Một vài phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 4 thực hành cặp, nhóm trong tiết học nói (speaking) Tiếng Anh.

[Admin Yopo]

Một vài phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 4 thực hành cặp, nhóm trong tiết học nói (speaking) Tiếng Anh. được soạn dưới dạng file word/PDF/ powerpoint gồm 21 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

I/ TÊN ĐỀ TÀI: MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 4 THỰC HÀNH CẶP, NHÓM TRONG TIẾT HỌC NÓI (SPEAKING) TIẾNG ANH.​

II/ ĐẶT VẤN ĐỀ:

2.1/ Lý do chọn đề tài:

Môn tiếng Anh theo chương trình sách giáo khoa mới đã đưa vào chương trình giáo dục tiểu học ( Học sinh được học Tiếng Anh kéo dài mười năm từ Tiểu học đến Trung học phổ thông ) là một môn chính trong các kỳ thi phổ thông. Với mục tiêu giúp các em học sinh trên cơ sở rèn luyện 4 kỹ năng : Nghe, nói, đọc, viết, đạt được khả năng đọc hiểu tiếng Anh ở chương trình phổ thông, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tự học, tìm hiểu khoa học kỷ thuật hiện đại và kho tàng văn hóa phong phú của thế giới. Đối với một lớp học Tiếng: ( Anh, Pháp , Nga, Trung...), lớp có tổng số học sinh trên 18 em được xem là một lớp học đông( large classes).Trong tiết học Tiếng Anh, đối với tiểu học mỗi tiết học là uốn nắn cho các em từng cách nghe và nói đúng một từ, một câu, một đoạn... để các em bắt chước, từng bước làm quen thực hành phát âm đúng ngữ điệu Tiếng Anh.