KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN ÂM NHẠC, KHỐI LỚP 6, 7, 8, 9 (Năm học 2021 - 2022)

[Yopovn]

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN ÂM NHẠC, KHỐI LỚP 6, 7, 8, 9 (Năm học 2021 - 2022)

Phụ lục I

KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

(Kèm theo văn bản số 4040 BGDĐT-GDTrH ngày 16 tháng 9 năm 2021 của Bộ trưởng Bộ GDĐT)

TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TỔ : KĨ – MĨ – THỂ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN ÂM NHẠC, KHỐI LỚP 6, 7, 8, 9

(Năm học 2021 - 2022)​

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN ÂM NHẠC 6

Cả năm 35 tiết. - Học kì I: 18 tiết. - Học kì II: 17 tiết.

STT​	Bài học (1)	Số tiết (4)	Yêu cầu cần đạt (3)	Hướng dẫn thực hiện trong điều kiện phòng, chốn Covid 19
1​	Chủ đề 1: “Vui bước đến trường” Tiết 1: - Học bài hát: Mùa khai trường. Tiết 2: - Nhạc cụ: Bài thực hành số 1. - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1 Tiết 3: - Lí thuyết âm nhạc: Các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc. - Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước – Nghe nhạc bài hát lên đàng Tiết 4: – Ôn tập chủ đề 1	04	1. Kiến thức, kĩ năng a. Kiến thức:HS biết: - Hát đúng giai điệu, lời ca của bài Mùa khai trường. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết bài TĐN số 1 –. Nói đúng tên nốt nhạc. - Nhạc cụ: - Thể hiện đúng mẫu tiết tấu, biết thể hiện ứng dụng cho bài hát - HS hiểu và phân biệt được những thuộc tính của âm thanh. Cao độ - Trường độ - Cường Độ - Âm Sắc. b. Kĩ năng: - Biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ cho bài hát. - Tập gõ phách trong TĐN.Luyện tập kĩ năng TĐN và bộ gõ cơ thể. - Nghe và thường thức âm nhạc.	Hát Học sinh tự thực hiện các yêu cầu Nêu được tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát. Đọc nhạc Học sinh tự thực hiện yêu cầu sau: - Hiểu được các kí hiệu trong bài đọc nhạc; phân biệt được sự giống nhau hoặc khác nhau của các nét nhạc. Học sinh tự thực hiện các yêu cầu sau: Nghe nhạc Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm âm nhạc; biết tưởng tượng khi nghe nhạc Nêu được tên bản nhạc và tên tác giả. -Nhạc cụ :Học sinh tự thực hiện các yêu cầu sau - Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên sự hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc.
2​	Chủ đề 2:“Bài ca hòa bình” Tiết 5: – Học Hát: Tiếng chuông và ngọn cờ - Lí thuyết âm nhạc: Kí hiệu âm bằng hệ thống chưc cái la tinh. Tiết 6: - Nhạc cụ: Tiết tấu – Giai điệu – Nhạc Cụ. - Đọc nhạc: bài đọc nhạc số 2. Tiết 7: - Ôn tập - Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ: Văn Cao - Nghe nhạc: bài Tiến về Hà Nội. Tiết 8: Ôn tập chủ đề 1 và 2	04	1. Kiến thức, kĩ năng a. Kiến thức:HS biết: - Hát đúng giai điệu, lời ca của bài Tiếng chuông và ngọn cờ. TĐN số 2 – Đọc đúng tên nốt nhạc, cao độ trường độ. Biết vận động hoặc bộ gõ cơ thể phù hợp - Nhạc cụ: - Thể hiện đúng mẫu tiết tấu, biết thể hiện ứng dụng giai điệu cho bài hát. - Lý thuyết âm nhạc: - Biết kí hiệu 7 âm cơ bản bằng kí hiệu chữ cái la tinh. - Thưởng thức âm nhạc: - Nêu được vài nét cơ bản và thành tựu âm nhạc của nhạc sĩ Văn Cao. - Nghe nhạc: - Cảm nhận được tác phẩm Tiến về Hà Nội. b. Kĩ năng: - Biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ cho bài hát. - Tập gõ phách trong TĐN.Luyện tập kĩ năng chơi nhạc cụ. - Nghe và thường thức âm nhạc.	Hát : Học sinh tự thực hiện các yêu cầu: tự thực hiện các yêu cầu sau: + Giải thích được ý nghĩa của một số kí hiệu và thuật ngữ âm nhạc. + Biết ghi chép bản nhạc đơn giản. Nghe nhạc Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm âm nhạc; biết tưởng tượng khi nghe nhạc Nêu được tên bản nhạc và tên tác giả.