- Tham gia
- 28/1/21
- Bài viết
- 86,007
- Điểm
- 113
tác giả
TÀI LIỆU Ôn tập ngữ pháp tiếng anh lớp 6 hk2 được soạn dưới dạng file word gồm 29 trang. Các bạn xem và tải ôn tập ngữ pháp tiếng anh lớp 6 hk2 về ở dưới
A. Vocabulary ( Từ vựng):
- TV programmes
1. Âm /θ/:
Đây là phụ âm vô thanh (voiceless consonant), âm môi răng (tip-dental), phụ âm xát (fricative). Cách phát âm: đặt đầu lưỡi ở giữa hai hàm răng phía trước. Đẩy luồng hơi ra ngoài qua răng và đầu lưỡi.
2. Âm /ð/:
Mang đặc tính của phụ âm hữu thanh (voiced consonant), âm môi răng (tip-dental), phụ âm xát (fricative) và được phát âm tương tự như khi phát âm /θ/, dùng giọng tạo ra âm rung trong vòm miệng.
II. DẤU HIỆU NHẬN BIẾT:
Đây là 2 âm chủ yêu của chữ “th” trong tiếng Anh, vậy khi nào đọc là /θ/ khi nào đọc /ð/, ta sẽ xét vị trí của “th” trong từ để nắm rõ.
“TH” – khi ở đầu từ:
* Hầu hết các từ bắt đầu bằng th thì đọc là /θ/.
* Trừ một số ít từ sau bắt đầu bằng th mà đọc là /ð/ :
5 từ: the, this, that, these, those
4 từ: they, them, their, theirs
7 trạng thừ và liên từ: there, then, than, thus, though, thence, thither (tuy cũng có người đọc thence và thither với âm /θ/)
Một số trạng từ ghép với các từ trên: therefore, thereupon, thereby, thereafter, thenceforth, etc.
“TH” – khi ở giữa từ:
* Hầu hết “th” giữa từ được đọc là /ð/.
Giữa các nguyên âm: heathen, fathom
Những tổ hợp với -ther-: bother, brother, dither, either, father, Heather, lather, mother, other, rather, slither, southern, together, weather, whether, wither, smithereens; Caruthers,
Những danh từ kép mà phần đầu có -ther hay -thers: Gaithersburg, Netherlands, Witherspoon- Riêng Rutherford thì có thể đọc /ð/ hay /θ/.
Sau chữ /r/: Worthington, farthing, farther, further, northern.
Trước chữ /r/: brethren.
* Một số ít th giữa từ được đọc là /θ/ ấy là vì xuất phát từ những danh từ được đọc là /θ/ :
Những tính từ được cấu tạo bằng cách thêm -y sau danh từ thì thường giữ nguyên là /θ/: earthy, healthy, pithy, stealthy, wealthy; riêng worthy và swarthy thì đọc là /ð/.
Trong những từ ghép với những chữ đọc là /θ/, thì tiếp tục đọc như khi chưa ghép : bathroom, Southampton; anything, everything, nothing, something.
Từ tiếng Anh duy nhất có th ở giữa mà đọc /θ/ là brothel.
* Đa số các từ mà th ở giữa nhưng đọc là /θ/ là những từ vay mượn từ ngôn ngữ khác:
Từ tiếng Hy Lạp: Agatha, anthem, atheist, Athens, athlete, cathedral, Catherine, Cathy, enthusiasm, ether, ethics, ethnic, lethal, lithium, mathematics, method, methyl, mythical, panther, pathetic, sympathy
Từ tiếng La Tinh: author, authority
Các tên gốc La Tinh: Bertha, Gothic, Hathaway, Jonathan, Othello, Parthian
Gốc Celtic: Arthur , Abernathy, Abernethy
Gốc Đức: Luther.
“TH”– khi ở cuối từ:
* Danh từ và tính từ:
Danh từ và tính từ tận cùng bằng th thì đọc là /θ/: bath, breath, cloth, froth, loath, sheath, sooth, tooth/teeth, wreath.
Trừ những từ kết thúc bằng -the: tithe, lathe, lithe thì đọc là /ð/.
các từ: blythe, booth, scythe, smooth có thể đọc là /ð/ hoặc /θ/.
* Động từ:
Các động từ tận cùng bằng th thì đọc là /ð/, và thường viết dưới dạng -the: bathe, breathe, clothe, loathe, scathe, scythe, seethe, sheathe, soothe, teethe, tithe, wreathe, writhe, và động từ: mouth thì cũng đọc là /ð/.
froth thì có thể đọc /θ/ hay /ð/ nếu là động từ, và chỉ đọc là /θ/ nếu là danh từ.
* Loại khác:
with có thể đọc là /θ/ hay /ð/ cũng như các từ ghép với nó: within, without, outwith, withdraw, withhold, withstand, wherewithal, etc.
LUYỆN TẬP:
Tập phát âm các câu sau đây:
One third is thirty percent, right? /wʌn θɜːrd ɪz ‘θɜːrti pər ˈsent raɪt/
Kathy is the author of the Math book. /ˈkæθi ɪz ðə ‘ɔːθər əv ðə ‘mæθbʊk/
I thought he was an athlete. /aɪ θɔːt hi wəz ən ˈæθliːt/
Her birthday was last Thursday. /hər ˈbɜːrθdeɪ wəz læst ˈθɜːrzdeɪ/
We both need something for our throat. /wi bəʊθ niːd ˈsʌmθɪŋ fər ˈaʊər θrəʊt/
My mother soothed the teething baby. /maɪ ˈmʌðər suːðd ˈðə tiːðɪŋ ˈbeɪbi/
What are those things over there? /wʌt ər ðəʊz θɪŋz ˈəʊvər ðer/
Did you go there together? /dɪd juː gəʊ ðer təˈɡeðər/
This one is better than the others. /ðɪs wʌn ɪz ˈbetər ðən ði ˈʌðərz/
I’d rather not answer that. /aɪd ˈræðər nɑːt ˈænsər ðæt/
C. Grammar ( Ngữ pháp):
I. WH-QUESTIONS ( Các từ để hỏi)
1. Các câu hỏi với từ để hỏi cho phép người nói tìm thêm thông tin về chủ đề mình quan tâm. Các từ để hỏi theo thông tin muốn tìm có thể được liệt kê như sau:
2. Các từ khác cũng có thể được sử dụng để hỏi các thông tin cụ thể:
II. CONJUNCTIONS (LIÊN TỪ)
Conjunctions (các từ nối): and, but, because, or, so, therefore, however có chức năng nối các từ, các mệnh đề, các câu lại với nhau.
III. Một số mẫu câu khác:
- What's your favorite TV programme?
The animal programme
- Why do you like it ?
Because I can see the animals in their real life.
A. Vocabulary ( từ vựng):
- Sports and games
1. Cách phát âm /e/:
- Bước 1: Miệng mở tự nhiên
- Bước 2: Lưỡi nâng lên độ cao vừa phải
- Bước 3: Giữ nguyên vị trí hai môi và phát âm /e/ thật gọn.
* lưu ý:
- Vì đây là nguyên âm ngắn, nên phát âm nó trong thời gian ngắn hơn 1 giây.
- Nó nên được phát âm ngắn, mạnh và rõ ràng.
2.Nhận biết các nguyên âm được phát âm là /e/
* "a" được phát âm là /e/
xét ví dụ:
- many /'menɪ/
- anyone /'enɪwʌn/
* "e" được phát âm là /e/ đối với những từ có một âm tiết mà có tận cùng bằng một hay nhiều phụ âm (ngoại trừ "r") hoặc trong âm tiết được nhấn mạnh của một từ.
xét ví dụ:
- Check = /tʃek/
- Met = /met/
- Neck = /nek/
- giải thích: theo quy luật mà vừa nêu ở trên ở đây từ neck là 1 từ có 1 âm tiết tận cùng bằng 1 phụ âm k nên e phát âm là e
Step = /step/
beg /beg/ : cầu xin
bell /bel/: cái chuông
bed /bed/: cái giường
get /get/: lấy, có
check /tʃek/: tờ séc
dress /dres/: cái váy
- Giải thích: theo quy luật mà vừa nêu ở trên ở đây everyone nhấm âm 1 (vào chữ e) nên sẽ đọc là e
* Âm /e/ thường xuất hiện trong một số từ có kết thúc là -ead:
xét ví dụ:
- head /hed/: đầu
- bread /bred/: bánh mỳ
- spread /spred/: trải ra, giãn ra
- treadmill /ˈtred.mɪl/: cối xay gió
* Âm /e/ cũng thường xuất hiện trong phát âm của các cụm chữ “air” và “are”
xét ví dụ:
- fair /feə/: hội chợ
- pair /peə/: đôi, cặp
- fare /feə/: vé
- care /keə/: chăm sóc, quan tâm
*Trường hợp đặc biệt:
many /ˈmeni/: nhiều
3. Âm /æ/ (âm e bẹt)
3.1. Về âm e bẹt – /æ/
* Lưu ý:
- Âm /æ/ được người học tiếng anh tại Việt Nam gọi thông thường là âm e bẹt.
