ĐỀ THI Đề kiểm tra công nghệ cuối kì 1 lớp 7 CÓ ĐÁP ÁN NĂM 2023 - 2024 TRƯỜNG TIỂU HỌC & THCS THỦY TÂN, PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG THỦY

Yopovn · 20/12/23

Đề kiểm tra công nghệ cuối kì 1 lớp 7 CÓ ĐÁP ÁN NĂM 2023 - 2024 TRƯỜNG TIỂU HỌC & THCS THỦY TÂN, PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG THỦY được soạn dưới dạng file word gồm 8 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.
PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG THỦY KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ 1
TRƯỜNG TH&THCS THỦY TÂN NĂM HỌC 2023 – 2024
Môn: Công nghệ - Lớp 7

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

TT	Nội dung kiến thức	Đơn vị kiến thức	Mức độ nhận thức	Tổng	% tổng điểm
Nhận biết	Thông hiểu	Vận dụng	Vận dụng cao	Số CH	Thời gian (phút)
Số CH	Thời gian (Phút)	Số CH	Thời gian (Phút)	Số CH	Thời gian (Phút)	Số CH	Thời gian (Phút)	TN	TL
1	Mở đầu về trồng trọt	Vai trò, triển vọng của trồng trọt	1	0,75							1	0	0,75	2,5
Một số nhóm cây trồng phổ biến	1	0,75	1	1,5					2	0	2,25	5,0
2	Quy trình trồng trọt	Làm đất bón phân lót	1	0,75	2	3,0					3		3,75	7,5
Thu hoạch sản phẩm trồng trọt							1	5,0		1	5,0	10
2	Trồng, chăm sóc và bảo vệ rừng	3.1. Vai trò của rừng	2	1,5	2	3,0					4		4,5	10
3.2. Các loại rừng phổ biến	3	2,25	2	3,0					5		5,25	10
3.3. Trồng, chăm sóc rừng	5	3,75	2	3,0			1	5,0	7	1	11,75	27,5
3.5. Bảo vệ rừng	3	2,25	3	4,5			1	5,0	6	1	11,75	25
*Tổng*	16	12	12	18					28	3	45	10
Tỉ lệ (%)	40	30	20	10	70	30	100	100
Tỉ lệ chung (%)	70	30			100	100

PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG THỦY KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ 1
TRƯỜNG TH& THCS THỦY TÂN NĂM HỌC 2023 – 2024
Môn: Công nghệ - Lớp 7
ĐỀ CHÍNH THỨC

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA

TT	Nội dung kiến thức	Đơn vị kiến thức	Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá	Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nhận biết	Thông hiểu	Vận dụng	Vận dụng cao
1	Mở đầu về trồng trọt	1.1. Vai trò, triển vọng của trồng trọt	Nhận biết: Trình bày được vai trò của trồng trọt đối với đời sống con người và nền kinh tế. - Nêu được triển vọng của trồng trọt ở Việt Nam.	1
1.2. Các nhóm cây trồng	Nhận biết: - Kể tên được một số nhóm cây trồng phổ biến ở Việt Nam (cây lương thực, cây ăn quả, cây rau…). Cho ví dụ minh họa. Thông hiểu : - Nêu được bộ phận sử dụng và mục đích sử dụng của một số loại cây trồng phổ biến.	1	1
2	Quy trình trồng trọt	1.1. Làm đất, bón phân lót	Nhận biết: - Kể tên được các công việc làm đất trồng cây, các cách bón phân lót. Trình bày được mục đích của việc làm đất, bón phân lót. Thông hiểu Trình bày được yêu cầu kĩ thuật của việc làm đất. Trình bày được yêu cầu kĩ thuật của việc bón phân lót. Vận dụng: Trình bày được yêu cầu kĩ thuật của việc làm đất, bón phân lót cho một đối tượng cây trồng cụ thể. Vận dụng kiến thức làm đất và bón phân lót với thực tiễn sản xuất ở gia đình, địa phương.	1	2
		2.3. Thu hoạch sản phẩm trồng trọt	Nhận biết: - Kể tên được một số biện pháp chính trong thu hoạch sản phẩm trồng trọt. Cho ví dụ minh họa. Trình bày được mục đích của việc thu hoạch sản phẩm trồng trọt Thông hiểu: Trình bày được yêu cầu kĩ thuật của một số biện pháp thu hoạch sản phẩm trồng trọt. Vận dụng cao: Lựa chọn được biện pháp thu hoạch sản phẩm trồng trọt phù hợp với thực tiễn ở gia đình, địa phương.	1	1	1
3	Trồng, chăm sóc và bảo vệ rừng	3.1. Vai trò của rừng	Nhận biết: - Trình bày được khái niệm về rừng, các vai trò chính của rừng. Thông hiểu: - Hiểu được các vai trò của rừng.	2	2
3.2. Các loại rừng phổ biến	Nhận biết: - Nêu được các loại rừng phổ biến ở nước ta. Thông hiểu: - Phân biệt được các loại rừng phổ biến ở nước ta (rừng phòng hộ, rừng đặc dụng, rừng sản xuất).	3	2
3.3. Trồng, chăm sóc rừng	Nhận biết: - Tóm tắt được quy trình trồng rừng bằng cây con có bầu. Tóm tắt được quy trình trồng rừng bằng cây con rễ trần. Nêu được các công việc chăm sóc rừng. Thông hiểu: Giải thích được ý nghĩa của các bước trong quy trình trồng rừng. Giải thích được ý nghĩa của các bước trong quy trình chăm sóc rừng. Vận dụng: Vận dụng kiến thức trồng, chăm sóc rừng vào thực tiễn sản xuất ở gia đình, địa phương.	5	2	1
	3.4. Bảo vệ rừng	Nhận biết: Trình bày được các biện pháp bảo việc bảo vệ rừng. Thông hiểu: Giải thích được ý nghĩa của việc bảo vệ rừng. Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để bảo vệ rừng. Vận dụng: Vận dụng kiến thức bảo vệ rừng vào thực tiễn sản xuất ở gia đình, địa phương.	3	3	1
	Tổng:	16	12	2	1

PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG THỦY KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ 1

TRƯỜNG TH&THCS THỦY TÂN NĂM HỌC 2023 – 2024
Môn: Công nghệ - Lớp 7

Thời gian làm bài: 45 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC

A. TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)

1) Em hãy chọn câu trả lời đúng nhất: (6,0 điểm)

Câu 1. Hình ảnh sau đây thể hiện vai trò nào của trồng trọt?

A. Cung cấp thức ăn chăn nuôi.

B. Cung cấp lương thực, thực phẩm.

C. Cung cấp nguyên liệu cho sản xuất.

D. Tạo việc làm, tăng thu nhập cho người lao động.

Câu 2. Nhóm cây trồng nào sau đây là cây lương thực?

A. Tiêu, lúa, ngô. B. Su hào, cải bắp, cà chua.

C. Khoai, ngô. D. Bông, tiêu, cà phê.

Câu 3. Khoai, sắn thuộc nhóm cây trồng nào sau đây?

A. Cây lương thực. B. Cây lấy củ.

C. Cây ăn quả. D. Cây rau.

Câu 4. Trong các quy trình dưới đây, đâu là thứ tự đúng khi làm đất trồng cây?

A. Lên luống → Cày đất → Bừa hoặc đập nhỏ đất.

B. Cày đất → Lên luống → Bừa hoặc đập nhỏ đất.

C. Bừa hoặc đập nhỏ đất → Cày đất → Lên luống.

D. Cày đất → Bừa hoặc đập nhỏ đất → Lên luống.

Câu 5. Ý nào sau đây không phải là mục đích của việc tạo luống?

A. Tạo tầng đất canh tác dày.

B. Chống ngập úng.

C. Cung cấp chất dinh dưỡng ngay khi cây con mới ra rễ.

D. Dễ chăm sóc.

Câu 6. Một trong những mục đích của việc bón phân lót là:

A. San phẳng mặt ruộng.

B. Cung cấp chất dinh dưỡng ngay khi cây con mới ra rễ.

C. Làm tăng độ dày lớp đất trồng.

D. Làm đất tơi xốp.

Câu 7. Khái niệm về rừng:

A. Là một hệ sinh thái bao gồm hệ thực vật rừng, động vật rừng, vi sinh vật rừng, đất rừng và các yếu tố môi trường khác, trong đó hệ thực vật là thành phần chính của rừng.

B. Là một hệ sinh thái bao gồm hệ thực vật rừng, động vật rừng, vi sinh vật rừng.

C. Là loại rừng được sử dụng chủ yếu để sản xuất, kinh doanh gỗ và lâm sản ngoài gỗ.

D. Đáp án khác.

Câu 8. Ý nào sau đây thể hiện vai trò của rừng?

A. Cung cấp lương thực.

B. Cung cấp phân bón.

C. Cung cấp nguyên liệu cho sản xuất và phục vụ nghiên cứu khoa học.

D. Cung cấp cây cảnh.

Câu 9. Loại rừng được phân loại theo điều kiện lập địa?

A. Rừng nguyên sinh B. Rừng thông.

C. Rừng tre nứa D. Rừng ngập nước.

Câu 10. Rừng ở Việt Nam có những loại phổ biến nào?

A. Rừng nguyên sinh, rừng thông, rừng tre nứa.

B. Rừng ngập nước, rừng núi đá, rừng nguyên sinh.

C. Rừng sản xuất, rừng phòng hộ, rừng đặc dụng.

D. Rừng đất cát, rừng sản xuất, rừng trồng.

Câu 11. Loại rừng được phân loại theo loài cây?

A. Rừng nguyên sinh. B. Rừng tre nứa.

C. Rừng trồng. D. Rừng ngập nước.

Câu 12. Hãy khoanh tròn vào tên gọi đúng của loại rừng ở hình ảnh minh họa.

A. Rừng phòng hộ.

B. Rừng sản xuất.

C. Rừng đặc dụng.

D. Rừng nguyên sinh.

Câu 13. Vai trò chính của rừng phòng hộ là gì?

