PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SGK LỚP 3 MỚI NHẤT MÔN TIN HỌC NĂM 2022 PHÒNG GD&ĐT HẠ HÒA TRƯỜNG TH TỨ HIỆP

Yopovn · 14/2/23

PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SGK LỚP 3 MỚI NHẤT MÔN TIN HỌC NĂM 2022 PHÒNG GD&ĐT HẠ HÒA TRƯỜNG TH TỨ HIỆP

PHÒNG GD&ĐT HẠ HÒA
TRƯỜNG TH TỨ HIỆP

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Hạ Hòa, ngày tháng năm 2022

PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SGK LỚP 3

I. Thông tin chung

Họ và tên người nhận xét, đánh giá:

Trình độ chuyên môn: Đại học

Đơn vị công tác: Trường TH Tứ hiệp

II. Nội dung nhận xét, đánh giá:

Môn: Tin học

Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống

Nhà xuất bản: Giáo dục Việt Nam

1.1. Chất lượng nội dung, hình thức SGK

* Ưu điểm:

+ Hình thức:

- Kênh hình đẹp, rõ ràng, từng chủ đề chủ đề phong phú, phát huy đươc năng khiếu cho những HS có tố chất về môn học. Hình ảnh trực quan

+ Cấu trúc:

- Khởi động.

- Nội dung bài học

- Luyện tập.

- Vận dụng.

* Cách sắp xếp hình ảnh, nội dung có khoa học, rõ ràng, có trình tự, giúp học sinh dễ hiểu nội dung bài học.

* Hạn chế:

- Chủ đề F giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính: Nội dung hơi trừu tượng đối với nhận thức của HS

1.2. Nội dung tài liệu SGK hỗ trợ giáo viên trong việc đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá học sinh

* Ưu điểm:

- Kênh hình đẹp, rõ ràng, từng chủ đề chủ đề phong phú, phát huy đươc năng khiếu cho những HS có tố chất về môn học.

* Hạn chế:

Nội dung hơi trừu tượng đối với nhận thức của HS

1.3. Nội dung SGK phù hợp với đặc điểm, trình độ phát triển kinh tế- xã hội của tỉnh Phú Thọ

* Ưu điểm:

- Cách sắp xếp hình ảnh, nội dung có khoa học, rõ ràng, có trình tự, giúp học sinh dễ hiểu nội dung bài học, luôn nối kiến thức mĩ thuật với cuộc sống.

* Hạn chế: Nội dung hơi trừu tượng đối với nhận thức của HS

1.4. Phù hợp với điều kiện tổ chức dạy và học tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Phú Thọ

* Ưu điểm: - Cách sắp xếp hình ảnh, nội dung có khoa học, rõ ràng, có trình tự, giúp học sinh dễ hiểu nội dung bài học, luôn nối kiến thức mĩ thuật với cuộc sống.

* Hạn chế:

- Sách sử dụng ngữ liệu, dữ liệu, hình ảnh được minh họa từ hệ điều hành từ Windows 8 trở lên. Hiện nay, hầu hết hệ thống máy tính trong phòng tin học tại các nhà trường (trên địa bàn huyện Hạ Hòa – Phú Thọ) cấu hình chỉ đủ để chạy hệ điều hành Windows 7, các biểu tượng, phần mềm giữa SGK và thực tế không giống nhau. Bên cạnh đó, các phòng máy không có đủ các thiết bị đa phương tiện hỗ trợ như tai nghe hoặc loa máy tính để HS sử dụng theo yêu cầu nội dung của một số bài học.

- Nội dung kiến thức nhẹ nhàng, HS chưa được hướng dẫn một số kĩ năng cơ bản như soạn thảo và trình bày văn bản, gõ chữ Tiếng Việt có dấu, vì vậy sau khi học xong HS có thể sẽ không đủ kĩ năng tin học để tham gia các cuộc thi trên Internet.

*)Đánh giá chung:

* Ưu điểm:

Cách sắp xếp hình ảnh, nội dung có khoa học, rõ ràng, có trình tự, giúp học sinh dễ hiểu nội dung bài học, luôn nối kiến thức mĩ thuật với cuộc sống.

* Hạn chế:

- Chủ đề F giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính : Nội dung hơi trừu tượng đối với nhận thức của HS

2. Môn: Tin Học

Bộ sách: Cánh diều

Nhà xuất bản: Đại học Sư phạm

*Ưu điểm:

+ Hình thức:

- Kênh hình đẹp, rõ ràng, từng chủ đề phong phú, sinh động, lôi cuốn học sinh

+ Cấu trúc:

- Khởi động

- Hoạt động

- Trò chơi

- Luyện tập

- Vận dụng

- Ghi nhớ

* Cách sắp xếp hình ảnh, nội dung có khoa học, rõ ràng, có trình tự, và sinh động giúp học sinh dễ hiểu nội dung bài học, học sinh có thể tự học ở nhà.

*Nhược điểm: Không

3. Môn: Tin học .

Tổng chủ biên: Lê Khắc Thành

Bộ sách: Cánh diều

Nhà xuất bản: Đại học Vinh

*Ưu điểm:

+ Cấu trúc:

- Mở đầu

- Khám phá

- Luyện tập

- Vận dụng

* Cách sắp xếp hình ảnh, nội dung có khoa học, rõ ràng, có trình tự, giúp học sinh dễ hiểu nội dung bài học.

NHẬN XÉT CHUNG:

- Cả 3 bản mẫu SGK môn Tin học đều sử dụng ngữ liệu, dữ liệu, hình ảnh được minh họa từ hệ điều hành từ Windows 8 trở lên. Hiện nay, hầu như hệ thống máy tính trong phòng tin học tại các nhà trường ( Hạ Hòa – Phú Thọ) cấu hình chỉ đủ để chạy hệ điều hành Windows 7, các biểu tượng, phần mềm giữa SGK và thực tế không giống nhau. Bên cạnh đó, các phòng máy không có đủ các thiết bị đa phương tiện hỗ trợ như tai nghe hoặc loa máy tính để HS sử dụng theo yêu cầu nội dung của một số bài học.

- Nội dung kiến thức nhẹ nhàng, HS chưa được hướng dẫn một số kĩ năng cơ bản như soạn thảo và trình bày văn bản, gõ chữ Tiếng Việt có dấu, vì vậy sau khi học xong HS có thể sẽ không đủ kĩ năng tin học để tham gia các cuộc thi trên Internet.

4. Kiến nghị, đề xuất

(Lựa chọn bộ sáchnào, lý do,…)

Lựa chọn sách của:

Tổng chủ biên: Lê Khắc Thành

Bộ sách: Cánh diều