- Trong Tiếng Anh chính gốc, /æ/ dùng để chỉ âm a ngắn, và thường được gọi là nguyên âm aa
- Âm /æ/ là một âm khá mạnh, khi phát âm một từ, trọng âm thường được ưu tiên nhấn vào âm e bẹt này .
Xét ví dụ:
- cat /kæt/
- bag /bæg/
- black /blæk/
- hand /hænd/
- map /mæp/
3.2. Cách phát âm /æ/
* Lưu ý:
- /æ/ (e bẹt) cũng là một nguyên âm ngắn làm theo 3 bước sau:
+ Bước 1: Miệng mở rộng
+ Bước 2: Hạ lưỡi xuống vị trí thấp nhất, đầu lưỡi hơi chạm chân răng cửa trong hàm dưới.
+ Bước 3: Giữ nguyên vị trí hai môi và phát âm âm /æ/ thật gọn dưới 1 giây
- Âm e bẹt: /æ/ là nguyên âm đôi, dựa vào ký hiệu phiên âm ta có thể thấy đây là sự kết hợp giữa âm e và âm a. Do khẩu hình phát âm chuẩn khá khó, nên một số trường hợp phát âm nhanh, ta có thể phát âm nối a-e nhanh để tạo thành âm e bẹt, hoặc phát âm âm a giữa chừng rồi chuyển nhanh sang âm e.
3.3. Nhận biết các nguyên âm phát âm là /æ/
3.3.1. Trong những từ có một âm tiết mà tận cùng bằng một hay nhiều phụ âm
* Xét ví dụ:
- hat /hæt/
- sad /sæd/
* Giải thích d là phụ âm nên theo như quy luật mà hướng dẫn ở trên sẽ phát âm /æ/
- fat /fæt/
- bank /bæŋk/
- map /mæp/
3.3.2. Khi ở trong một âm tiết được nhấn mạnh của một chữ có nhiều âm tiết và đứng trước hai phụ âm
* Xét ví dụ:
- candle /'kændl/
- captain /'kæptɪn/
* Giải thích: captain có nhấn âm 1 và đứng trước 2 phụ âm là p và t nên theo như quy luật mà hướng dẫn ở trên sẽ phát âm /æ/
- baptize /bæpˈtaɪz/
- latter /'lætə(r)]/
C. Grammar ( Ngữ pháp):
I. The past simple tense ( THÌ QUÁ KHỨ ĐƠN)
1. Thì quá khứ đơn với động từ "to be"
Động từ “to be” ở thì quá khứ đơn có hai dạng là “was” và “were”.
a. Khẳng định: S + was/ were
Trong đó: S (subject): chủ ngữ
* CHÚ Ý:
S = I/ He/ She/ It (số ít) + was
S = We/ You/ They (số nhiều) + were
Ví dụ:
- I was at my friend’s house yesterday morning. (Tôi đã ở nhà bạn tôi sang hôm qua.)
- They were in London on their summer holiday last year. (Họ ở Luân Đôn vào kỳ nghỉ hè năm ngoái.)
b. Phủ định: S + was/were + not
Đối với câu phủ định ta chỉ cần thêm “not” vào sau động từ “to be”.
* CHÚ Ý:
- was not = wasn’t
- were not = weren’t
Ví dụ:
- She wasn’t very happy last night because of having lost money. (Tối qua cô ấy không vui vì mất tiền.)
- We weren’t at home yesterday. (Hôm qua chúng tôi không ở nhà.)
c. Câu hỏi: Were/ Was + S ?
Trả lời: Yes, I/ he/ she/ it + was. – No, I/ he/ she/ it + wasn’t.
Yes, we/ you/ they + were. – No, we/ you/ they + weren’t.
Câu hỏi ta chỉ cần đảo động từ “to be” lên trước chủ ngữ.
Ví dụ:
- Was she tired of hearing her customer’s complaint yesterday? (Cô ấy có bị mệt vì nghe khách hàng phàn nàn ngày hôm qua không?)
Yes, she was./ No, she wasn’t. (Có, cô ấy có./ Không, cô ấy không.)
- Were they at work yesterday? (Hôm qua họ có làm việc không?)
Yes, they were./ No, they weren’t. (Có, họ có./ Không, họ không.)
2. Cấu trúc thì quá khứ đơn với động từ thường
a. Khẳng định: S + V-ed + O.
Trong đó: S: Chủ ngữ
V-ed: Động từ chia thì quá khứ đơn (theo qui tắc hoặc bất qui tắc); O: Tân ngữ
Ví dụ:
- We studied English last night. (Tối qua chúng tôi đã học tiếng Anh.)
- He met his old friend near his house yesterday. (Anh ấy đã gặp người bạn cũ của mình ngay gần nhà ngày hôm qua.)
b. Phủ định: S + did not + V (nguyên thể) + O.
Trong thì quá khứ đơn câu phủ định ta mượn trợ động từ “did + not” (viết tắt là “didn’t), động từ theo sau ở dạng nguyên thể.)
Ví dụ:
- He didn’t come to school last week. (Tuần trước cậu ta không đến trường.)
- We didn’t see him at the cinema last night. (Chúng tôi không trông thấy anh ta tại rạp chiếu phim tối hôm qua.)
c. Câu hỏi: Did + S + V(nguyên thể)?
Trong thì quá khứ đơn với câu hỏi ta mượn trợ động từ “did” đảo lên trước chủ ngữ, động từ theo sau ở dạng nguyên thể.
Ví dụ:
- Did you visit Ho Chi Minh Museum with your class last weekend? (Bạn có đi thăm bảo tàng Hồ Chí Minh với lớp của bạn cuối tuần trước hay không?)
Yes, I did./ No, I didn’t. (Có, mình có./ Không, mình không.)
- Did he miss the train yesterday? (Cậu ta có lỡ chuyến tàu ngày hôm qua hay không?)
Yes, he did./ No, he didn’t. (Có, cậu ta có./ Không, cậu ta không.)
3. Cách sử dụng thì quá khứ đơn:
- Dùng để diễn tả một hành động đã xảy ra và kết thúc trong quá khứ.
Ví dụ:
- They went to the concert last night. (Họ đã tới rạp hát tối hôm qua.)
Ta thấy “tối hôm qua” là một mốc thời gian trong quá khứ. Hành động “tới nhà hát” đã xảy ra tối hôm qua và kết thúc rồi nên ta sử dụng thì quá khứ đơn.
- The plane took off two hours ago. (Máy bay đã cất cánh cách đây 2 giờ.)
Ta thấy “cách đây 2 giờ” là thời gian trong quá khứ và việc “máy bay cất cánh” đã xảy ra nên ta sử dụng thì quá khứ đơn.
4. Dấu hiệu nhận biết thì quá khứ đơn:
Trong câu có các trạng từ chỉ thời gian trong quá khứ:
- yesterday (hôm qua)
- last night/ last week/ last month/ last year (tối qua/ tuần trước/ tháng trước/ năm ngoái)
- ago: cách đây (two hours ago: cách đây 2 giờ/ two weeks ago: cách đây 2 ngày …)
- when: khi (trong câu kể)
- in the past ( trong quá khứ)
5. Cách chia động từ thì quá khứ đơn:
a. Ta thêm “-ed” vào sau động từ:
- Thông thường ta thêm “ed” vào sau động từ có quy tắc thông thường.
- Ví dụ:
watch – watched
turn – turned
want – wanted
* Chú ý khi thêm đuôi “-ed” vào sau động từ.
+ Động từ tận cùng là “e” Þ ta chỉ cần cộng thêm “d”.