A. Bảo tồn nguồn gene sinh vật.

B. Cung cấp gỗ, củi cho con người.

C. Cung cấp nguồn dược liệu quý cho con người.

D. Bảo vệ đất, chống xói mòn, bảo vệ nguồn nước, chống sa mạc hóa.

Câu 14. Trồng cây con có bầu đất hay được áp dụng trong trường hợp

A. cây phục hồi nhanh. B. đất tốt và ẩm.

C. đất tốt và khô. D. Đất xấu và đồi trọc.

Câu 15. Thứ tự đúng của quy trình trồng cây con có bầu đất là:

A. Tạo lỗ trong hố đất →Rạch bầu đất → Đặt cây vào lỗ trong hố → Lấp và nén đất lần 1→ Lấp và nén đất lần 2 → Vun gốc.

B. Tạo lỗ trong hố đất → Đặt cây vào lỗ trong hố → Lấp đất kín gốc cây → Nén đất → Vun gốc.

C. Tạo lỗ trong hố đất → Nén đất → Lấp đất kín gốc cây → Đặt cây vào lỗ trong hố → Vun gốc.

D. Tạo lỗ trong hố đất → Lấp đất kín gốc cây → Đặt cây vào lỗ trong hố → Nén đất → Vun gốc.

Câu 16. Bước khác nhau giữa quy trình trồng cây con có bầu đất và trồng cây con rễ trần là

A. rạch bỏ vỏ bầu. B. đặt cây vào hố.

C. đào hố trồng cây. D. lấp đất kín gốc cây.

Câu 17. Ở các tỉnh miền Bắc nước ta, thời vụ trồng rừng là

A. mùa xuân và mùa hè. B. mùa xuân và mùa thu.

C. trồng quanh năm. D. mùa mưa.

Câu 18. Ý nào không phải là mục đích của việc trồng cây rừng?

A. Giúp cây con có tỉ lệ sống cao, sinh trưởng và phát triển nhanh

B. Phủ xanh đất trồng, đồi trọc.

C. Mở rộng diện tích đất trồng trọt.

D. Tạo việc làm, mang lại thu nhập cho người dân.

Câu 19. Một trong những biện pháp bảo vệ rừng là

A. săn bắt, mua bán, vận chuyển, cất giữ lâm sản.

B. diễn tập phòng cháy, chữa cháy rừng.

C. đôt rừng làm nương rẫy trồng cây nông nghiệp.

D. chặt phá rừng làm trang trại chăn nuôi.

Câu 20. Việc làm nào sau đây là bảo vệ rừng?

A. Đốt rừng làm nưỡng rẫy. B. Khai thác động vật rừng.

C. Tuyên truyền bảo vệ rừng. D. Chăm sóc rừng mới trồng.

Câu 21. Mục đích của bảo vệ rừng gì?

A. Nhằm cung cấp lương thực cho con người. B. Nhằm tạo đất để trồng cây lương thực.

C. Bảo vệ môi trường sinh thái. D. Cung cấp đất để trồng cây dược liệu.

Câu 22. Nghiêm cấm mọi hành động………………… rừng.

A. phá. B. trồng.

C. chăm sóc. D. Ý kiến khác.

Câu 23. Hãy khoanh vào trước những việc em không nên làm để bảo vệ rừng.

A. Chặt cây thông về trang trí giáng sinh ở nhà.

B. Tuyên truyền cho bạn bè, người thân bảo vệ rừng.

C. Tố giác những hành vi xâm phạm rừng.

D. Trồng thêm rừng.

Câu 24. Rừng có thể bị mất do một trong những nguyên nhân nào sau đây?

A. Bảo vệ rừng đầu nguồn. B. Chăm sóc rừng thường xuyên.

C. Tích cực trồng rừng. D. Khai thác gỗ càng nhiều càng tốt.

2) Nối nội dung cột A với cột B (1,0 điểm)

Cột A	Cột B
1. Rạch bỏ bầu đất của cây con	a. rừng cung cấp khí oxygen cho con người và động vật, thu nhận khí cacbondioxide giúp không khí trong lành và góp phần điều hòa khí hậu.
2. Với chức năng quang hợp của cây xanh,	b. bảo tồn nguồn gen quý giá.
3. Tỉa và trồng dặm	c. giúp rễ phát triển, hấp thụ chất dinh dưỡng.
4. Rừng là nơi có nhiều động thực vật sinh sống	d. để đảm bảo mật độ, khoảng cách cây rừng.

B. TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1. (1,0 điểm) Ở địa phương em áp dụng phương pháp nào thu hoạch khi thu hoạch lúa, rau muống? Em hãy kể tên dụng cụ cần có khi thu hoạch 2 loại nông sản trên?

Câu 2. (1,0 điểm) Bác Hải có sở thích vào rừng săn bắn mỗi lúc rảnh rỗi. Theo em, việc làm của bác ấy đúng hay sai? Vì sao?

Câu 3. (1,0 điểm) Gia đình em có trồng 10 ha rừng keo, em hãy đề xuất các công việc cần làm để chăm sóc diện tích rừng trên?