- Tham gia
- 28/1/21
- Bài viết
- 86,007
- Điểm
- 113
tác giả
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN LÀM KÍNH THIÊN VĂN KHÚC XẠ ĐƠN GIẢN DÙNG CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG được soạn dưới dạng file word gồm 18 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Trong quá trình giảng dạy vật lý ở trường phổ thông tôi nhận ra rằng: có một số kiến thức vật lý thầy cô giáo không thể diễn tả cho học sinh hiểu rõ thông qua lời nói mà phải biểu diễn dưới dạng các thí nghiệm. Khi tiến hành các thí nghiệm và hướng dẫn các em làm thí nghiệm mục đích đầu tiên là giúp các em hiểu bài và có hứng thú hơn trong việc học vật lý, đồng thời thông qua đó giúp các em tiếp cận về phương pháp nghiên cứu trong khoa học. Nhưng do điều kiện về kinh tế hiện nay, không phải bất kì trường học nào cũng có thể đáp ứng đầy đủ dụng cụ thí nghiệm giảng dạy cho giáo viên. Vì vậy ngành giáo dục đã khuyến khích mỗi giáo viên phải chủ động và sáng tạo trong việc dạy học, tự tạo ra các dụng cụ dạy học để phục vụ cho nhu cầu giảng dạy của bản thân và giúp đỡ nhu cầu giảng dạy của đồng nghiệp.
Là một giáo viên trẻ tôi luôn ý thức về việc này và cố gắng sử dụng tối đa các thí nghiệm có được của nhà trường để phục vụ công tác giảng dạy, đồng thời tìm hiểu để tạo ra các thí nghiệm phục vụ cho công tác giảng dạy của bản thân và giúp ích phần nào cho đồng nghiệp.
Với lí do đó, trong đề tài này tôi xin đề cập đến việc hướng dẫn chế tạo kính thiên văn khúc xạ dùng trong trường phổ thông
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Trong quá trình giảng dạy vật lý ở trường phổ thông tôi nhận ra rằng: có một số kiến thức vật lý thầy cô giáo không thể diễn tả cho học sinh hiểu rõ thông qua lời nói mà phải biểu diễn dưới dạng các thí nghiệm. Khi tiến hành các thí nghiệm và hướng dẫn các em làm thí nghiệm mục đích đầu tiên là giúp các em hiểu bài và có hứng thú hơn trong việc học vật lý, đồng thời thông qua đó giúp các em tiếp cận về phương pháp nghiên cứu trong khoa học. Nhưng do điều kiện về kinh tế hiện nay, không phải bất kì trường học nào cũng có thể đáp ứng đầy đủ dụng cụ thí nghiệm giảng dạy cho giáo viên. Vì vậy ngành giáo dục đã khuyến khích mỗi giáo viên phải chủ động và sáng tạo trong việc dạy học, tự tạo ra các dụng cụ dạy học để phục vụ cho nhu cầu giảng dạy của bản thân và giúp đỡ nhu cầu giảng dạy của đồng nghiệp.
Là một giáo viên trẻ tôi luôn ý thức về việc này và cố gắng sử dụng tối đa các thí nghiệm có được của nhà trường để phục vụ công tác giảng dạy, đồng thời tìm hiểu để tạo ra các thí nghiệm phục vụ cho công tác giảng dạy của bản thân và giúp ích phần nào cho đồng nghiệp.
Với lí do đó, trong đề tài này tôi xin đề cập đến việc hướng dẫn chế tạo kính thiên văn khúc xạ dùng trong trường phổ thông