Ví dụ: type – typed, smile – smiled, agree – agreed,…
+ Động từ có MỘT âm tiết, tận cùng là MỘT phụ âm, trước phụ âm là MỘT nguyên âm ® ta nhân đôi phụ âm cuối rồi thêm “-ed”.
Ví dụ: stop – stopped, shop – shopped, tap – tapped,…
+ Động từ tận cùng là “y”:
- Nếu trước “y” là MỘT nguyên âm (a,e,i,o,u) ta cộng thêm “ed”.
Ví dụ: play – played, stay – stayed,…
- Nếu trước “y” là phụ âm (còn lại ) ta đổi “y” thành “i + ed”.
Ví dụ: study – studied, cry – cried,…
b. Một số động từ bất quy tắc không thêm “ed”.
Có một số động từ khi sử dụng ở thì quá khứ không theo qui tắc thêm “ed”. Những động từ này ta cần học thuộc.
Ví dụ: go – went, have – had, see – saw,…
II. IMPERATIVES (CÂU MỆNH LỆNH)
Câu mệnh lệnh hay còn gọi là câu cầu khiến mang tính chất sai khiến, yêu cầu hoặc ra lệnh cho người khác. 1.
1. Dạng khẳng định: V (nguyên thể) + O !
Ví dụ:
- Close the door . (Đóng cửa lại.)
- Please turn off the light. (Làm ơn, tắt đèn đi.)
- Open the window. (Mở cửa sổ ra.)
- Be quiet. (Hãy yên lặng.)
Ta có thể thấy những câu mệnh lệnh trên đều bắt đầu bằng một động từ nguyên thể (tức giữ nguyên động từ đó) hoặc thêm từ please (mang nghĩa khẩn khoản hơn)
Ngoài ra nếu muốn nhấn mạnh hơn thì thêm Do trước động từ:
Ví dụ: Do eat quickly! (Ăn nhanh lên!)
2. Dạng thức phủ định của câu mệnh lệnh
Với dạng phủ định của câu mệnh lệnh, bạn chỉ cần thêm Don’t (do not) vào trước động từ: Don't + V + O !
Ví dụ:
- Don’t move! (Đứng im!)
- Don’t turn off the light when you go out. (Đừng tắt đèn khi bạn đi ra ngoài.)
- Don’t smoke here. (Đừng hút thuốc ở đây!)
A. Vocabulary ( từ vựng):
- Cities and landmarks
1. Âm /əʊ/
1.1. “o” thường được phát âm là /əʊ/ khi nó ở cuối một từ
1.2. “oa” được phát âm là /əʊ/ trong một từ có một âm tiết tận cùng bằng một hay hai phụ âm
1.3. “ou” có thể được phát âm là /əʊ/
1.4. “ow” được phát âm là /əʊ/
2. Âm /aʊ/
2.1. “ou” được phát âm là /aʊ/ trong những từ có nhóm “aʊ” với một hay hai phụ âm.
2.2. “ow” được phát âm là /aʊ/.
C. Grammar ( Ngữ pháp):
I. Possessive adjectives ( Các tính từ sở hữu)
1. Possessive adjectives (TÍNH TỪ SỞ HỮU):
a. Định nghĩa:
– Là từ đứng trước danh từ để cho biết rằng danh từ đó thuộc sở hữu của ai đó.
b. Hình thức:
– My (của tôi)
– Your (của anh/chị)
– His (của anh ta)
– Her (của cô ta)
– Our (của chúng ta/chúng tôi)
– Their (của họ/chúng nó)
– Its (của nó)
c. Cách dùng :
“ TÍNH TỪ + DANH TỪ”
Ex:
– This is HIS viewpoint.
Đây là quan điểm của anh ta.
– This is MY house, and you are on MY land!
Đây là nhà của tôi, các anh đang ở trên đất của tôi!
d. LƯU Ý :
– Sử dụng tính từ sở hữu cho các bộ phận trên cơ thể người :
Ex: MY eyes are too tired. (Mắt của tôi mỏi quá)
– Tính từ sở hữu của con vật hoặc sự vật thì dùng “Its”
Ex : The dog wags “its” tail (Con chó vẫy đuôi)
The horse swished “its” tail. (Con ngựa vun đuôi vun vút)
d. Lưu ý : Chúng ta cũng có thể dùng sở hữu cách đứng trước danh từ để cho biết rằng danh từ đó thuộc sở hữu của ai đó. Cách thành lập: Tên riêng hoặc danh từ thêm ('s) sau nó + danh từ.
Ex. Nam's book, student's book.
Chú ý nếu là danh từ số nhiều thì thêm dấu nháy sau danh từ số nhiều. Ví dụ : students' activities.
II. Posessive pronouns ( Các đại từ sở hữu):
a. Định nghĩa:
– Dùng để thay thế cho tính từ sở hữu và danh từ khi không muốn lặp lại danh từ.
– Dùng để chỉ vật gì thuộc về ai đó.
b. Hình thức:
– Mine (của tôi)
– Yours (của anh/chị)
– His (của anh ấy)
– Hers (của cô ấy)
– Ours (của chúng ta/chúng tôi)
– Yours (của các anh chị)
– Theirs (của họ/chúng nó)
• IT : KHÔNG có dạng Đại từ sở hữu, Its= dạng Tính từ sở hữu của It.
c. Cách dùng:
1) Dùng thay cho một Tính từ sở hữu (possessive adjective) :
Ex:
– Your English is good and mine is very poor. (mine = My English)
Tiếng Anh của bạn giỏi còn của tôi thì rất tệ.
– Her shirt is white, and mine is blue. (mine = my shirt)
Áo cô ta màu trắng còn của tôi màu xanh.
2) Dùng trong dạng câu sở hữu kép (double possessive) :
Ex:
– He is a friend of mine. (Anh ta là một người bạn của tôi)
• … OF MINE = ONE OF MINE … (một… của tôi).
Ex:
– A teacher of hers = one of her teachers (một người thầy của cô ấy)
3) Dùng trước Danh từ mà nó thay thế:
Ex: OURS is “the third house” on the right hand.
NHÀ CỦA CHÚNG TÔI là “ngôi nhà thứ 3” nằm phía
bên tay phải.
®“Ours : là Đại từ sở hữu = nhà của chúng tôi là ngôi thứ 3”
® “the third house : là Danh từ = ngôi nhà củ tôi là thứ
d. LƯU Ý:
– KHÔNG dùng Mạo từ trước Đại từ sở hữu:
Ex: That bag is mine.
Cái túi đó của tôi.
Không được :
That bag is THE mine.
III. Một số mẫu câu khác:
* Exclamation sentence ( Câu cảm thán)
1. Định nghĩa câu cảm thán trong tiếng Anh
Câu cảm thán (exclamation sentence) là dạng câu hay được sử dụng trong tiếng Anh giao tiếp với ý nghĩa diễn tả một cảm xúc (emotion) hay thái độ (attitude) tới sự vật, sự việc đang nói tới. Câu cảm thán giúp bày tỏ cảm xúc như vui, buồn, hạnh phúc, khen, chê, phẫn nộ hay ngạc nhiên…
2.Cấu trúc câu cảm thán với “What”
Trong các cấu trúc câu cảm thán, câu sử dụng với “What” là cần lưu ý nhất. Bởi vì tùy thuộc vào danh từ là số nhiều hay số ít, đếm được hay không đếm được mà bạn sẽ áp dụng các cấu trúc khác nhau.
Dạng 1: Với danh từ đếm được số ít
Cấu trúc: What + a/ an + adj + danh từ số ít!
Với danh từ trong câu ở dạng số ít, khi viết câu cảm thán với “What” bạn bắt buộc phải thêm mạo từ “a/an” vào sau What và trước tính từ.
Ví dụ:
What a beautiful girl! (Quả là một cô gái đẹp)
What an interesting novel! (Quyển tiểu thuyết hay quá!)
Dạng 2: Với danh từ đếm được số nhiều
Cấu trúc: What + adj + danh từ đếm được số nhiều + (be)!
Do danh từ trong câu là danh từ đếm được số nhiều nên không sử dụng mạo từ “a/an” . Nếu cuối câu có sử dụng động từ “tobe” thì phải chia ở dạng số nhiều .
Do danh từ trong câu là danh từ không đếm được nên không sử dụng mạo từ “a/an” hay thêm “tobe” số nhiều ở cuối câu.
