Đề thi văn lớp 6 học kì 2 năm 2021 có đáp án TRƯỜNG THCS NAM TRUNG

Yopovn · 16/3/23

Đề thi văn lớp 6 học kì 2 năm 2021 có đáp án TRƯỜNG THCS NAM TRUNG

YOPOVN xin gửi đến quý thầy cô Đề thi văn lớp 6 học kì 2 năm 2021 có đáp án TRƯỜNG THCS NAM TRUNG. Đây là bộ Đề thi văn lớp 6 học kì 2 năm 2021 có đáp án.

Tìm kiếm có liên quan

đề thi văn lớp 6 học kì 1 năm 2022 - có đáp án

đề thi giữa học kì 1 lớp 6 môn văn 2020-2021 có đáp án

đề thi văn lớp 6 học kì 2 năm 2021 - có đáp án cánh diều

de thi ngữ văn 6 học kì 2 năm 2021-2022 có đáp án

đề thi văn lớp 6 học kì 1năm 2021 - có đáp án

đề thi giữa học kì 2 lớp 6 môn văn 2021-2022 có đáp án

đề thi văn lớp 6 học kì 2 năm 2019 - có đáp án

de thi ngữ văn 6 học kì 1 năm 2020-2021 có đáp án

đề thi văn lớp 6 học kì 1 năm 2021 - có đáp án

đề thi văn lớp 6 học kì 1 năm 2019 - có đáp án

De thi văn lớp 6 học kì 2 năm 2020 2021

De thi văn lớp 6 học kì 2 năm 2021 có đáp án

De thi môn Ngữ văn lớp 6 học kì 1

De thi văn lớp 6 cuối học kì 2

đề thi văn lớp 6 học kì 2 năm 2019 - có đáp án

đề thi văn lớp 6 học kì 2 năm 2021 - có đáp án quảng nam

PHÒNG GD & ĐT TIỀN HẢI
TRƯỜNG THCS NAM TRUNG

ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ KHẢO SÁT HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2020-2021
MÔN : NGỮ VĂN 6
Thời gian : 60 phút làm bài
------------------------------------------------------------

PHẦN I : ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

“Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Ðôi càng tôi mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ gãy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua. Ðôi cánh tôi, trước kia ngắn hủn hoẳn bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi. Mỗi khi tôi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch giòn giã. Lúc tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìn. Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc. Sợi râu tôi dài và uốn cong một vẻ rất đỗi hùng dũng. Tôi lấy làm hãnh diện với bà con vì cặp râu ấy lắm. Cứ chốc chốc tôi lại trịnh trọng và khoan thai đưa cả hai chân lên vuốt râu”

(Ngữ văn 6 - tập 2, trang 3)

Câu 1(1,0 điểm): Đoạn văn trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?

Câu 2(1,0 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên .

Câu 2 (1,0 điểm): Chỉ ra một biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn.

Câu 3 (1,0 điểm): Em hãy nêu nội dung chính của đoạn văn trên .

PHẦN II: TẬP LÀM VĂN( 6,0 điểm)

Câu 1(6,0 điểm): Hãy tả lại một cảnh đẹp trên quê hương mà em thích.

............... Hết ...............

Họ và tên thí sinh: ..................................................................................................... Số báo danh: ...................................

PHÒNG GD & ĐT TIỀN HẢI
TRƯỜNG THCS NAM TRUNG

ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ KHẢO SÁT HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2020-2021
MÔN : NGỮ VĂN 6
Thời gian : 60 phút làm bài
(Gồm 02 trang)
------------------------------------------------------------

HƯỚNG DẪN CHẤM

Phần

Câu

Hướng dẫn chấm

Điểm

I

ĐỌC HIỂU:

4,0

1

Đoạn văn trên trích từ văn bản Bài học đường đời đầu tiên
Tác giả: Tô Hoài

1,0

2

Phương thức biểu đạt chính: miêu tả

1,0

3

Phép tu từ: nhân hoá/so sánh.
(Hs chọn 1 trong 2 phép tu từ trên được 1,0 điểm)

1,0

4

Chàng dế thanh niên cường tráng, đầy sức sống, tự tin, yêu đời.
(HS có thể diễn đạt theo nhiều cách khác nhau, nhưng đúng ý vẫn cho điểm tối đa.)

1,0

II.

Câu 1

TẬP LÀM VĂN

6,0

* Yêu cầu về hình thức:
- Làm đúng kiểu bài: Miêu tả
- Bài làm có ba phần: Mở bài, thân bài, kết bài
- Trình tự tả hợp lí, liên kết chặt chẽ, biết vận dụng phép so sánh, nhân hoá khi miêu tả.

1,0

* Yêu cầu về nội dung:
* HS có thể miêu tả theo trình tự không gian hoặc thời gian nhưng cần đảm bảo các ý chính sau:

Mở bài:
- Giới thiệu chung về cảnh đẹp của quê hương.
(Cảnh gì? ở đâu?)
- Ấn tượng của em về quang cảnh đó .
2. Thân bài:
a. Tả bao quát:
- Nêu đặc điểm nổi bật của cảnh đẹp quê hương
(có thể là màu sắc của cảnh mặt trời mọc, biển,cánh đồng, con đường, khu vườn…)
b. Tả chi tiết:
- Cảnh đó trông xa như thế nào? Đến gần ra sao?
- Cảnh đó thay đổi theo sự quan sát của em như thế nào?
3. Kết luận:
Cảm xúc của em trước cảnh đẹp của quê hương đã tả.

4,5

0,25

0,25
4,0

- Sáng tạo:
+ Có cách diễn đạt mới mẻ, có sử dụng kết hợp biện pháp tu từ đã học để miêu tả. ngôn ngữ giàu sức biểu cảm, bài viết lôi cuốn, hấp dẫn.
+ Trình bày sạch, bố cục rõ ràng, diễn đạt lưu loát, ít mắc các lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu , diễn đạt trôi chảy.

0,5

0,25

0,25

* Lưu ý: GV chấm cho điểm trên cơ sở cả bài, trân trọng những bài viết có những sáng tạo mới mẻ.