11 | | |||
12 | | |||
13 | |
Học sinh có hoàn cảnh khó khăn
STT | Họ và tên học sinh | Hoàn cảnh gia đình | |
| 1 | Nguyễn Bá Phước | Hộ cận nghèo | |
2 | Đặng Minh Tâm | Hộ cận nghèo |
Học sinh khuyết tật
STT | Họ và tên học sinh | Loại tật, mức độ tật | |
1 | |||
2 |
Học sinh có năng khiếu
(Thể hiện nổi trội ở các lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật, kĩ thuật, thể dục thể thao)
STT | Họ và tên học sinh | Biểu hiện năng khiếu | |
1 | Nguyễn Thị Hồng Ánh | Âm nhạc | |
2 | Vũ Nguyễn Ánh Ngọc | Âm nhạc | |
3 | Nguyễn Duy Tiến | Toán | |
4 | |||
5 | |||
6 | |||
7 |
Học sinh cần quan tâm
(Ghi những HS cần được giúp đỡ về năng lực, phẩm chất và kiến thức ...)
STT | Họ và tên học sinh | Hỗ trợ về năng lực, phẩm chất, kiến thức | |
1 | Trịnh Việt Anh | Hỗ trợ về toán, Tiếng Việt | |
2 | Trịnh Thành Lâm | Hỗ trợ về toán, Tiếng Việt | |
3 | Phạm Hải Nam | Hỗ trợ về toán ,Tiếng Việt và năng lực | |
4 | Đỗ Hoàng Nam | Hỗ trợ về toán ,Tiếng Việt và năng lực,phẩm chất | |
5 | Khúc Thị Yến Nhi | Hỗ trợ về toán, Tiếng Việt | |
6 | Nguyễn Bá Phước | Hỗ trợ về toán ,Tiếng Việt và năng lực | |
7 | Đặng Minh Tâm | Hỗ trợ về toán ,Tiếng Việt và năng lực | |
8 | Đặng Minh Uyên | Hỗ trợ về toán ,Tiếng Việt và phẩm chất | |
9 | Đặng Ngọc Bích | Hỗ trợ về toán ,Tiếng Việt, năng lực | |
10 |
Ban đại diện cha mẹ học sinh
TT | Họ và tên | Nghề nghiệp/đơn vị công tác | Địa chỉ/liên hệ |
1 | Đặng Thị Vân | Công nhân | 0983956843 |
2 | Trần Thị Trà | Công nhân | 0963340310 |
3 |
Danh sách học sinh chia theo tổ và kiểm diện họp cha mẹ học sinh
STT | Họ và tên học sinh Tổ 1 | Kiểm diện | Ghi chú | ||
Lần 1 29/8/2021 | Lần 2 | Lần 3 | |||
1 | Dương Thế An | ü | | | |
2 | Trịnh Việt Anh | ü | | | |
3 | Vũ Ngọc Anh | ü | | | |
4 | Nguyễn Thị Hồng Ánh | ü | | | |
5 | Bùi Thiên Ân | ü | | | |
6 | Chu Hoàng Bách | ü | | | |
7 | Vũ Đình Bách | ü | | | |
8 | Đặng Ngọc Bích | ü | | | |
9 | Trịnh Thị Minh Châu | ü | | | |
10 | Trịnh Thùy Chi | ü | | | |
11 | Đặng Minh Chung | ü | | | |
12 | Vũ An Ngọc Diệp | ü | | | |
13 | Lê Công Dương | ü | | | |
STT | Họ và tên học sinh Tổ 2 | Kiểm diện | Ghi chú | ||
Lần 1 29/8/2021 | Lần 2 | Lần 3 | |||
1 | Nguyễn Trần Trung Đức | | | | |
2 | Nguyễn Sơn Hà | ü | | | |
3 | Nguyễn Thanh Hà | ü | | | |
4 | Vũ Hoàng Tuấn Khiết | | | | |
5 | Vũ Ngọc Lan | ü | | | |
6 | Trịnh Thành Lâm | ü | | | |
7 | Đỗ Trà My | ü | | | |
8 | Đỗ Hoàng Nam | ü | | | |
9 | Phạm Hải Nam | ü | | | |
10 | Vũ Hào Nam | ü | | | |
11 | Phạm Lê Minh Ngọc | ü | | | |
12 | Vũ Nguyễn Ánh Ngọc | ü | | | |
13 | Khúc Thị Yến Nhi | | | | |
14 | Nguyễn Bá Phước | ü | | | |
STT | Họ và tên học sinh Tổ 3 | Kiểm diện | Ghi chú | ||
Lần 1 29/8/2021 | Lần 2 | Lần 3 | |||
1 | Đặng Mạnh Quang | ü | | | |
2 | Đặng Phú Quang | ü | | | |
3 | Nguyễn Hải Quang | ü | | | |
4 | Vũ Tiến Quang | ü | | | |
5 | Phạm Quang Sáng | ü | | | |
6 | Đặng Minh Tâm | ü | | | |
7 | Nguyễn Đức Tâm | ü | | | |
8 | Nguyễn Văn Thực | ü | | | |
9 | Nguyễn Duy Tiến | ü | | | |
10 | Nguyễn Anh Tú | ü | | | |
11 | Vũ Ánh Tuyết | ü | | | |
12 | Đặng Minh Uyên | | | | |
I. ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH LỚP
1) Tổng hợp tình hình:
- Tổng số HS: 39 - Học sinh nữ: 14 - Học sinh dân tộc tiểu số: 0
- Học sinh có hoàn cảnh khó khăn: 2 - Học sinh khuyết tật 0
2) Đánh giá tình hình:
a. Những thuận lợi cơ bản:
- Sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của Ban giám hiệu với năng lực quản lí tốt; trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng; nhiệt tình và có trách nhiệm trong công việc.
- Đảng, Nhà nước, lãnh đạo cấp trên; chính quyền và các đoàn thể ở địa phương rất quan tâm đến sự nghiệp giáo dục.
- Phụ huynh học sinh quan tâm đến việc học tập, tạo mọi điều kiện cho con em mình học tập.
- Phần lớn các em chăm ngoan, đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và trong cuộc sống.
b. Một số khó khăn chính:
- Sĩ số học sinh vượt quá mức qui định ( Thông tư 28/ 2020- BGD&ĐT)
- Phòng học hẹp, học sinh học 5 buổi/ tuần (3 buổi trực tiếp, 2 buổi trực tuyến), không có buổi thứ hai trong ngày để rèn luyện kiến thức.
- Bố mẹ đi làm hằng ngày các con tự học trực tuyến hoặc ông bà giúp đỡ dẫn đến kết quả chưa cao..
- Phương tiện học trực tuyến của các con chưa đủ còn phải học chung.
- Một số HS kinh tế gia đình khó khăn do bố hoặc mẹ ốm yếu, chăn nuôi làm trang trại thua lỗ nên các em không được quan tâm nhiều, các em còn thiếu đồ dùng học tập.
- Trong lớp vẫn còn một số HS kĩ năng làm việc chậm chạp, nhận thức kém; một số em không tập trung trong việc học.
- GV thực hiện xây kế hoạch các môn học và hoạt động giáo dục theo công văn 2345 cho năm học phù hợp với tình hình địa phương và trình độ HS.
II. NỘI DUNG CÔNG TÁC VÀ CÁC BIỆN PHÁP CHÍNH
1. Duy trì sĩ số
1.1. Mục tiêu
- Duy trì sĩ số, cuối năm học không để học sinh bỏ học dở chừng.
- Duy trì việc đi học đều và đúng giờ.
1.2. Nhiệm vụ và giải pháp
- Thường xuyên thăm hỏi, động viên gia đình học sinh; đặc biệt là các em có hoàn cảnh khó khăn hơn các bạn.
- Khích lệ các em học sinh tiếp thu nhanh, động viên các em tiếp thu chưa nhanh; giúp các em hòa đồng với các bạn.
- Tuyên truyền, động viên phụ huynh học sinh mua sắm đầy đủ trang thiết bị cho các con học trực tuyến.
2. Chất lượng giáo dục toàn diện
2.1. Giáo dục phẩm chất đạo đức và năng lực cá nhân HS.
2.1.1. Mục tiêu
- Thực hiện tốt các nội quy, quy định của trường, lớp, Đội và giáo dục các em theo “5 điều Bác Hồ dạy”.
- Xây dựng cho các em một số thói quen và hành vi đạo đức: vâng lời ông bà, bố mẹ và những người trên; biết chào hỏi, giao tiếp lịch sự, văn minh; đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập, không nói tục, chửi bậy, không gây gổ đánh nhau.
- Giáo dục các em tham gia giao thông an toàn, xây dựng môi trường Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn - Thân thiện.
2.1.2. Nhiệm vụ và giải pháp
- Giáo dục năng lực, phẩm chất đạo đức cho học sinh thông qua các tiết dạy trên lớp.
- Thái độ, lời nói của giáo viên nhẹ nhàng, động viên khuyến khích học sinh một cách kịp thời.
- Quan tâm chia sẻ giúp đỡ những học sinh có hoàn cảnh đặc biệt.
- Tăng cường “Kỉ cương, tình thương, trách nhiệm” trong giáo dục học sinh. Kiên quyết chống hành vi thô bạo với học sinh.
- Coi trọng nêu gương tốt, những việc làm tốt của học sinh.
- Thường xuyên kết hợp với phụ huynh học sinh để cùng giáo dục các em.