Ví dụ:
- What difficult grammar! (Cấu trúc khó quá!).
- What tasty food! (Đồ ăn này ngon quá)
A. Vocabulary ( từ vựng):
- Types of houses and appliances in the house
* Định nghĩa: Trọng âm là âm tiết được phát âm to và rõ ràng hơn, nhấn mạnh vào hơn các âm tiết khác trong từ, dùng để phân biệt từ này với từ khác. Khi tra trong từ điển, bạn sẽ xác định trọng âm của từ bằng ký hiệu (') trước âm tiết là trọng âm.
* Note:
- Hầu hết danh từ có 2 âm tiết thì trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.
Ex. 'country /'kʌntri/
'kitchen /'kit∫in/
* Ngoại lệ:
Ex. ma'chine /mə'∫i:n/
C. Grammar ( Ngữ pháp):
I. Future simple tense ( Thì tương lai đơn giản)
1. Form: (+) S + will (sẽ) + V-infinitive + O.
Ex. My father will travel on the Moon in a super car in the future.
We’ll live in that cottage next year. (’ll là dạng viết tắt của will)
(-) S + will not (won't) + V-infinitive + O.
Ex. We will not (won’t) live in that cottage anytime soon. (won’t là dạng viết tắt của will not)
(?) Will + S + V-infinitive + O ?
Yes, S + will / No, S + won't.
Ex. Will they live on the Moon?
Yes, they will.
No, they won’t.
2.Usage (Cách dùng):
Thì tương lai đơn giản diễn tả một hành động sẽ sảy ra trong tương lai mà không có dự định từ trước
3.Signal (dấu hiệu nhận biết):
tommorow (ngày mai), next + time (next week(tuần tới), next month (tháng tới), next year (năm tới), next tuesday (thứ ba tuần tới), next summer (mùa hè năm tới),.... ), in 2023, in the future (trong tương lai),...
Trong câu có những động từ chỉ quan điểm như:
- think/ believe/ suppose/ …: nghĩ/ tin/ cho là
- perhaps: có lẽ
- probably: có lẽ
II. Might for future possibility (sử dụng might để nói về khả năng trong tương lai)
1. Usage ( cách dùng): Chúng ta sử dụng "might + V" để nói về những hành động có thể xảy ra trong tương lai (Chúng ta không chắc liệu chúng có xảy ra hay không).
Example: We might live in a UFO.
They might not travel in cars.
2. Form (cấu trúc):
(+) S + might + V-infinitive + O.
(-) S + might not (mightn't) + V-infinitive + O.
(?) Might + S + V-infinitive + O ?
Yes, S + might / No, S + mightn't.
Ex. We may go climbing in the Alps next summer. (Chúng ta có thể sẽ đi leo núi ở dãy Alps mùa hè tới.)
You might not win him in the competition. ( Bạn có thể không thắng anh ta trong cuộc thi.)
Might you go camping? (Cậu có thể đi cắm trại chứ?)
Might your family go to London next summer? (Gia đình bạn sẽ đi London vào mùa hè tới chứ?)
A. Vocabulary ( từ vựng):
- Things that can be reduced, reused and recycled.
I. Articles ( Mạo từ): a, an, the
* Có hai loại mạo từ trong tiếng Anh: mạo từ không xác định (a / an) và mạo từ xác định (the)
+ Chúng ta sử dụng a/an:
- với danh từ đếm được số ít khi chúng ta đang nói về họ nói chung.
Ex. An ant is a tiny animal.
- sau các động từ "tobe" và "to have".
Ex. I’m a student. / I have an eraser.
+ Chúng ta sử dụng "the": - với danh từ số ít hoặc số nhiều khi chúng ta đã biết chúng hoặc khi chúng được nhắc đến lần thứ hai.
Ex. The bike in front of her house is nice.
- với danh từ là duy nhất
Ex. The sun, the earth, the moon, the piano,…
II. CONDITIONAL TYPE 1 (CÂU ĐIỀU KIỆN LOẠI 1)
1. Định nghĩa câu điều kiện
Câu điều kiện dùng để nêu lên một giả thiết về một sự việc, mà sự việc đó chỉ có thể xảy ra khi điều kiện được nói đến xảy ra. Câu điều kiện gồm có hai phần (hai mệnh đề):
- Mệnh đề nêu lên điều kiện (còn gọi là mệnh đề IF) là mệnh đề phụ hay mệnh đề điều kiện
- Mệnh đề nêu lên kết quả là mệnh đề chính.
Ví dụ: If it rains, I will stay at home. (Nếu trời mưa, tôi sẽ ở nhà)
(Mệnh đề điều kiện - mệnh đề chính)
Hai mệnh đề trong câu điều kiện có thể đổi chổ cho nhau được: nếu mệnh đề chính đứng trước thì giữa hai mệnh đề không cần dấu phẩy, ngược lại thì phải có dấu phẩy ở giữa.
Ví dụ: You will pass the exam if you work hard. (Bạn sẽ vượt qua kỳ thi nếu bạn học tập chăm chỉ.)
Þ If you work hard, you will pass the exam. (Nếu bạn học tập chăm chỉ, bạn sẽ vượt qua kỳ thi.)
2. Câu điều kiện loại 1
a. Cách dùng
Câu điều kiện loại I còn được gọi là câu điều kiện có thực ở hiện tại, dùng để diễn tả điều kiện có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai.
b. Cấu trúc
If + S + V (s,es), S + will + V nguyên thể
Nói cách khác, ở câu điều kiện loại 1, mệnh đề IF dùng thì hiện tại đơn, mệnh đề chính dùng thì tương lai đơn.
If + S + V hiện tại đơn, S + V tương lai đơn
Ví dụ:
If you come into my garden, my dog will bite you. (Nếu anh vào vườn của tôi, con chó của tôi sẽ cắn anh đó.)
If it is sunny, I will go fishing. (Nếu trời nắng tốt, tôi sẽ đi câu cá.)
A. PHONETICS
I. Choose the word with a different way of pronunciation in the under- lined part.
A. clip B. give C. twice D. stupid
A. travel B. match C. fantastic D. education
A. favorite B. animal C. channel D. programme
A. played B. frightened C. excited D. bored
B. LANGUAGE FOCUS:
I. Choose the best option to complete each sentence. Circle A, B or C.
A. hot B. cold C. rainy
7. Kate: How __do you play computer games? Nick: Two or three times a week.
often B. many C. long
8. You will need a good _________ to play tennis.
A. rope B. racket C. basket
9. Many girls and women ………….aerobics to keep fit.
A. play B. go C. do
10. When you go swimming, you should wear _________ to protect your eyes
A. pedals B. skis C. goggles
11. I usually play football when I have .
A. spare time B. good time C. no time D. times
12. In team sports, the two teams against each other in order to get the better score.
A. are B. do C. make D. compete
13. draw on the walls and tables, please.
A. Do B. Don‟t C. Should D. Shouldn‟t
14. Nam plays sports very often, so he looks very .
A. sport B. sports C. sporty D. sporting
15. Last summer, I fishing with my uncle in the afternoon.
A. go B. went C. goes D. going
16. Have you ever to London?
A. be B. being C. been D. gone
17. People in Tokyo are very polite friendly.
A. or B. and C. but D. so
18. Do you know drink in Viet Nam?
A.popular B. more popular
C. more and more popular D. the most popular
19. When we were in Stockholm, we had coffee and cakes a coffee shop the Old Town.
A. on - on B. at - at C. in - in D. on - at
20. The Eiffel Tower is the most landmark in the world.
A. visit B. visiting C. visited D. to visit
21. Super cars will water in the future.
A. go by B. run at C. run on D. travel by
22. The robot will of the flowers in the garden.
A. take care B. take note C. be careful D. carry
23.The house will have a super mart TV to the e-mails.
A. send and post B. send and receive C. get and take D. receive and get
24. pencils and rapper, every student will have a computer.
A. By B. Instead C. Instead of D. At
25. We might have a TV to watch TV programmes from space.
A. wireless B. remote C. automatic D. local
26. My brother wants to become a to tell TV viewers what the weather is like.
A. newspaper B. actor C. weatherman D. producer
27. TV can join in some game shows through telephone or by mail.
A. people B. weatherman C. newsreaders D. viewers
28. are films by pictures, not real people and often for children.