- Kết hợp tốt với mọi lực lượng giáo dục ngoài xã hội để tăng cường giáo dục đạo đức cho học sinh.
2.2. Các môn học và hoạt động giáo dục
2.2.1. Mục tiêu
ĐĂNG KÝ KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KỲ TỪNG MÔN HỌC
Môn | Sỉ số | Học kỳ 1 | Cả năm | ||||||||||
Hoàn thành tốt | Hoàn thành | Chưa hoàn thành | Hoàn thành tốt | Hoàn thành | Chưa hoàn thành | ||||||||
SL | % | SL | % | SL | % | SL | % | SL | % | SL | % | ||
| Tiếng việt | 39 | 19 | 18 | 2 | 20 | 17 | 2 | ||||||
| Toán | 39 | 19 | 18 | 2 | 20 | 17 | 2 | ||||||
| TNXH | 39 | 19 | 20 | 0 | 20 | 19 | 0 | ||||||
| Đạo đức | 39 | 19 | 20 | 0 | 20 | 19 | 0 | ||||||
| GDTC | 39 | 19 | 2 0 | 0 | 20 | 19 | 0 | ||||||
| HĐTN | 39 | 19 | 20 | 0 | 20 | 19 | 0 | ||||||
| Âm nhạc | 39 | 19 | 20 | 0 | 20 | 19 | 0 | ||||||
| Mĩ thuật | 39 | 19 | 20 | 0 | 20 | 19 | 0 |
ĐĂNG KÝ KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ CUỐI NĂM HỌC
| Phẩm chất | Sĩ số | Mức đạt được | |||||
Tốt | Đạt | Cần cố gắng | |||||
| SL | % | SL | % | SL | % | ||
| Yêu nước | 39 | 30 | 9 | 0 | |||
| Nhân ái | 39 | 37 | 2 | 0 | |||
| Chăm chỉ | 39 | 33 | 6 | 0 | |||
| Trung thực | 39 | 39 | 0 | 0 | |||
| Trách nhiệm | 39 | 35 | 4 | 0 |
| Năng lực | Sĩ số | Mức đạt được | |||||
Tốt | Đạt | Cần cố gắng | |||||
| SL | % | SL | % | SL | % | ||
| Tự học và tự chủ | 39 | 25 | 12 | 2 | |||
| Giao tiếp và hợp tác | 39 | 25 | 14 | 0 | |||
| Giải quyết vấn đề và sáng tạo | 39 | 25 | 14 | 0 | |||
| Ngôn ngữ | 39 | 27 | 12 | 0 | |||
| Tính toán | 39 | 25 | 14 | 0 | |||
| Thẩm mĩ | 39 | 26 | 13 | 0 | |||
| Thể chất | 39 | 26 | 13 | 0 |
ĐĂNG KÝ KHEN THƯỞNG HỌC SINH
- Học sinh hoàn thành xuất sắc: 12 HS.
- Học sinh Tiêu biểu hoàn thành tốt trong học tập và rèn luyện: 10HS
2.2.2. Nhiệm vụ và giải pháp
- Thực hiện xây dựng chương trình năm học, xác định yêu cầu cần đạt của bài học.
- Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học sao cho Dạy nhẹ nhàng, kết quả cao, phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh, học sinh chủ động chiếm lĩnh tri thực một cách hào hứng, tự tin.
- Tổ chức dạy học :
+ Giáo viên chỉ là người tổ chức hướng dẫn học sinh chủ động tìm ra kiến thức. Dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động của học sinh.
+ Luôn luôn tạo không khí vui học, thích học, khích lệ những tiến bộ dù nhỏ nhất của học sinh.
- Đánh giá học sinh :
+ Thực hiện tốt kiểm tra định kì, đảm bảo đánh giá đúng, công bằng chất lượng. Kiên quyết không đánh giá theo cảm tính, chạy theo thành tích.
+ Đánh giá xếp loại học sinh theo đúng thông tư 27/ 2020 của Bộ GD&ĐT.
+ Đối với học sinh tiếp thu chậm giáo viên cần đưa ra các câu hỏi vừa sức, dạy các kiến thức cơ bản giúp các em đạt chuẩn.
3. Các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
3.1. Mục tiêu
- Thực hiện tốt các quy định, kế hoạch của nhà trường, của Đoàn Đội.
- Tạo không khí vui tươi, phấn khởi trong các tiết hoạt động tập thể.
3.2. Nhiệm vụ và giải pháp
- Xây dựng và thực hiện kế hoạch HĐNGLL, Hoạt động trải nghiệm gắn liền với tình hình thực tế của địa phương. Trong 9 và tháng 10 dạy an toàn giao thông cho học sinh.
- Tổ chức tốt tuyên truyền trong học sinh về thực hiện ATGT, quyền và bổn phận trẻ em.
- Thực hiện tốt múa hát tập thể ở sân trường, thể dục nhịp điệu, võ cổ truyền.
4. Thực hiện các cuộc vận động, các phong trào thi đua; các phương pháp dạy học tích cực …
4.1. Mục tiêu
- Thực hiện tốt, có hiệu quả các cuộc vận động, các phong trào thi đua do các cấp phát động.
- Vận dụng linh hoạt các phương pháp vào dạy học.
4.2. Nhiệm vụ và giải pháp
- Thường xuyên tuyên truyền để học sinh, phụ huynh học sinh hiểu được mục tiêu, nội dung, ý nghĩa của các cuộc vận động, các phong trào thi đua.
- Kêu gọi, phối hợp với học sinh và phụ huynh học sinh để phối hợp thực hiện sao cho đạt hiệu quả.
5. Công tác Đội, Sao nhi đồng
5.1. Mục tiêu
- Thực hiện tốt các quy định, các hoạt động của tổ chức Đội TNTPHCM.
5.2. Nhiệm vụ và giải pháp
- Thực hiện tốt công tác Đội, GVCN là một anh chị phụ trách.
- Thực hiện tốt giờ chào cờ đầu tuần và HĐTN theo chủ đề, chủ điểm. Tham gia đầy đủ kỉ niệm các ngày lễ lớn, các cuộc thi của Đoàn Đội, trường.
6. Tham gia Hội thi, giao lưu các cấp
6.1. Mục tiêu
- Tham gia các Hội thi, giao lưu các do các cấp phát động.
6.2. Nhiệm vụ và giải pháp
- Phân loại đối tượng học sinh để có biện pháp bồi dưỡng. Coi việc bồi dưỡng học sinh năng khiếu là việc làm thường xuyên.
- Trong mỗi tiết dạy giáo viên phải nghiên cứu để có những câu hỏi bồi dưỡng nâng cao cho học sinh năng khiếu.
7. Phối hợp với cha mẹ học sinh và cộng đồng trong công tác giảng dạy và giáo dục học sinh.
7.1. Thăm gia đình học sinh
Trong khi thăm hỏi gia đình, giáo viên chủ nhiệm có thể tìm hiểu cụ thể hoàn cảnh sống, lao động, học tập và tu dưỡng của học sinh, hiểu được sự giáo dục của gia đình; cùng gia đình kịp thời giải quyết những vấn đề nảy sinh trong quá trình giáo dục các em.
Khi trò chuyện với cha mẹ học sinh, giáo viên hiểu được tính cách, hứng thú và khuynh hướng của học sinh, đồng thời giáo viên chủ nhiệm cũng đem lại cho gia đình những lời khuyên về mặt sư phạm trong việc tổ chức công việc ở nhà, những hình thức và phương pháp rèn luyện phẩm chất đạo đức cho các em...
7.2. Mời cha mẹ học sinh đến trường
Giáo viên có thể mời cha mẹ học sinh tới để thông báo tình hình, cùng cha mẹ học sinh tìm những biện pháp thích hợp để giáo dục học sinh có hiệu quả.
Cần quan niệm rằng, việc mời cha mẹ học sinh tới trường còn để giúp họ hiểu rõ công việc giảng dạy và giáo dục của nhà trường và rèn luyện con cái họ.
Giáo viên phải biết huy động sự giúp đỡ của phụ huynh học sinh dưới nhiều hình thức đa dạng, phù hợp với gia đình học sinh...
Những cuộc gặp gỡ với cha mẹ học sinh cho phép xây dựng mối quan hệ giữa gia đình - nhà trường ngày một thân thiết hơn; đồng thời ngăn ngừa được những thiếu sót trong học tập và đạo đức của học sinh.
7.3. Tổ chức các cuộc họp toàn thể cha mẹ học sinh của lớp
Cuộc họp toàn thể cha mẹ học sinh của lớp là biện pháp liên hệ rộng rãi nhất giữa giáo viên chủ nhiệm với cha mẹ học sinh và được sử dụng một cách phổ biến.
Đó là những cuộc họp được tổ chức theo định kỳ, tùy theo tình hình thực tế của địa phương, của nhà trường. Cuộc họp cha mẹ học sinh được tổ chức nhiều lần trong một năm học; tùy theo vị trí, tính chất của cuộc họp mà nội dung của chúng hướng vào những công việc chủ yếu khác nhau.
Qua các cuộc họp, giáo viên chủ nhiệm có điều kiện thuận lợi tìm ra những biện pháp giáo dục tốt, động viên được cha mẹ học sinh tích cực, nhiệt tình tham gia giáo dục thế hệ trẻ; đồng thời giúp họ làm quen với khoa học giáo dục gia đình, nắm được ngày càng đầy đủ, sâu sắc và vận dụng khoa học này ngày càng có hiệu quả.