A. Documentaries B. Love stories C. Cartoons D. Detective stories
29. Are there any good programs teenagers on TV tonight?
A. to B. for C. of D. with
30. My father works late tomorrow, so he will the first part of the film on VTV1.
A. miss B. lose C. forget D. cut
II. Find a mistake in the four underlined parts A, B, C or D of each sentence
1. What do you compare the time you spend watching TV to the time you spend on other
A B C
activities?
D
2. Hoang didn't win the race because of he ran too slowly.
A B C D
3. Where performance in the concert was the most interesting?
A B C D
4. Tom wants to go overseas and he does not have enough money.
A B C D
5. Last summer my parents buyed me a lot of different gifts.
A B C D
6.There was many people standing on the street.
A B C D
7. I ate noodles for dinner but I wasn't eat anything for lunch.
A B C D
8. The food was delicious, but most things didn't cheap.
A B C D
9. Did your uncle took you to watch the football match last week?
A B C D
10. Yesterday, my mother buys a new bicycle for me.
A B C D
III. Give the correct form of the words given to complete the sentences.
1. She won an international sports .................... (COMPETE ).
2. People .................... to use computers about 50 years ago. ( START)
3. I think sports and games are very…………………………………. (USE)
4. Mekong River is …………….. than Red River (LONG)
5. Duong played table tennis with Duy yesterday, and he .................... (WIN)
6. A popular programme has a lot of .................... (VIEW)
7. There is a …………… … picture on the wall (BEAUTY)
8. This is the …………………… pagoda in our country (OLD)
9. I love .................... film like Happy Feet and Coco. (ANIMATE)
10. My father often watches .................... They're so funny. (COMEDY)
11. My brother .................... to play games when he was small. (NOT/LIKE)
12. This film is very .................... I don't want to watch it. (BORE)
13. We learn a lot from Discovery Channel. This channel is .................... (EDUCATION)
14. Phong and Hung are talking about .................... (DIFFER)
15. The people in my city are ................. and helpful. (FRIEND)
C. READING
I. Read the following passage and fill each blank with a suitable word.
There are two main kinds of sports: (1) _____________ sports and individual sports. Team sports (2) _____________ such sports as baseball, basketball and volleyball. Team sports require two separate teams. The teams play (3) _____________ each other in order to get the better score. (4) __________ example, in a football game, if team A gets 4 points and team B (5) _______________2 points, team A wins the game. Team sports are sometimes called competitive sports.
II. Read the following passage and choose the best answer to each of the questions.
Rebecca Stevens
Rebecca Stevens was the first woman to climb Mount Everest. Before she went up the highest mountain in the world, she was a journalist and lived in south London.
In 1993, Rebecca left her job and her family and travelled to Asia with some other climbers. She found that life on Everest is very difficult. “You must carry everything on your back,” she explained, “so you can only take things that you will need. You can’t wash on the mountain, and in the end I didn’t even take a toothbrush. I am usually a clean person but there is no water, only snow. Water is very heavy so you only take enough to drink!”
Rebecca became famous when she reached the top of Mount Everest on May 17, 1993. After that, she wrote a book about the trip, and people often asked her to talk about it. She got a new job too, on a science programme on television.
One of the most popular quiz programmes on television in the world is called Who Wants To Be A Millionaire? In Britain, the quiz master is Chris Tarrant. He asks the contestants fifteen questions. The first questions are easy but later they are more difficult. If you can answer the fourteenth question, you can win £500,000. You can win a million pounds if you can answer the last question. Of course, the last question is very difficult.
All the questions on Who Wants To Be A Millionaire? are multiple-choice questions. After you hear the question, you see four answers. Only one answer is correct. You have to choose the correct answer. If you don‟t know the answer to a question, there are three ways you can get help: you can ask the quizmaster to take away two wrong answers; you can ask the studio audience which answer is right; or you can telephone a friend and ask for help. You can only do these things once. Very few people win the million pounds. The first person won a million pounds one year after the programme started.
Today, Who Wants To Be A Millionaire? can be seen in more than 100 countries and is now the world‟s most popular quiz programme.
1. Who is the quizmaster in Britain?
........................................................................................................................................
2. How many questions do you have to answer?
........................................................................................................................................
3. How much do you win for the fourteenth question?
........................................................................................................................................
4. How many ways can you get help?
........................................................................................................................................
IV. Read the passage and choose the best answer (A, B or C) to each statement.
Da Nang is one of the most peaceful cities in Viet Nam with a lot of beautiful beaches. This is a wonderful place for those who love seas and enjoy fresh air. Life here is not so busy as that in Ho Chi Minh City. It is not only a beautiful city but also a safe place to live in. Every evening, after work, you can easily catch the sight of families riding to the beach, leaving their motorbikes. They believe that their vehicles will still be there when they come back. There is no beggar here and the air is fresh. Another good thing is the food. If you love sea food, Da Nang will be the right choice. The food here is very fresh and the price is cheaper than that in Ho Chi Minh City.
1. Da Nang is a good place for sea lovers.
A. Right B. Wrong C. Doesn‟t mention
2. The life in Da Nang is busier than that in Ho Chi Minh City.
A. Right B. Wrong C. Doesn‟t mention
3. There are beautiful mountains in Da Nang.
A. Right B. Wrong C. Doesn‟t mention
4. It is not expensive to buy seafood in Da Nang City.
A. Right B. Wrong C. Doesn‟t mention
5. Da Nang is not only peaceful but also beautiful.
A. Right B. Wrong C. Doesn‟t mention
V. Read the passage and choose the best word (A, B or C) to put in each space.
Hoi An is one of the (1) ................. towns in Viet Nam. It (2) ................. on the lower section of the Thu Bon river. It is a very beautiful town with a s lot of colour (3) ................. which are hung (4) ................. the town. Hoi An is famous for one-(5) ................. tailoring. Customers order clothes (6) ................. the morning and get them in the (7) ................. . The price is not really (8)................. . If you want to find the place of the (9) ................. time, Hoi An is a (10) ................. choice.
VI. Read about Da Nang City and answer the questions.
Da Nang has a population of nearly 800,000 people. The Han River flows through the city. The city part on the east bank is newest and more spacious. The city part on the west bank is more crowded. There are five bridges across the river. The Han River Bridge is the newest one now. The cost of living in Da Nang is the lowest in the Cental Viet Nam. Da Nang has many beaches. Among them, Non Nuoc Beach is one of the most beautiful beaches in the world. But walking in the street on a summer after is not a good idea in Da Nang. There are not many trees so there are not many shadows. It is often very hot at noon.
Questions:
1.What is the population of Da Nang?
................................................................................................................................................
2. Which part of the city is more spacious?
................................................................................................................................................
3. Which part of the city is more crowded?
................................................................................................................................................
4. Which bridge is the newest?
................................................................................................................................................
5. What is Non Nuoc Beach like?
................................................................................................................................................
D. WRITTING
I. Rewrite the sentences.
1. The last time we saw her was on Christmas day.
We haven‟t .............................................................................................................................
2. I haven‟t eaten this kind of food before.
This is ....................................................................................................................................
3. It started raining an hour ago.
It has ......................................................................................................................................
4. We haven‟t visited my grandfather for two months.
The last time ...........................................................................................................................
5. I have studied English for three years.
I began ...................................................................................................................................
6. My father's favourite sport is tennis.
My father likes .........................................................................................................................
7. My mother is a fast swimmer.
My mother ...............................................................................................................................
8. Lien doesn't like doing sport very much.
Lien isn't very interested ..........................................................................................................
9. Minh plays football very well.
Minh is very good ...................................................................................................................
10. We do a lot of outdoor activities in summer.
We take part in ........................................................................................................................
11. There are three interesting films on VTV3 today.
Today VTV3 has......................................................................................................................
12. You can visit Universal Studios where they make films in Hollywood.
The place where they make......................................................................................................
13. My favourite programme on TV is cartoons.
I like..........................................................................................................................................
14. A man in Sri Lanka watches TV more than any other man in the world.
Nobody.....................................................................................................................................
15. 99% of households in America have at least one TV.
Nearly all..................................................................................................................................
6. My brother hasn‟t seen his best friend for nearly five years.
It‟s ..........................................................................................................................................
7. When did you start learning English?
How long ...............................................................................................................................
8. We started living here fifteen years ago.
We have .................................................................................................................................
9. The last time she visited me was five years ago.
She hasn‟t ...............................................................................................................................
10. I last wrote to my uncle in July.
I haven‟t .................................................................................................................................
11. It‟s long time since we became close friend.
We have .................................................................................................................................
12. Minh began to collect stamps in 2000.
Minh has ................................................................................................................................
II . Write a passage, using the cues
1. Football / seem / most popular game / England //
................................................................................................................................................
2.Young / old / all / fond / watch /it //.
................................................................................................................................................
3. Important-matches/place/weekends //.
................................................................................................................................................
4. As soon / game / begin / people / start / shout / cheer / one side / other //.
................................................................................................................................................
5. Some even / begin / throw / thing / and / fight //.
................................................................................................................................................
6. Stop/ do / things / game / finish //.
................................................................................................................................................
III . Write a passage, using the cues
Dear Huong and Lan,
It’s Ho Chi Minh City!
(1) I/ having/ a good time /here! ……………………………………………………………………..
(2)The sun/ shining/ all the time. ……………………………………………………………………..
(3)The streets/ be/ very crowded/ but beautiful………………………………………………………
(4)The people here/ be/ so friendly. ……………………………………………………………………..
(5)I / visit/ Ben Thanh Market and Duc Ba cathedral. It’s fantastic. ……………………
(6)Tomorrow I/ go/ to Nha Rong Harbor. …………………………………………………………
Wish you were here.
Love.
Mai.
Test 2
B. PHONETICS:
I. Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others .
5. A. warmth B. fourth C. tooth D. breathe
6. A. ask B. plastic C. back D. grandparent
7. A. start B. marbles C. stars D. solar
8. A. hear B. clear C. bear D. fear
9. A. hear B. clear C. bear D. fear
10. A. cave B. famous C. late D. channel
11. A. hear B. near C. fear D. pear
12. A. gather B. monthly C. father D. brother
13. A. favorite B. slight C. fine D. high
14. A. fold B. close C. cloth D. hold
15. A. tooth B. there C. bath D. both
16. A. started B. worked C. waited D. wanted
17. A. fold B. close C. cloth D. hold
18. A. needed B. liked C. washed D. hoped
19. A. started B. worked C. waited D. decided
20.A. wanted B. liked C. washed D. stopped
21. A. rulers B. pencils C. books D. bags
22. A. thank B. that C. this D. those
23. A. above B. glove C. love D. move
24. A. has B. name C. family D. lamp
25. A. use B. pupil C. number D. music
II. Find the word that has different stress pattern in each line.
1. A. planet B. machine C. houseboat D. solar
2. A. schedule B. super C. effect D. tower
3. A. symbol B. channel C. water D. repair
4. A. wireless B. exchange C. pollute D. reduce
5. A broken B robot. C. station D. career
6. A. popular B. awful C. entertain D. stupid
7. A. clumsy B. educational C. entertaining D. documentary
8. A. national B. adventure C. program D. viewer
9. A. weatherman B. control C. remote D. schedule
10. A. favorite B. knowledge C. document D. memorial
C. LANGUAGE FOCUS:
I. Choose A, B, C for each gap in the following sentence.
1. ______ is the longest river in Viet Nam, Mekong River or Dong Nai River?
A. Where B. Which C. How D. Who
2. If we cut down more forests. there ______ more floods.
A.are B. were C. have been D. will be
3. Here is their son's telephone number; I don't have _______
A.their B. theirs C. they D. them
4. A robot can do _______ different things from looking after a baby to building a house.
A. much B. many C. few D. little
5. Lake Baikal is the _______ freshwater lake in the world.
A.large B. larger C. largest D. more large
6. The opposite of "dangerous" is _______
A. polluted B. good C. safe D. dirty
7. Do you think the robot is only _______.
A. an B. a C. the D. No article
8. The three ______ Rs for Reduce, Reuse and Recycle
A.stand B. sit C. make D. explain
9. I like this gym. _____ equipment here is new and cool.
A. an B. a C. the D. O
10. In the future, robots humans ______ behave like humans.
A.should B. must C. need D. might
11. Walking to school will help ……………… air pollution.
A. reduce B. reuse C. recycle D. refill
12. My sister ……………… home for school yet.
A. didn’t leave B. hasn’t left C. don’t leave D. isn’t leaving
13. Amsterdam is one of the ……………… cities in the world.
A. peacefulest B. peacefuler C. most peaceful D. more peaceful
14. ……………… the film is late, I will wait to watch it.
A. Because B. When C. But D. Although
15. My father first ……………… Da Lat in 2010.
A. visited B. went C. go D. been
16. If the weather ……………… good, I ………………. camping with classmates.
A. is / will go B. is / go C. will be / go D. will be / will go
17. Which one is different?
A. boxing B. cycling C. telling D. skiiing
18. Find the word which has a different sound in the part underlined.
A. brother B. these C. thought D. clothes
19.The people here are ______________
A. friendly B. delicious C. polluted D. long
20.He likes playing table tennis, ______________he can’t play it.
A. and B. but C. so D. or
21.______________walk in the rain. It’s not good for your health.
A. Won’t B. Can’t C. Don’t D. Mustn’t
22.I think “Tom and Jerry is the best ______________
A. film B. sport C. newsreel D. cartoon
23.In the future, we won’t go on holiday to the beach but we _____go on holiday to the moon.
A. must B. can’t C. might D. won’t
24._____________the air is cleaner; people will have less breathing problems.
A. Unless B. When C. If D. Because
25.They couldn’t go on a picnic ______________the weather was bad.
A. because B. when C. but D. or
26.My house is ______________to the supermarket.
A. to the left B. behind C. near D. next
27.At the weekend we can play a …… of badminton or join in a football match.
A. sport B. game C. match
28.Football is an …………. game.
A. outdoor B. indoor C. individual
29. Kien is not very………….. . He never plays games.
A. sport B. sporting C. sporty
30. Thanh likes ………. weather because he can go swimming.
A. hot B. cold C. rainy
31. Vietnamese students play different sports and games…… the break time.
A. in B. on C. during
32. As it doesn’t snow in Viet Nam, we can not ……….. skiing.
A. play B. go C. do
33. Many girls and women …… aerobics to keep fit.
A. play B. go C. do
34. It’s very …………… to swim there. The water is healthy polluted
A. safe B. unsafe C. unpopular
35. ……………do you to the gym? - By bus.
A. What B. How C. Why
36. What is your favorite …………? I like swimming.
A. subject B. game C. sport
37. My brother likes watching TV ……….. I like going out.
A. and B. but C. or D. so
38. I want to work in television industry, … I am working hard.
A because B. although C. so D. and
39. They cancelled their picnic……….. the weather was bad.
A. because B. when C. but D. or
40. ……….. the programme is late, we will wait to watch it.
A. because B. although C. when D. so
II.Word form:
1. We should buy a
________________washing machine for convenience. AUTOMATION
2. Instead of using plastic bag, we should use__________________bag. REUSE
3. The air__________________causes breathing problems. POLLUTE
4. Big Ben is the most____________________tower in England. FAME
5. I think the most useful and convenient of all house……………………………. APPLY
6. I would like to have a …………..TV in my future house. WIRE
7. She lives in a small village and its……………………. are very beautiful. SURROUND
8. Most people want to live in a ..………………….house. COMFORT
9. Do you think all the cars in the future will run on…………………… ELECTRIC
III. Find the mistake .
1. The food was delicious, but most things didn't cheap.
A B C D
2. Did your uncle took you to watch the football match last week?
A B C D
3. If someone came into the store, smile and say, “May I help you?”
A B C D
4. I ate noodles for dinner but I wasn't eat anything for lunch.
A B C D
5. If you try these cosmetics, you look five years younger.
A B C D
D. READING: (2,0 ms)
I. Choose the correct word marked A, B, or C to fill each blank in the following passage.
People need to breathe. If they don’t breathe, they (1)______ die. But how clean is the air people breathe? If they breathe (2)______ air, they will have breathing problems and become (3)_______. Plants and animals need (4)_______ air too. A lot of the things (5)______ our lives create harmful gases and (6)______ the air dirty, like cars, motorbikes and factories. Dirty air is called “(7)_______ air”. Air pollution can also make our Earth warmer. The problem of air pollution started with the burning (8)_______ coal in homes and factories.