Để điều khiển cuộc họp được tốt, giáo viên chủ nhiệm cần phải chuẩn bị cẩn thận, chu đáo, xác định mục tiêu của các cuộc họp một cách cụ thể, xây dựng nội dung họp thiết thực và phong phú.
Khi tiến hành các cuộc họp, giáo viên chủ nhiệm cần khéo léo, tế nhị, kích thích được tính tích cực của các bậc cha mẹ học sinh trong việc đề ra các biện pháp phối hợp với nhà trường, không được xúc phạm đến nhân cách học sinh, đến danh dự của các bậc cha mẹ học sinh.
7.4. Sử dụng hiệu quả sổ liên lạc
Sổ liên lạc giữa nhà trường và gia đình là biện pháp hữu hiệu, là phương tiện trao đổi thông tin 2 chiều giữa gia đình và nhà trường.
Trong suốt quá trình giáo dục, giáo viên chủ nhiệm cần có kế hoạch định kỳ thông báo cho gia đình học sinh biết kết quả giáo dục và các mặt khác của con em qua sổ liên lạc.
Điều quan trọng là cùng với việc thông báo kết quả cần phải có những lời nhận xét, đánh giá toàn diện, phản ánh những tiến bộ, những điểm cơ bản của từng học sinh và những kiến nghị cần thiết với gia đình.
Những nhận xét đánh giá và kiến nghị phải cụ thể khách quan, tránh chung chung hời hợt.
Chính sự thông báo trao đổi ý kiến qua lại như vậy giúp cho cả nhà trường và gia đình thường xuyên, kịp thời thu được những thông tin cần thiết về học sinh để không ngừng điều chỉnh và hoàn thiện những tác động sư phạm phối hợp giáo dục các em.
7.5. Sử dụng thư từ, điện thoại liên lạc trực tiếp
Hình thức này được sử dụng để thông báo tình hình học tập, tu dưỡng đạo đức của học sinh giữa giáo viên chủ nhiệm và cha mẹ học sinh; đặc biệt là khi có những biến động đột xuất.
Hình thức này có tác dụng thông tin nhanh để xử lí kịp thời những sự việc cần giải quyết nhanh và đặc biệt có tác dụng đối với việc giáo dục học sinh cá biệt, bởi đó phương pháp phối hợp hành động giữa gia đình và nhà trường, là con đường để giáo viên chủ nhiệm, nhà trường phổ biến những kiến thức sư phạm về giáo dục tới gia đình một cách cụ thể và có hiệu quả.
CHỈ TIÊU CHUNG
Danh hiệu thi đua của lớp: Điển hình
Danh hiệu thi đua của Chi đội (Sao nhi đồng): Vững mạnh
Hoàn thành chương trình lớp học: 37 HS = 94,8%
HS khen thưởng cấp trường: 25 HS = 64,1%
Ngày tháng năm 2021
Ban giám hiệu duyệt Giáo viên chủ nhiệm
Mao Thị Đương
III. KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THEO THÁNG
(Căn cứ kế hoạch của nhà trường và thực tế công tác chủ nhiệm, GVCN xây dựng nội dung hoạt động theo từng tháng kèm theo các biện pháp chính. Sau mỗi tháng, GVCN cần tự đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm ...)
| Nội dung hoạt động/Biện pháp | Đánh giá |
| Tháng 9: CHỦ ĐIỂM: VUI ĐẾN TRƯỜNG - Chuẩn bị tốt cho buổi lễ khai giảng năm học mới ( 5/9) hình thức trực tuyến. - Năm học mới chính thức 6/9 ( chia lớp thành 2 nhóm, Nhóm 1: học sáng thứ 2,4,6. Nhóm 2: học sáng thứ 3,5,7 trong tuần với 2 môn Toán + Tiếng Việt. Học trực tuyến 2 buổi chiều với các môn Âm Nhạc, Mĩ Thuật, TNXH, HĐTN, GDTC, ĐĐ. - Ổn định tổ chức lớp, chào mừng năm học mới, giáo dục truyền thống nhà trường. - Tuyên truyền phòng, chống dịch bệnh covid19. ( Thực hiện tốt 5K) - Xây dựng và phổ biến nội quy, nề nếp học tập ở trường, ở nhà. Xây dựng các chỉ tiêu phấn đấu cho lớp. - Họp phụ huynh học sinh đầu năm. - Tuyên truyền, động viên phụ huynh HS mua sắm thiết bị hỗ trợ các con học trực tuyến. - Kiểm tra sách, vở, đồ dùng học tập của HS. - Thông báo các khoản thu đầu năm của của nhà trong năm học 2023- 2024. - Phát động HS tẩy tray bìa bọc ni lông thay bằng bìa bọc bằng giấy, báo. - Tuyên truyền và hướng dẫn về an toàn giao thông khi tới trường ( Học ATGT từ tuần 1) - Kèm cặp HSY: Minh Tâm, Quang Sáng. ..................................................................................................... . ........................................................................................................ . | |
| Tháng 10: SỐNG AN TOÀN . - Tiếp tục ổn định tổ chức lớp và duy trì sĩ số. - Tuyên truyền phòng, chống dịch bệnh covid19. ( Thực hiện tốt 5K) - Tuyên truyền, động viên phụ huynh HS mua sắm thiết bị hỗ trợ các con học trực tuyến. - Tiếp tục chia lớp thành 2 nhóm, Nhóm 1 học sáng thứ 2,4,6, Nhóm 2 học sáng thứ 3,5,7 trong tuần với 2 môn Toán + Tiếng Việt. Học trực tuyến 2 buổi chiều với các môn Âm Nhạc, Mĩ Thuật, TNXH, HĐTN, GDTC, ĐĐ.( Nếu vẫn còn dịch covid19) - Hướng dẫn HS thực hiện nề nếp sinh hoạt và học tập. - Triển khai các nội dung của phong trào thi đua“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. - Tuyên truyền và hướng dẫn về an toàn giao thông khi tới trường, phòng chống xâm hại và bắt cóc trẻ em, tự chăm sóc, tự bảo vệ. - Cho học sinh tìm hiểu về chủ điểm: 20/11. Nghe và hát những ca khúc về mẹ, về phụ nữ Việt Nam anh hùng. - Tiếp tục kèm HSY: Minh Tâm, Quang Sáng vận động HS giúp đỡ bạn cùng bàn, cùng tổ tiến bộ. -Bồi dưỡng HS có năng Khiếu: Ánh Ngọc, Minh Ngọc ………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………………… ......................................................................................... | |
| Tháng 11: NHỚ ƠN THẦY, CÔ GIÁO - Tiếp tục chia lớp thành 2 nhóm, 1 nhóm học sáng thứ 2,4,6, 1 nhóm học sáng thứ 3,5,7 trong tuần với 2 môn Toán + Tiếng Việt. Học trực tuyến 2 buổi chiều với các môn Âm Nhạc, Mĩ Thuật, TNXH, HĐTN, GDTC, ĐĐ.( Nếu vẫn còn dịch covid19) - Tổ chức phong trào thi đua chào mừng ngày NGVN 20/11 với các nội dung: Học tập, văn hoá, văn nghệ, TDTT. Giáo dục truyền thống tôn sư, trọng đạo. - Tuyên truyền phòng, chống dịch bệnh covid19. - Tiếp tục xây dựng, củng cố các nền nếp hoạt động cho Học sinh. - Chú trọng công tác lao động, vệ sinh lớp học, sân trường, xây dựng cảnh quan xanh, sạch, đẹp. Nhắc nhở HS bỏ rác đúng nơi qui định. - Phát động đôi bạn cùng tiến. -Bồi dưỡng HS có năng Khiếu:.......................................... - Phụ đạo HS chưa hoàn thành:.......................................... ………………………………………………………………… .......................................................................................................... ........................................................................................................... ......................................................................................................... | |
| Tháng 12: TIẾP BƯỚC TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG - Tiếp tục chia lớp thành 2 nhóm, 1 nhóm học sáng thứ 2,4,6, 1 nhóm học sáng thứ 3,5,7 trong tuần với 2 môn Toán + Tiếng Việt. Học trực tuyến 2 buổi chiều với các môn Âm Nhạc, Mĩ Thuật, TNXH, HĐTN, GDTC, ĐĐ.( Nếu vẫn còn dịch covid19) - Tuyên truyền, giáo dục truyền thống Quân đội và truyền thống dựng nước – giữ nước của dân tộc Việt Nam. - Tiếp tục phát động phong trào thi đua học tập và làm việc theo gương anh Bộ đội Cụ Hồ; - Tuyên truyền phòng, chống dịch bệnh covid19. - Thực hiện nghiêm túc nội quy trường lớp, chu trình khép kín trong buổi và trong tuần. - Bám sát thông tư 27 của BGD&ĐT để đánh giá HS. - Phụ đâọ HS chưa hoàn thành:………………… - BDHS có năng khiếu: - Ôn tập chuẩn bị kiểm tra cuối học kì 1. - Chấm vở sạch chữ đẹp đợt 1. - Họp phụ huynh đợt 2. ……………………………………………………………… .......................................................................................................... .......................................................................................................... .. ........................................................................................................... | |
| Tháng 1: CHÀO XUÂN YÊU THƯƠNG - Tiếp tục chia lớp thành 2 nhóm, 1 nhóm học sáng thứ 2,4,6, 1 nhóm học sáng thứ 3,5,7 trong tuần với 2 môn Toán + Tiếng Việt. Học trực tuyến 2 buổi chiều với các môn Âm Nhạc, Mĩ Thuật, TNXH, HĐTN, GDTC, ĐĐ.( Nếu vẫn còn dịch covid19) - Thực hiện nghiêm túc nội quy trường lớp, chu trình khép kín trong buổi và trong tuần. - Tiếp tục phát động phong trào “Giữ vở sạch- Rèn chữ đẹp”; “Đôi bạn cùng tiến”. - Học tập những điều cần làm trong ngày Tết cổ truyền. Giáo dục HS nếp sống văn minh và lời chào hỏi khi đi chúc Tết. - Giáo dục an toàn giao thông, an toàn ăn uống trong những ngày Tết. - Tuyên truyền phòng, chống dịch bệnh covid19. ( Thực hiện tốt 5K) - Phụ đạo HS chưa hoàn thành: - BDHS có năng khiếu: - Tổ chức sơ kết cuối học kỳ I; Trên cơ sở đó có sự điều chỉnh, bổ sung kế hoạch cho phù hợp. - Bám sát thông tư 27 của BGD&ĐT để đánh giá HS. …………………………………………………………… …………………………………………………………… ............................................................................................ ......................................................................................................... . ......................................................................................................... | |