1. A. will B. are C. must
2. A. clean B. fresh C. dirty
3. A. well B. better C. ill
4. A. clean B. safe C. dirty
5. A. at B. in C. on
6. A. make B. get C. give
7. A. pollute B. polluted C. polluting
8. A. in B. for C. of
II. A) Complete the parapraph with the appropriate words in the box
I have a dream of having my own flat. It’ll be in the centre of the city. There will be (1)____ rooms in it – a living room, a bedroom, a bathroom and a kitchen. I’ll (2)_______ a big TV and a DVD player in my bedroom. They’ll help me to relax and (3)_______ life. I’ll have a laptop to (4)_______ with my friends. My flat will be on the top floor and there (5)_______ be any neighbours, so it’ll be OK to play loud music.
B) Read the paragraph again and write the answers to the questions
1. What type of house will it be?
..................................................................................................................................................
2. Where will it be?
..................................................................................................................................................
3. How many rooms will the flat have?
..................................................................................................................................................
4. What will there be in the bedroom?
..................................................................................................................................................
5. Why will it be OK to play loud music?
..................................................................................................................................................
III. Read the passage and choose the correct answer to each question.
When you're using electricity, think about where it comes from and how you can use less to save the environment lime are some simple ways to sum energy.
• On or Off?
Leaving TV and computers on standby with the little red light showing 5011 uses up electricity. even though they might look like they're turned off. To stop this you can turn them, off
• Lights out!
Turning lights off when you're not in the mom can save a lot of energy
• Shopping
Many products are now helping yet to reduce your energy use and your parent: energy bills! Check new products for their tendency grade and rating. Keep an eye out for the 'Energy Efficiency Recommended" logo
• In the refrigerator
The fridge is an important part of the kitchen It keeps food fresh, cool and healthy! But it takes a lot of energy to keep cool. so help it by not leaving the hedge door open or putting hot things inside.
1. This passage tells you _______
A.how to keep the environment clean B.sorre ways to save energy
C.sorre kinds of electrical appliances
2. When you leave televisions and computers on standby, _______
A. they still use electricity B. they are turned off C.you can save energy
3. When you go out of the room, you should _____
A. close the door B. turn on the lights C.switch off the lights
4. Why should you choose products with the 'Energy EfficiencyRecommerded logo?
A. Because they use more electricity
B Because they are new products.
C.Because they are more economical
5. Putting hot things in the fridge _______
A. can save a lot of energy B. is not a good thing to do C. is a quick way to keep cool
IV. Read the passage carefully, and then answer the questions.
The Little Morocco is a beautiful building. We used stone and mud to build the hotel. There are skylights – windows in the roof to let light in – so we save electricity. The skylights give us light in the day, so we don‟t use electric lights. We don‟t use chemicals to clean the rooms because we don‟t want to damage the environment.
You can walk in the mountains near the hotel and see lots of local wildlife. Enjoy a boat trip on the lake and see the amazing waterfalls, or visit the beautiful caves.
1. What did they use to build the hotel?
................................................................................................................................................
2. How can the skylights help us to save electricity?
................................................................................................................................................
3. Why don‟t they use chemicals to clean the rooms?
................................................................................................................................................
4. What can you see in the mountains?
................................................................................................................................................
5. What can you see when enjoying a boat trip on the lake?
................................................................................................................................................
V. Complete the text.
A. Choose the correct word to fill each blank in the following passage.
Our future house will be on the ocean. It will be surrounded by tall trees and blue sea but we only have salt water in the ocean. We need fresh water for (1) ........... (drink/ drinking/ to drink/ to drinking) and for growing food (2) ........... (in/ on/ at/ into) farms.
Ocean water is too salty (3) ........... (drink/ drinking/ to drink/ to drinking). It is also too salty for watering plants. We must have the (4) ........... (things/ suggestions/ ways/ ideas) to make fresh water from salty water. We should be (5) ........... (careful/ careless/ carefully/ carelessly) not to waste water.
B. Questions:
1. Where will our future house be?
................................................................................................................................................
2. What will it be surrounded?
................................................................................................................................................
3. Is ocean water salty?
...............................................................................................................................................
D. WRITING:
I. Reorder the words to make the meaningful sentences.
1. Pack / lunch / lunch box / instead / plastic bag.
………………………………………………………………………………………………
2. Use / own bag / when / go shopping.
………………………………………………………………………………………………
3. Turn off / light / when / not use.
………………………………………………………………………………………………
4. Donate / old clothes / or / exchange / friends.
………………………………………………………………………………………………
5. Turn off / tap/ when / brush / teeth.
………………………………………………………………………………………………
V. Rearrange the words to make meaningful sentences. (1 pts)
1. on/ My / will / the / future/ ocean / house/ be/.
……………………………………………………………………………………….
2. housework / help/ Robots / do/ the / will/ me/.
………………………………………………………………………………………
3. surrounded / by / tall/ will/ blue/ sea / trees/ and / It / be/.
………………………………………………………………………………………
4. tallest / my / is / the / family / in / brother/ person / my.
………………………………………………………………………………………………
III. Rearrange the words to make meaningful sentences.
1. recycle / the environment. /bottles and cans/ we will help / If we/
→..............................................................................................................................
2. you/ are/ What/ going to do / this weekend?
→.............................................................................................................................
3. that / I/ a hi- tech fridge / will have / can cook meals.
→.............................................................................................................................
4. visited / We/ our grandparents/ in the countryside / last week.
→.............................................................................................................................
II. Rewrite these sentences as directed in the brackets.
1. I had a bad cold, so I didn’t go to school yesterday. (Rewrite this sentence with “because”)
® ……………………………………………………………………………………..
2. Lan can sing very well. She can’t play the piano. (Combine these sentences with “although”)
® ……………………………………………………………………………………..
3. We make the air dirty because we use the car all the time. (Rewrite this sentence with “If”)
® ……………………………………………………………………………………..
4, Despite the silly story, many people enjoyed the film (although)
...............................................................................................................................................
5, Although the ticket price was high, many people went to see that film. (However)
...............................................................................................................................................
8, The film was so boring. However, Jack saw it from beginning to end. (but)
...............................................................................................................................................
9, In spite of having a happy ending, the film begins with a terrible disaster.(although)
...............................................................................................................................................
10, The Nile is the longest river in the world.
- No river ...............................................................................................................................
11. We will probably visit Japan in the future.
- We might .............................................................................................................................
12. My brother can run very fast.
- My brother is ........................................................................................................................
13. Nga likes badminton best.
- Nga’s favourite .....................................................................................................................
14. You mustn’t swim in that polluted lake, boys.
→ Don’t ...................................................................................................................................
15. We live near the school, but they don’t.
→ They live .............................................................................................................................
16. This is my racket, but that one over there is his.
→ That is .................................................................................................................................
17. Minh hopes to speak English well in 3 years.
→ Minh hopes that ..................................................................................................................
18. Our sources of energy will soon end if we don’t try to save them.
→ Unless……………………………………………………………………………………
19.Barbare plays chess better than Mike.
→ Mike doesn’t………………………………………………………………………………
E. SPEAKING:
1/Describe a city you like most?
- Location?
- Building or tourist attractions?
- Weather?
- People?
- Things to do
2/ Describe your dream house in the future
- Location?
- What does it look like?
- What appliances will it have?
3/ What can you do to protect the environment?
- What are environmental problems in Viet Nam nowadays?
- What should people do?
- What can you do as a student to help the environment?
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP HỌC KỲ II MÔN TIẾNG ANH 6 GLOBAL SUCCESS
Part 1: THEORY
UNIT 7: Television
Part 1: THEORY
UNIT 7: Television
A. Vocabulary ( Từ vựng):
- TV programmes
B. Pronunciation ( Phát âm) : sound /θ/ and / ð/
I. Cách đọc1. Âm /θ/:
Đây là phụ âm vô thanh (voiceless consonant), âm môi răng (tip-dental), phụ âm xát (fricative). Cách phát âm: đặt đầu lưỡi ở giữa hai hàm răng phía trước. Đẩy luồng hơi ra ngoài qua răng và đầu lưỡi.
2. Âm /ð/:
Mang đặc tính của phụ âm hữu thanh (voiced consonant), âm môi răng (tip-dental), phụ âm xát (fricative) và được phát âm tương tự như khi phát âm /θ/, dùng giọng tạo ra âm rung trong vòm miệng.