| Tháng 2: MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN - Tiếp tục chia lớp thành 2 nhóm, 1 nhóm học sáng thứ 2,4,6, 1 nhóm học sáng thứ 3,5,7 trong tuần với 2 môn Toán + Tiếng Việt. Học trực tuyến 2 buổi chiều với các môn Âm Nhạc, Mĩ Thuật, TNXH, HĐTN, GDTC, ĐĐ.( Nếu vẫn còn dịch covid19) - Tuyên truyền phòng, chống dịch bệnh covid19. ( Thực hiện tốt 5K) - Tiếp tục thực hiện nghiêm túc nội quy trường lớp, chu trình khép kín trong buổi và trong tuần. - Phát huy vai trò của cán bộ lớp. - Ổn định nề nếp lớp sau kì nghỉ tết. - Kèm cặp HSY trong các giờ ra chơi. - Thi đua học tập chào mừng ngày TL Đảng CSVN 3/2. - Tổ chức Tết trồng cây làm theo lời Bác. - Phụ đạo HS chưa hoàn thành:......................................... - BDHS có năng khiếu:.................................................... ........................................................................................................ …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ........................................................................................................ .. ........................................................................................................ .. | |
| Tháng 3: HỢP TÁC VÀ HÒA BÌNH - Tiếp tục chia lớp thành 2 nhóm, 1 nhóm học sáng thứ 2,4,6, 1 nhóm học sáng thứ 3,5,7 trong tuần với 2 môn Toán + Tiếng Việt. Học trực tuyến 2 buổi chiều với các môn Âm Nhạc, Mĩ Thuật, TNXH, HĐTN, GDTC, ĐĐ.( Nếu vẫn còn dịch covid19) - Tuyên truyền phòng, chống dịch bệnh covid19. ( Thực hiện tốt 5K) - Phối hợp với đoàn TN, Công đoàn tổ chức cho Học sinh tìm hiểu về lịch sử, truyền thống của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh về ý nghĩa lịch sử ngày Quốc tế phụ nữ 08/3 và phát động PT thi đua CM ngày 8/3; 26/3. - Tiếp tục thực hiện nghiêm túc nội quy trường lớp, chu trình khép kín trong buổi và trong tuần. - Tổ chức hoạt động trải nghiệm “Làm quà tặng bà, mẹ và cô nhân dịp 8/3”. - GDHS giữ vệ sinh trường lớp và chăm sóc bồn hoa, chậu cây trước cửa lớp. - Phụ đạo HS chưa hoàn thành:………………… - BDHS có năng khiếu:............................................ ......................................................................................................... ......................................................................................................... ....................................................................................................... ...................................................................................................... .. ...................................................................................................... .. | |
| Tháng 5: NOI GƯƠNG NGƯỜI TỐT, VIỆC TỐT. - Tiếp tục chia lớp thành 2 nhóm, 1 nhóm học sáng thứ 2,4,6, 1 nhóm học sáng thứ 3,5,7 trong tuần với 2 môn Toán + Tiếng Việt. Học trực tuyến 2 buổi chiều với các môn Âm Nhạc, Mĩ Thuật, TNXH, HĐTN, GDTC, ĐĐ.( Nếu vẫn còn dịch covid19) - Tuyên truyền phòng, chống dịch bệnh covid19. ( Thực hiện tốt 5K) - Tiếp tục thực hiện nghiêm túc nội quy trường lớp, chu trình khép kín trong buổi và trong tuần. - Duy trì việc vệ sinh trường lớp, chăm sóc bồn hoa cây cảnh. - Phát động thi đua cuối năm học, lập thành tích dâng Bác Hồ kính yêu. - Ôn tập, kiểm tra chất lượng cuối năm các môn: T, TV, TA. - Chấm vở sạch chữ đẹp đợt II. - Bám sát thông tư 27 của BGD&ĐT để đánh giá HS. - Hoàn thành hồ sơ sổ sách cho HS. - Tổng kết cuối năm. - Họp phụ huynh học sinh lần 3. …………………………………………………………… …………………………………………………………… . …………………………………………………………… ...................................................................................................... .. ........................................................................................................ . .. | |
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
KẾT QUẢ KHEN THƯỞNG HỌC SINH NĂM HỌC 2023- 2024
| STT | Họ tên HS | Danh hiệu khen | ||
| HSXS | HSTBHTT | Đột xuất | ||
1 | | | ||
2 | | | ||
3 | | | ||
4 | | | ||
5 | | | ||
6 | | | ||
7 | | | ||
8 | | | ||
9 | | | ||
10 | | | ||
11 | | | ||
12 | | | ||
13 | | | ||
14 | | | ||
15 | | | ||
16 | | | ||
17 | | | ||
18 | | | ||
19 | | | ||
20 | | | ||
21 | | | ||
22 | | | ||
23 | | | ||
24 | | | ||
25 | | | ||
26 | | | ||
27 | | | ||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
|
PHẦN 3. KẾ HOẠCH SINH HOẠT LỚP HÀNG TUẦN
TUẦN 1 1.Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Nề nếp: + Các em bước đầu đã biết: truy bài, học 5 điều Bác Hồ dạy, hát đầu giờ, xếp hàng vào lớp, xếp hàng ra về. * Học tập: - Các bạn tương đối đủ sách vở, đồ dùng học tập. - Một số bạn đã có ý thức học tập tốt: Hồng Ánh, Minh Ngọc, Ánh Ngọc * Vệ sinh: - Vệ sinh cá nhân tốt - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Một số bạn chưa nghiêm túc khi học trực tuyến: Phước, Mạnh Quang - Một số bạn chưa chuẩn bị đủ đồ dùng khi đến lớp: Việt Anh, Duy Tiến - Trang phục chưa đúng quy định: Việt Anh. - Một số bạn chưa chăm học ( đọc chậm, chữ viết chưa đúng) Lâm, Sáng, * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. Kế hoạch tuần sau + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 1. + HS tiếp tục học theo hình thức giãn cách và trực tuyến. + Hướng dẫn HS thực hiện tốt 5k để phòng chống dịch covid 19. + Phối hợp với phụ huynh trong việc hỗ trợ các con học trực tuyến. + Đo nhiệt độ hằng ngày cho các em. + Thực hiện nghiêm túc nội quy trường lớp. + Làm bài tập về nhà đầy đủ, chuẩn bị bài nghiêm túc trước khi đến lớp. + Kí cam kết thực hiện nghiêm túc việc đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe gắn máy và tham gia giao thông đúng quy định | ||||
TUẦN 2 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Nề nếp: + Các em bước đầu đã biết truy bài, học 5 điều Bác Hồ dạy, hát đầu giờ, xếp hàng vào lớp, xếp hàng ra về. + Các em đã có ý thức đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe gắn máy và tham gia giao thông. * Học tập: - Các bạn đã có đủ sách giáo khoa. - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Trà My, Minh Câu, Duy Tiến * Vệ sinh: - Vệ sinh cá nhân tốt - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Một số bạn còn đi học muộn giờ truy bài: Yến Nhi, - Một số bạn còn chưa có ý thức học tập: Việt Anh, Công Dương * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần sau + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 2. + HS tiếp tục học theo hình thức giãn cách và trực tuyến. + Phối hợp với phụ huynh trong việc hỗ trợ các con học trực tuyến. + Đo nhiệt độ hằng ngày cho các em. + Hướng dẫn HS thực hiện tốt 5k để phòng chống dịch covid 19. + Thực hiện tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Thực hiện tốt an toàn giao thông. + Phụ đạo HS yếu: Minh Tâm, Thành Lâm + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Ánh Ngọc, *************************************************************** Tuần 3 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Nề nếp: + Xếp hàng vào lớp và ra về tương đối tốt. + Thuộc 5 điều Bác Hồ dạy. + Mặc đồng phục đúng qui định. * Học tập: - Bắt đầu có ý thức trong giờ truy bài dưới sự chỉ đạo của anh chị phụ trách. - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Ánh. Thực, Ngọc. * Vệ sinh: - Vệ sinh cá nhân tốt - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Một số bạn quên đồ dùng học tập: Minh Tâm, Việt Anh - Một số bạn đi học muộn: Yến Nhi, * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. Kế hoạch tuần sau + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 3. + Thực hiện tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Tổ chức chương trình “Bé vui trung thu trong tiết sinh hoạt”. + Thực hiện tốt an toàn giao thông. + Phụ đạo HS yếu: Yến Nhi, Minh Tâm, Lâm. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Đức Tâm, Thanh Hà. Tuần 4 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Nề nếp: + Mặc đồng phục đúng qui định. +Bước đầu biết thực hiện chu trình khép kín trong buổi học. * Học tập: - Anh chị hướng dẫn sao đã chỉ đạo các bạn truy bài tương đối tốt.. - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Kiên, Hà Anh, Nhung, Nguyên. * Vệ sinh: - Vệ sinh cá nhân tốt - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Xếp hàng ra về chưa nghiêm túc, nhiều bạn phá hàng : Việt, Hưng, Hào, KiênB. - Một số bạn quên đồ dùng học tập: Kiều Anh, Việt, Đức, Trà. * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần sau + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 4. + Thực hiện tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, Khang. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Linh, Nhung. ****************************************************************** Tuần 5 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Nề nếp: + Đi học đầy đủ và tương đối đúng giờ. + Mặc đồng phục đúng qui định. +Bước đầu biết thực hiện chu trình khép kín trong buổi học. * Học tập: - Anh chị hướng dẫn sao đã chỉ đạo các bạn truy bài tương đối tốt.. - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Yến Nhi, Hà Anh, Nhung, Nguyên, Ánh Dương. * Vệ sinh: - Vệ sinh cá nhân tốt - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Xếp hàng tập thể dục còn chậm, bài thể dục chưa thuộc. - Xếp hàng ra về chưa nghiêm túc, nhiều bạn phá hàng : Việt, Hưng, Hào, KiênB. - Một số bạn quên đồ dùng học tập: Kiều Anh, Việt, Đức, Trà. * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 6 + Phát động phong trào hội giảng, hội học chào mừng 20/11. + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 5. + Phát động phong trào đôi bạn cùng tiến, phong trào rèn chữ- giữ vở + Thực hiện tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Tiếp tục học ATGT, KNS và T.A . +Tuyên truyền HS phòng chống bạo lực học đường và bắt cóc trẻ em. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, Khang. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Phương Anh, Dương, + HS làm thiệp chúc mừng 20/10 . ****************************************************************** Tuần 6 * Nề nếp: + Giờ truy bài dần đi vào nề nếp và có hiệu quả.. +Bước đầu biết thực hiện chu trình khép kín trong buổi học. * Học tập: - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Kiên, Hà Anh, Nhung, Nguyên. - Một số bạn có tiến bộ: Khang, Thuận. * Vệ sinh: - Vệ sinh cá nhân tốt - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Xếp hàng ra về chưa nghiêm túc, nhiều bạn phá hàng : Việt, Hưng, Hào, KiênB. - Một số bạn quên đồ dùng học tập: Đam, Việt, Trà.( bảng con) * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần sau + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 6. + Phát động phong trào hội giảng, hội học. + Thực hiện tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, Khang. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Tuệ Minh, Kiên. + Tuyên truyền, vận động HS ủng hộ người khuyết tật. ****************************************************************** Tuần 7 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Nề nếp: +HS có ý thức xếp hàng ra, vào lớp, hát đầu giờ tốt. + Thực hiện mặc đồng phục đúng qui định. * Học tập: - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Yến Nhi, Tuệ Minh, Nguyên. - Một số bạn có tiến bộ: Khang, Thuận. * Vệ sinh: - Kiên B, Đức giờ ra chơi còn nghịch bẩn. - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Ngồi trong lớp còn hay làm việc riêng: Việt, Kiên B, Đam, Thuận. - Một số bạn quên đồ dùng học tập: Việt, Đạt, Ngọc.( bảng con) * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 8 +Tiếp tục phát động thi đua “Dạy tốt- Học tốt” chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11. + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 7. + Thực hiện tốt tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, Khang. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Linh, My. + Tuyên truyền, vận động HS ủng hộ người khuyết tật, tháng vì người nghèo. ***************************************************************** Tuần 8 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Nề nếp: +HS có ý thức xếp hàng ra, vào lớp, hát đầu giờ tốt. + Thực hiện mặc đồng phục đúng quy định. * Học tập: - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: KiênA, Nguyên,Nhi - Một số bạn có tiến bộ: Khang, Ánh. * Vệ sinh: - Kiên B, Việt đầu giờ còn nghịch bẩn. - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Ngồi trong lớp còn hay làm việc riêng: Việt, Kiên B, Đam, Thuận. - Một số bạn quên đồ dùng học tập: Việt, Đạt, Ngọc.( bảng con) * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 9 + Phát động thi đua “Dạy tốt- Học tốt” chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11. + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 8. + Thực hiện tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, Khang. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Nguyên, Thùy Linh. + Tuyên truyền, vận động HS ủng hộ người khuyết tật, tháng vì người nghèo. + HS tập văn nghệ chào mừng ngày 20/11. ****************************************************************** Tuần 9 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Văn nghệ: + HS tích cực tập luyện văn nghệ. * Học tập: - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Kiên A, Nhi, Tuệ Minh. - Một số bạn có tiến bộ: Khôi. * Vệ sinh: - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Ngồi trong lớp còn hay làm việc riêng: Việt, Kiên B, Đam, Thuận, Đạt. - Một số bạn quên đồ dùng học tập: Việt, Đạt, Ngọc.( bảng con) * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 10 + Phát động thi đua “Dạy tốt- Học tốt” chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11. + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 9. + Thực hiện tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, Khang. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Nguyên, Thùy Linh. + Lớp bình bầu 3 hs xuất sắc. + HS thi văn nghệ 13/11. + HS viết bút mực. ****************************************************************** Tuần 10 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Văn nghệ: + HS tích cực tập luyện văn nghệ, hoàn thành xuất sắc phần thi của lớp mình. * Học tập: - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Kiên A, Nhi, Tuệ Minh, Dương. - Một số bạn có tiến bộ: Khôi, Khang. * Vệ sinh: - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Ngồi trong lớp còn hay làm việc riêng: Việt, Kiên B, Đam, Thuận, Đạt. - Một số bạn quên đồ dùng học tập: Việt, Đạt, Ngọc.( bảng con) * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 11 + Phát động thi đua “Dạy tốt- Học tốt” chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11. + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 10. + Thực hiện tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, Khang. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Nguyên, Thùy Linh. + Lớp bình bầu 3 hs xuất sắc: Nguyên, Nhung, Yến Nhi. + Nhắc nhở các em thực hiện tốt các nền nếp, trang phục trong buổi sinh hoạt tập thể chào mừng 20/11. Tuần 11 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Nền nếp: HS thực hiện tương đối tốt các nền nếp của nhà trường, mặc đúng đồng phục. * Học tập: - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Nhung, Kiên A, Nhi, Tuệ Minh, Dương. - Một số bạn có tiến bộ: Khôi, Khang. * Vệ sinh: - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Ngồi trong lớp còn hay làm việc riêng: An,Việt, Kiên B, Đam, Thuận, Đạt. - Hưng, Kiên B hay nghịch bẩn trong giờ ra chơi. - Một số bạn quên đồ dùng học tập: Việt, Đạt, Ngọc.( bảng con) * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 12 + Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 22/12. + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 11 + Thực hiện tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, Khang. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Dương, Tuệ Minh. Tuần 12 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Nền nếp: HS thực hiện tương đối tốt các nền nếp của nhà trường, mặc đúng đồng phục, thực hiện tốt tiếng trống sạch trường, có ý thức tốt trong buổi lễ kỉ niệm 20/11. * Học tập: - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Nhung, Kiên A, Nhi, Tuệ Minh, Dương, Nguyên. - Một số bạn có tiến bộ: Khôi, Khang, Tuân. * Vệ sinh: - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Ngồi trong lớp còn hay làm việc riêng: An,Việt, Kiên B, Đam, Thuận, Đạt. - Một số bạn quên đồ dùng học tập: Hào,Việt, Đạt, Ngọc.( bảng con) * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 13 + Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 22/12. + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 12 + Thực hiện tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, Khang. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Linh, Giang. Tuần 13 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Nền nếp: HS thực hiện tương đối tốt các nền nếp của nhà trường, mặc đúng đồng phục, thực hiện tốt tiếng trống sạch trường. * Học tập: - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Nhung, Kiên A, Nhi, Tuệ Minh, Dương, Nguyên. - Một số bạn có tiến bộ: Khôi, Khang, Tuân. * Vệ sinh: - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Xếp hàng tập thể dục giữa giờ còn chậm. - Ngồi trong lớp còn hay làm việc riêng: Kiên B, Đam, Thuận, Đạt. - Một số bạn quên đồ dùng học tập: Việt, Đạt, Ngọc. * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 14 + Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 22/12. + Noi gương “ Anh bộ đội cụ Hồ”. + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 13 + Thực hiện tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, Khang. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Long, Hà Anh. Tuần 14 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Nền nếp: HS thực hiện tương đối tốt các nền nếp của nhà trường, mặc đúng đồng phục, thực hiện tốt tiếng trống sạch trường. * Học tập: - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Nhung, Kiên A, Nhi, Tuệ Minh, Dương, Nguyên. - Một số bạn có tiến bộ: Khôi, Khang. * Vệ sinh: - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Xếp hàng tập thể dục giữa giờ còn chậm. - Ngồi trong lớp còn hay làm việc riêng: Kiên B, Đam, Thuận, Đạt. - Một số bạn quên đồ dùng học tập: Hào,Việt, Đạt, Ngọc. * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 15 + Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 22/12. + Noi gương “ Anh bộ đội cụ Hồ”. + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 14 + Thực hiện tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, Khang. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Dương, Yến Nhi. +Ôn tập, lồng ghép kiến thức chuẩn bị Kiểm tra học kì I. Tuần 15 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Nền nếp: - HS thực hiện tương đối tốt các nền nếp của nhà trường, mặc đúng đồng phục, thực hiện tốt tiếng trống sạch trường. - HS có ý thức học tập tác phong anh bộ đội cụ Hồ. * Học tập: - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Giang, Khoa, Nhung, Kiên A, Nhi, Tuệ Minh, Dương, Nguyên. - Một số bạn có tiến bộ: Khang, Tuân. * Vệ sinh: - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Xếp hàng tập thể dục giữa giờ còn chậm, các động tác tập chưa chuẩn. - Ngồi trong lớp còn hay làm việc riêng: KhangB, Hưng,Kiên B, Đam, Thuận, Đạt. - Một số bạn quên đồ dùng học tập: GiangB,Hào,Việt, Đạt. * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 16 + Phát động phong trào thi đua mừng ngày 22/12. + Noi gương “ Anh bộ đội cụ Hồ”. + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 15 + Thực hiện tốt tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Phụ đạo HS yếu: Tuân,Thuận, Việt, Ngọc, KhangB. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Nguyên, KiênA. +Ôn tập, lồng ghép kiến thức chuẩn bị Kiểm tra học kì I. Tuần 16 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Nền nếp: - HS thực hiện tương đối tốt các nền nếp của nhà trường, mặc đúng đồng phục, thực hiện tốt tiếng trống sạch trường. - HS có ý thức học tập tác phong anh bộ đội cụ Hồ. * Học tập: - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Huyền, Khánh Phương,Giang, Khoa, Nhung, Kiên A, Nhi, Tuệ Minh, Dương, Nguyên. - Một số bạn có tiến bộ: KhangB, Tuân. * Vệ sinh: - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Xếp hàng tập thể dục giữa giờ còn chậm, các động tác tập chưa chuẩn. - Ngồi trong lớp còn hay làm việc riêng: Long, KhangB, Hưng,Kiên B, Đam, Thuận, Đạt. - Một số bạn quên đồ dùng học tập: Hưng,Việt, Đạt. * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 17 + Phát động phong trào thi đua mừng ngày 22/12. + Noi gương “ Anh bộ đội cụ Hồ”. + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 16 + Thực hiện tốt tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, KhangB. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Hà Anh, Diệp. +Ôn tập, lồng ghép kiến thức chuẩn bị Kiểm tra học kì I. + Kiểm tra học kì môn Tiếng Việt, Toán, Tiếng Anh. + HS nghỉ tết DL.( Thứ sáu). Tuần 17 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Nền nếp: - HS thực hiện tương đối tốt các nền nếp của nhà trường, mặc đúng đồng phục, đủ ấm khi tới lớp. Các em đều có ý thức thực hiện tốt tiếng trống sạch trường và phòng chống dịch bệnh covid 19. * Học tập: - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Huyền, Khánh Phương,Giang, Khoa, Nhung, Kiên A, Nhi, Tuệ Minh, Dương, Nguyên. - Một số bạn có tiến bộ: KhangB, Tuân. - Một số bạn còn chưa tích cực học tập; Thuận, Đạt, Kiên B. * Vệ sinh: - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Xếp hàng tập thể dục giữa giờ còn chậm, các động tác tập chưa chuẩn. - Ngồi trong lớp còn hay làm việc riêng: Long, KhangB, Hưng, Kiên B, Đam, Thuận, Đạt. - Một số bạn hay quên đồ dùng học tập: Hưng,Việt, Đạt. * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 18 + Phát động phong trào thi đua mừng Đảng, mừng xuân. + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 17 + Thực hiện tốt tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, KhangB. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Dương, Chi. +Tiếp tục ôn tập, lồng ghép kiến thức Kiểm tra học kì I môn Tiếng Việt, Toán, Tiếng Anh. + Hoàn thành đánh giá, nhận xét học sinh theo TT27/2020. + Chấm vở sạch chữ đẹp đợt 1 cho HS. + Họp phụ huynh HS. Tuần 18 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Nền nếp: - HS thực hiện tương đối tốt các nền nếp của nhà trường, mặc đúng đồng phục, đủ ấm khi tới lớp. Các em đều có ý thức thực hiện tốt tiếng trống sạch trường và phòng chống dịch bệnh covid 19. - Lác đác còn một số bạn đi học muộn giờ truy bài: Tấn, Tuệ Minh. * Học tập: - Hoàn thành kiểm tra, đánh giá các môn trong học kì 1. - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Huyền, Khánh Phương,Giang, Khoa, Nhung, Kiên A, Nhi, Tuệ Minh, Dương, Nguyên. - Một số bạn có tiến bộ: Thuận. - Một số bạn còn chưa tích cực học tập; Ngọc, Việt, Đạt, Kiên B. - Thuận, Khang B, Việt, Ngọc chưa hoàn thành môn Toán+ Tiếng Việt * Vệ sinh: - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Xếp hàng tập thể dục giữa giờ còn chậm, các động tác tập chưa chuẩn. - Ngồi trong lớp còn hay làm việc riêng: Long, KhangB, Hưng, Kiên B, Đam, Thuận, Đạt. - Một số bạn hay quên đồ dùng học tập: Hưng,Việt, Đạt. * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 19 + Phát động phong trào thi đua mừng Đảng, mừng xuân. + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong học kì I. + Thực hiện tốt tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, KhangB. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Nguyên, Chi. + Rà soát sách giáo khoa học kì II cho các em. + Hướng dẫn HS viết vào 3 loại vở ( Tập viết, Toán, Tổng hợp). + Dạy giáo dục địa phương lồng ghép vào tiết sinh hoạt lớp. +Tập văn nghệ chuẩn bị cho giờ chào cờ tuần 20. + HS kí cam kết không tàng trữ, mua bán, sử dụng … các chất gây cháy nổ. Tuần 19 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Nền nếp: - HS thực hiện tương đối tốt các nền nếp của nhà trường, mặc đúng đồng phục, đủ ấm khi tới lớp. Các em đều có ý thức thực hiện tốt tiếng trống sạch trường và phòng chống dịch bệnh covid 19. - Lác đác còn một số bạn đi học muộn giờ truy bài: Khang, Tấn. * Học tập: - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Huyền, Khánh Phương,Giang, Khoa, Nhung, Kiên A, Nhi, Tuệ Minh, Dương, Nguyên. - Một số bạn có tiến bộ: Khang, Thuận. - Một số bạn còn chưa tích cực học tập; Ngọc, Việt, Đạt, Kiên B. - Thuận, Khang B, Việt, Ngọc chưa hoàn thành môn Toán+ Tiếng Việt * Vệ sinh: - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Xếp hàng tập thể dục giữa giờ còn chậm, các động tác tập chưa chuẩn. - Ngồi trong lớp còn hay làm việc riêng: Long, KhangB, Hưng, Kiên B, Đam, Thuận, Đạt. - Một số bạn hay quên đồ dùng học tập: Đức,Việt, Đạt, Kiên B * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 20 + Phát động phong trào thi đua mừng Đảng, mừng xuân. + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 19. + Thực hiện tốt tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Biểu diễn văn nghệ trong giờ chào cờ. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, KhangB. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Nhi, Khoa. + Tiếp tục rà soát sách giáo khoa học kì II cho các em. + Hướng dẫn HS viết vào 3 loại vở ( Tập viết, Toán, Tổng hợp). + Dạy giáo dục địa phương lồng ghép vào tiết sinh hoạt lớp. Tuần 20 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Nền nếp: - HS thực hiện tương đối tốt các nền nếp của nhà trường, mặc đúng đồng phục, đủ ấm khi tới lớp. Các em đều có ý thức thực hiện tốt tiếng trống sạch trường và phòng chống dịch bệnh covid 19. - Hoàn thành tốt tiết mục văn nghệ cho buổi chào cờ . * Học tập: - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Huyền, Khánh Phương,Giang, Khoa, Nhung, Kiên A, Nhi, Tuệ Minh, Dương, Nguyên. - Một số bạn có tiến bộ: Khang B, Kiên B. - Một số bạn còn chưa tích cực học tập; Ngọc, Việt, Thuận. * Vệ sinh: - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Xếp hàng tập thể dục giữa giờ còn chậm, các động tác tập chưa chuẩn. - Ngồi trong lớp còn hay làm việc riêng: Long, KhangB, Hưng, Kiên B, Đam, Thuận, Đạt. - Một số bạn hay quên đồ dùng học tập: Đức,Việt, Đạt, Kiên B * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 21 - Họp, bàn với phụ huynh về kế hoạch cho các bé học trực tuyến. - Tuyên truyền tới HS, PHHS phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K - GV chủ nhiệm phối hợp với phụ huynh để thực hiện tốt việc học trực tuyến cho các con. - HS học đủ các môn trong tuần 21 ( 22/2 đến ngày 27/2) thời gian học từ 18h 30 đến 21 h. Tuần 21 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.- Phụ huynh có ý thức phối hợp, giúp đỡ các con trong thời gian các bé tham gia học. - HS chăm chỉ học tập, hoàn thành tốt bài cô giao. - PHHS thực hiện tốt phòng chống dịch bệnh covid 19. - 1HS tham gia học không đều vì bố mẹ đi làm ở nhà với ông bà . ( Việt) 2. kế hoạch tuần 22 + Phát động phong trào thi đua mừng Đảng, mừng xuân, mừng ngày Quốc tế phụ nữ. + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 21. + Thực hiện tốt tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, KhangB. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Nguyên, Khoa. + Dạy giáo dục địa phương lồng ghép vào tiết sinh hoạt lớp. +Tiếp tục tuyên truyền tới HS, PHHS phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. Tuần 22 * Nền nếp: - HS thực hiện tương đối tốt các nền nếp của nhà trường, mặc đúng đồng phục, đủ ấm khi tới lớp. Các em đều có ý thức thực hiện tốt tiếng trống sạch trường và phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. - Lác đác còn một số bạn đi học muộn giờ truy bài: Khang, Tấn. * Học tập: - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Huyền, Khánh Phương,Giang, Khoa, Nhung, Kiên A, Nhi, Tuệ Minh, Dương, Nguyên. - Một số bạn có tiến bộ: Khang, Thuận. - Một số bạn còn chưa tích cực học tập; Ngọc, Việt, Đạt, Kiên B. * Vệ sinh: - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Ngồi trong lớp còn hay làm việc riêng: Long, KhangB, Hưng, Kiên B, Đam, Thuận, Đạt. - Một số bạn hay quên đồ dùng học tập: Đức,Việt, Đạt, Kiên B * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 23 + Phát động phong trào thi đua mừng Đảng, mừng xuân. + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 22. + Thực hiện tốt tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, KhangB. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Nhi, Khoa. +Tiếp tục tuyên truyền tới HS, PHHS phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. Tuần 23 * Nền nếp: - HS thực hiện tương đối tốt các nền nếp của nhà trường, mặc đúng đồng phục, đủ ấm khi tới lớp. Các em đều có ý thức thực hiện tốt tiếng trống sạch trường và phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. - Lác đác còn một số bạn đi học muộn giờ truy bài: Tấn, Tuệ Minh. * Học tập: - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Nhung, Kiên A, Nhi, Tuệ Minh, Dương, Nguyên. - Một số bạn có tiến bộ: Khang, Thuận. - Một số bạn còn chưa tích cực học tập; Ngọc, Việt, Kiên B. * Vệ sinh: - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Ngồi trong lớp còn hay làm việc riêng: Hưng, Kiên B, Đam, Thuận, Đạt. - Một số bạn hay quên đồ dùng học tập: Kiên B, Giang. * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 24 + Phát động phong trào thi đua mừng Đảng, mừng xuân, mừng ngày thành lập đoàn 26/3 + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 23. + Thực hiện tốt tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, KhangB. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Nhung, Nguyên. +Tiếp tục tuyên truyền tới HS, PHHS phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. Tuần 24 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Nền nếp: - HS thực hiện tương đối tốt các nền nếp của nhà trường, mặc đúng đồng phục, đủ ấm khi tới lớp. Các em đều có ý thức thực hiện tốt tiếng trống sạch trường và phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. - Lác đác còn một số bạn đi học muộn giờ truy bài: Nguyên, Ngọc. * Học tập: - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Khoa, Hân, Huyền, Nhung, Kiên A, Nhi, Tuệ Minh, Dương, Nguyên. - Một số bạn có tiến bộ: Đạt. - Một số bạn còn chưa tích cực học tập; Ngọc, Việt, Kiên B. * Vệ sinh: - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Ngồi trong lớp còn hay làm việc riêng: Hưng, Kiên B, Đam, Thuận, Đạt. - Một số bạn hay quên đồ dùng học tập: Kiên B, Diệp. * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 25 + Phát động phong trào thi đua mừng Đảng, mừng xuân, mừng ngày thành lập đoàn 26/3 + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 24. + Thực hiện tốt tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, KhangB. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Long, Bình. +Tiếp tục tuyên truyền tới HS, PHHS phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. Tuần 25 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Nền nếp: - HS thực hiện tương đối tốt các nền nếp của nhà trường, mặc đúng đồng phục, đủ ấm khi tới lớp. Các em đều có ý thức thực hiện tốt tiếng trống sạch trường và phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. - Lác đác còn một số bạn đi học muộn giờ truy bài: Tấn, Ngọc. * Học tập: - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Nhung, Kiên A, Nhi, Tuệ Minh, Dương, Nguyên. - Một số bạn có tiến bộ: Khang B. - Một số bạn còn chưa tích cực học tập; Ngọc, Việt, Kiên B. * Vệ sinh: - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Ngồi trong lớp còn hay làm việc riêng: Hưng, Kiên B, Đam, Thuận, Đạt. - Một số bạn hay quên đồ dùng học tập: Giang, Khánh. * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 26 + Phát động phong trào thi đua chào mừng 30/4, 1/5. + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 25. + Thực hiện tốt tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, KhangB. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Long, Bình. +Tiếp tục tuyên truyền tới HS, PHHS phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. Tuần 26 * Nền nếp: - HS thực hiện tương đối tốt các nền nếp của nhà trường, mặc đúng đồng phục, đủ ấm khi tới lớp. Các em đều có ý thức thực hiện tốt tiếng trống sạch trường và phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. - Lác đác còn một số bạn đi học muộn giờ truy bài: Tấn, Tuệ Minh. * Học tập: - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Nhung, Kiên A, Nhi, Tuệ Minh, Dương, Nguyên. - Một số bạn có tiến bộ: Thuận. - Một số bạn còn chưa tích cực học tập; Ngọc, Việt, Kiên B. * Vệ sinh: - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Ngồi trong lớp còn hay làm việc riêng: Hưng, Kiên B, Đam, Thuận, Đạt. - Một số bạn hay quên đồ dùng học tập: Giang, Khánh. * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 27 + Phát động phong trào thi đua chào mừng 30/4, 1/5. + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 26. + Thực hiện tốt tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, KhangB. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Long, Bình. +Tiếp tục tuyên truyền tới HS, PHHS phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. +Có kế hoạch gửi tới PHHS về kế hoạch học thứ bảy để kết thúc CT năm học trước 25/5. + Tuyên truyền tới HS, PHHS mua tăm ủng hộ trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh Hưng Yên. Tuần 27 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Nền nếp: - HS thực hiện tương đối tốt các nền nếp của nhà trường, mặc đúng đồng phục, đủ ấm khi tới lớp. Các em đều có ý thức thực hiện tốt tiếng trống sạch trường và phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. - Lác đác còn một số bạn đi học muộn giờ truy bài: Tấn, Tuệ Minh. * Học tập: - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Nhung, Kiên A, Nhi, Tuệ Minh, Dương, Nguyên. - Một số bạn có tiến bộ: Thuận. - Một số bạn còn chưa tích cực học tập; Ngọc, Việt, Kiên B. * Vệ sinh: - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Ngồi trong lớp còn hay làm việc riêng: Long, Kiên B, Đam, Thuận, Đạt. - Một số bạn hay quên đồ dùng học tập: An. * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 28 + Phát động phong trào thi đua chào mừng 30/4, 1/5. + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 27. + Bám sát TT27 để đánh giá, nhận xét giữa kì II cho HS. + Thực hiện tốt tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, KhangB. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Nhi, Nhung. +Tiếp tục tuyên truyền tới HS, PHHS phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. + Tuyên truyền tới HS, PHHS mua tăm ủng hộ trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh Hưng Yên. Tuần 28 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Nền nếp: - HS thực hiện tương đối tốt các nền nếp của nhà trường, mặc đúng đồng phục, đủ ấm khi tới lớp. Các em đều có ý thức thực hiện tốt tiếng trống sạch trường và phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. - Lác đác còn một số bạn đi học muộn giờ truy bài: Tấn, Tuệ Minh. * Học tập: - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Nguyên, Kiên A, Nhi, Tuệ Minh, Dương, Nguyên. - Một số bạn có tiến bộ: Khang. - Một số bạn còn chưa tích cực học tập; Ngọc, Việt, Kiên B. * Vệ sinh: - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Ngồi trong lớp còn hay làm việc riêng: Đức, Kiên B, Đam, Thuận, Đạt. - Một số bạn hay quên đồ dùng học tập: Long, KiênB. * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 29 + Phát động phong trào thi đua chào mừng 30/4, 1/5. + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 28. + HS nghỉ học 10/3 ( thứ tư). + Bám sát TT27 để đánh giá, nhận xét HS. + Thực hiện tốt tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, KhangB. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Nguyên, Nhung. + Lồng ghép, ôn tập kiến thức chuẩn bị kiểm tra cuối năm cho HS. +Tiếp tục tuyên truyền tới HS phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. Tuần 29 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Nền nếp: - HS thực hiện tương đối tốt các nền nếp của nhà trường, mặc đúng đồng phục. Các em đều có ý thức thực hiện tốt tiếng trống sạch trường và phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. - Lác đác còn một số bạn đi học muộn giờ truy bài: Tấn, Tuệ Minh. - Tích cực tập văn nghệ chuẩn bị cho chào cờ. * Học tập: - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Nguyên, Kiên A, Nhi, Tuệ Minh, Dương, Nguyên. - Một số bạn có tiến bộ: Thuận. - Một số bạn còn chưa tích cực học tập; Ngọc, Việt, Kiên B. * Vệ sinh: - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Ngồi trong lớp còn hay làm việc riêng: Đức, Kiên B, Đam, Thuận, Đạt. - Một số bạn hay quên đồ dùng học tập: Đạt, KiênB. * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 30 + Phát động phong trào thi đua chào mừng 30/4, 1/5. + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 29. + HS nghỉ học 10/3 ( thứ tư). + Bám sát TT27 để đánh giá, nhận xét HS. + Thực hiện tốt tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, KhangB. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Dương, Nhung. + Lồng ghép, ôn tập kiến thức chuẩn bị kiểm tra cuối năm cho HS. +Tiếp tục tuyên truyền tới HS phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. + Biểu diễn văn nghệ cho tiết mục chào cờ. + Ghép bài trong tuần để nghỉ 30/4, 1/5. + Thu giấy vụn làm kế hoạch nhỏ. Tuần 30 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Nền nếp: - HS thực hiện tương đối tốt các nền nếp của nhà trường, mặc đúng đồng phục. Các em đều có ý thức thực hiện tốt tiếng trống sạch trường và phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. - Lác đác còn một số bạn đi học muộn giờ truy bài: Tấn, Tuệ Minh. - Hoàn thành tốt tiết mục văn nghệ trong giờ chào cờ. * Học tập: - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Nguyên, Kiên A, Nhi, Tuệ Minh, Dương, Nguyên. - Một số bạn có tiến bộ: Thuận. - Một số bạn còn chưa tích cực học tập; Ngọc, Việt, Kiên B. * Vệ sinh: - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Ngồi trong lớp còn hay làm việc riêng: Đức, Kiên B, Đam, Thuận, Đạt. - Một số bạn hay quên đồ dùng học tập: Đạt, KiênB. * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 31 + Phát động phong trào thi đua chào mừng 30/4, 1/5. + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 30. + Bám sát TT27 để đánh giá, nhận xét HS. + Thực hiện tốt tiếng trống sạch trường. + Thực hiện nghiêm túc chu trình khép kín trong buổi học. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, KhangB. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Dương, Nhi. + Lồng ghép, ôn tập kiến thức chuẩn bị kiểm tra cuối năm cho HS. +Tiếp tục tuyên truyền tới HS phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. + Ghép bài trong tuần để nghỉ 30/4, 1/5. +Tiếp tục thu giấy vụn làm kế hoạch nhỏ. Tuần 31 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Nền nếp: - HS thực hiện tương đối tốt các nền nếp của nhà trường, mặc đúng đồng phục. Các em đều có ý thức thực hiện tốt tiếng trống sạch trường và phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. - Lác đác còn một số bạn đi học muộn giờ truy bài: Tấn, Tuệ Minh. - HS an toàn sau nghỉ lễ 30/4, 1/5. * Học tập: - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Bình, Nguyên, Kiên A, Nhi, Tuệ Minh, Dương, Nguyên. - Một số bạn có tiến bộ: Thuận, Khang. - Một số bạn còn chưa tích cực học tập; Ngọc, Việt, Kiên B. * Vệ sinh: - Lớp sạch sẽ, bàn ghế xếp ngay ngắn, gọn gàng. * Nhược điểm: - Ngồi trong lớp còn hay làm việc riêng: Hưng, Đức, Kiên B, Đam, Thuận, Đạt. - Một số bạn hay quên đồ dùng học tập: Đạt, KiênB. * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 32 + Phát động phong trào thi đua chào mừng 15/5, 19/5. + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 31. + Bám sát TT27 để đánh giá, nhận xét HS. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, KhangB. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Dương, Nhi. + Lồng ghép, ôn tập kiến thức chuẩn bị kiểm tra cuối năm cho HS. +Tiếp tục tuyên truyền tới HS phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. +Tiếp tục thu giấy vụn làm kế hoạch nhỏ. + Họp phụ huynh qua zoom để tuyên truyền phòng dịch covid 19 và có kế hoạch học trực tuyến cho HS. + Tuyên truyền, động viên HS tham gia sân chơi giải toán qua VioEdu. Tuần 32 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Nền nếp: - Phụ huynh và HS đều có ý thức thực hiện tốt phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. 100% HS có ý thức học trực tuyến. * Học tập: - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Bình, Nguyên, Kiên A, Nhi, Tuệ Minh, Dương, Nguyên. - Một số bạn có tiến bộ: Thuận, Khang. - Một số bạn còn chưa tích cực học tập; Ngọc, Việt, Kiên B. - Có 16 HS tham gia giải toán qua VioEdu., kết quả tương đối tốt. * Nhược điểm: - Ngồi trong lớp còn hay làm việc riêng: Hưng, Đức, Kiên B, Đam, Thuận, Đạt. * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 33 + Phát động phong trào thi đua chào mừng 15/5, 19/5. + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 32. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, KhangB. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Nguyên, Nhi. + Lồng ghép, ôn tập kiến thức chuẩn bị kiểm tra cuối năm cho HS. + Tiếp tục tuyên truyền, động viên HS tham gia sân chơi giải toán qua VioEdu. +Tiếp tục tuyên truyền tới HS phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. +Tiếp tục dạy học trực tuyến cho HS. Tuần 33 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Nền nếp: - Phụ huynh và HS đều có ý thức thực hiện tốt phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. 100% HS có ý thức học trực tuyến. * Học tập: - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Giang, Nguyên, Kiên A, Nhi, Tuệ Minh, Dương, Nguyên. - Một số bạn có tiến bộ: Thuận, Khang. - Một số bạn còn chưa tích cực học tập; Ngọc, Việt, Kiên B. - Có 18 HS tham gia giải toán qua VioEdu., kết quả tương đối tốt, có 1HS lọt vào tốp 10 của huyện. * Nhược điểm: - Ngồi trong lớp còn hay làm việc riêng: Hưng, Đức, Kiên B, Đam, Thuận, Đạt. * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 34 + Phát động phong trào thi đua chào mừng 15/5, 19/5. + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 33. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, KhangB. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Nguyên, Nhi. + Lồng ghép, ôn tập kiến thức chuẩn bị kiểm tra cuối năm cho HS. + Tiếp tục tuyên truyền, động viên HS tham gia sân chơi giải toán qua VioEdu. +Tiếp tục tuyên truyền tới HS phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. +Tiếp tục dạy học trực tuyến cho HS. Tuần 34 1. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần.* Nền nếp: - Phụ huynh và HS đều có ý thức thực hiện tốt phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. 100% HS có ý thức học trực tuyến. * Học tập: - Một số bạn tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ: Khoa, Nguyên, Kiên A, Nhi, Tuệ Minh, Dương, Nguyên. - Một số bạn có tiến bộ: Thuận, Khang. - Một số bạn còn chưa tích cực học tập; Ngọc, Việt, Kiên B. - Có 19 HS tham gia giải toán qua VioEdu., kết quả tương đối tốt. * Nhược điểm: - Ngồi trong lớp còn hay làm việc riêng: Hưng, Đức, Kiên B, Đam, Thuận, Đạt. * GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập, đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 2. kế hoạch tuần 35 + Phát động phong trào thi đua chào mừng 15/5, 19/5. + Phát huy những ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong tuần 33. + HS kiểm tra môn Tiếng Việt, Toán, Tiếng Anh qua trực tuyến. + Phụ đạo HS yếu: Thuận, Việt, Ngọc, KhangB. + Bồi dưỡng HS có năng khiếu: Nguyên, Nhi. + Lồng ghép, ôn tập kiến thức chuẩn bị kiểm tra cuối năm cho HS. + Tiếp tục tuyên truyền, động viên HS tham gia sân chơi giải toán qua VioEdu. +Tiếp tục tuyên truyền tới HS phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. +Tiếp tục dạy học trực tuyến cho HS, hoàn thành chương trình các môn học. +Tiếp tục dạy học trực tuyến cho HS, hoàn thành chương trình các môn học. Tuần 35 + HS kiểm tra môn Tiếng Việt, Toán, Tiếng Anh qua trực tuyến.+ Hoàn thành đánh giá các môn học theo TT27. + Tiếp tục tuyên truyền, động viên HS tham gia sân chơi giải toán qua VioEdu. +Tiếp tục tuyên truyền tới HS phòng chống dịch bệnh covid 19, thực hiện tốt 5K. +Tiếp tục dạy học trực tuyến cho HS, hoàn thành chương trình các môn học. + Tổng kết lớp, họp phụ huynh qua zoom. | ||||
| | ||||
NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU
VỀ VIỆC SỬ DỤNG SỔ CHỦ NHIỆM
Ngày/ tháng/ năm | Nội dung nhận xét, đánh giá | Kí tên, đóng dấu |
| ......./.........../.............. | ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. | |
......./.........../.............. | ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. | |
......./.........../.............. | ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. | |
......./.........../.............. | ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. | |
......./.........../.............. | ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. | |
......./.........../.............. | ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. | |
......./.........../.............. | ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. | |
CHỦ ĐỀ LIÊN QUAN
CHỦ ĐỀ MỚI NHẤT