II. DẤU HIỆU NHẬN BIẾT:
Đây là 2 âm chủ yêu của chữ “th” trong tiếng Anh, vậy khi nào đọc là /θ/ khi nào đọc /ð/, ta sẽ xét vị trí của “th” trong từ để nắm rõ.
“TH” – khi ở đầu từ:
* Hầu hết các từ bắt đầu bằng th thì đọc là /θ/.
* Trừ một số ít từ sau bắt đầu bằng th mà đọc là /ð/ :
5 từ: the, this, that, these, those
4 từ: they, them, their, theirs
7 trạng thừ và liên từ: there, then, than, thus, though, thence, thither (tuy cũng có người đọc thence và thither với âm /θ/)
Một số trạng từ ghép với các từ trên: therefore, thereupon, thereby, thereafter, thenceforth, etc.
“TH” – khi ở giữa từ:
* Hầu hết “th” giữa từ được đọc là /ð/.
Giữa các nguyên âm: heathen, fathom
Những tổ hợp với -ther-: bother, brother, dither, either, father, Heather, lather, mother, other, rather, slither, southern, together, weather, whether, wither, smithereens; Caruthers,
Những danh từ kép mà phần đầu có -ther hay -thers: Gaithersburg, Netherlands, Witherspoon- Riêng Rutherford thì có thể đọc /ð/ hay /θ/.
Sau chữ /r/: Worthington, farthing, farther, further, northern.
Trước chữ /r/: brethren.
* Một số ít th giữa từ được đọc là /θ/ ấy là vì xuất phát từ những danh từ được đọc là /θ/ :
Những tính từ được cấu tạo bằng cách thêm -y sau danh từ thì thường giữ nguyên là /θ/: earthy, healthy, pithy, stealthy, wealthy; riêng worthy và swarthy thì đọc là /ð/.
Trong những từ ghép với những chữ đọc là /θ/, thì tiếp tục đọc như khi chưa ghép : bathroom, Southampton; anything, everything, nothing, something.
Từ tiếng Anh duy nhất có th ở giữa mà đọc /θ/ là brothel.
* Đa số các từ mà th ở giữa nhưng đọc là /θ/ là những từ vay mượn từ ngôn ngữ khác:
Từ tiếng Hy Lạp: Agatha, anthem, atheist, Athens, athlete, cathedral, Catherine, Cathy, enthusiasm, ether, ethics, ethnic, lethal, lithium, mathematics, method, methyl, mythical, panther, pathetic, sympathy
Từ tiếng La Tinh: author, authority
Các tên gốc La Tinh: Bertha, Gothic, Hathaway, Jonathan, Othello, Parthian
Gốc Celtic: Arthur , Abernathy, Abernethy
Gốc Đức: Luther.
“TH”– khi ở cuối từ:
* Danh từ và tính từ:
Danh từ và tính từ tận cùng bằng th thì đọc là /θ/: bath, breath, cloth, froth, loath, sheath, sooth, tooth/teeth, wreath.
Trừ những từ kết thúc bằng -the: tithe, lathe, lithe thì đọc là /ð/.
các từ: blythe, booth, scythe, smooth có thể đọc là /ð/ hoặc /θ/.
* Động từ:
Các động từ tận cùng bằng th thì đọc là /ð/, và thường viết dưới dạng -the: bathe, breathe, clothe, loathe, scathe, scythe, seethe, sheathe, soothe, teethe, tithe, wreathe, writhe, và động từ: mouth thì cũng đọc là /ð/.
froth thì có thể đọc /θ/ hay /ð/ nếu là động từ, và chỉ đọc là /θ/ nếu là danh từ.
* Loại khác:
with có thể đọc là /θ/ hay /ð/ cũng như các từ ghép với nó: within, without, outwith, withdraw, withhold, withstand, wherewithal, etc.
LUYỆN TẬP:
Tập phát âm các câu sau đây:
One third is thirty percent, right? /wʌn θɜːrd ɪz ‘θɜːrti pər ˈsent raɪt/
Kathy is the author of the Math book. /ˈkæθi ɪz ðə ‘ɔːθər əv ðə ‘mæθbʊk/
I thought he was an athlete. /aɪ θɔːt hi wəz ən ˈæθliːt/
Her birthday was last Thursday. /hər ˈbɜːrθdeɪ wəz læst ˈθɜːrzdeɪ/
We both need something for our throat. /wi bəʊθ niːd ˈsʌmθɪŋ fər ˈaʊər θrəʊt/
My mother soothed the teething baby. /maɪ ˈmʌðər suːðd ˈðə tiːðɪŋ ˈbeɪbi/
What are those things over there? /wʌt ər ðəʊz θɪŋz ˈəʊvər ðer/
Did you go there together? /dɪd juː gəʊ ðer təˈɡeðər/
This one is better than the others. /ðɪs wʌn ɪz ˈbetər ðən ði ˈʌðərz/
I’d rather not answer that. /aɪd ˈræðər nɑːt ˈænsər ðæt/
C. Grammar ( Ngữ pháp):
I. WH-QUESTIONS ( Các từ để hỏi)
1. Các câu hỏi với từ để hỏi cho phép người nói tìm thêm thông tin về chủ đề mình quan tâm. Các từ để hỏi theo thông tin muốn tìm có thể được liệt kê như sau:
Wh-word | Ý nghĩa | Ví dụ |
| when (khi nào) | Hỏi thông tin về thời gian | When were you born? (Bạn được sinh ra khi nào?) |
| where (ở đâu) | Hỏi thông tin về nơi chốn | Where do you live? (Bạn sống ở đâu?) |
| who (ai) | Hỏi thông tin về người | Who opened the door? (Ai đã mở cửa?) |
| why (tại sao) | Hỏi lý do | Why do you say that? (Tại sao bạn nói vậy?) |
| how (như thế nào) | Hỏi cách thức, tính chất | How does it work? (Cái này vận hành như thế nào?) |
| what (cái gì) | Hỏi về vật/ ý kiến/ hành động | What’s your name? (Bạn tên gì?) |
Wh-word | Ý nghĩa | Ví dụ |
| which one (cái/ người nào) | Hỏi thông tin về sự lựa chọn | Which colour do you like? (Bạn thích màu nào?) |
| whose (cái ai/cái gì) | Hỏi thông tin về quan hệ sở hữu | Whose car is this? (Ô tô này của ai?) |
| How much (bao nhiêu) | Hỏi về giá cả/ số lượng không đếm được | How much water do you drink every day? (Mỗi ngày bạn uống bao nhiêu nước?) |
| How many (bao nhiêu) | Hỏi về số lượng (đếm được) | How many students are there? (Có bao nhiêu học sinh?) |
| How long (bao lâu) | Hỏi về khoảng thời gian | How long will it take to fix my car? (Sẽ mất bao lâu để sửa ô tô của tôi?) |
| How ofetn (bao lâu 1 lần) | Hỏi về tần suất/ mức độ thường xuyên | How often do you play football? (Bạn chơi đá bóng bao lâu 1 lần?) |
| How far (bao xa) | Hỏi về khoang cách | How far is it from Hai Phong to Ha Noi? (Từ Hải Phòng đến Hà Nội bao xa?) |
Conjunctions (các từ nối): and, but, because, or, so, therefore, however có chức năng nối các từ, các mệnh đề, các câu lại với nhau.
Liên từ | Ví dụ |
| and (và): dùng để thêm thông tin vào câu nói | My hobbies are playing soccer and listening to music. (Sở thích của tôi là chơi bóng đá và nghe nhạc.) |
| but (nhưng): dùng để nêu lên hai thông tin đối ngược nhau | I want other car but I have no money. (Tôi muốn xe ô tô khác nhưng tôi không có tiền.) |
| or (hoặc): dùng để giới thiệu một khả năng khác | Would you like tea or coffee? (Bạn muốn trà hay cà phê?) |
| so (do đó, cho nên, vì vậy): dùng để chỉ kết quả, hệ quả, phía trước so luôn có dấu phẩy ngăn cách | It’s raining, so I’ll stay home and read. (Trời đang mưa, nên tôi sẽ ở nhà và đọc sách.) |
| because (bởi vì): dùng để chỉ nguyên nhân, luôn đứng trước mệnh đề phụ thuộc | I failed in my exam because I didn’t study. (Tôi rớt bài kiểm tra vì tôi không học bài.) |
| however (tuy nhiên): dùng để giới thiệu một sự việc có ý nghĩa trái ngược với sự việc được nhắc trước đó | I feel sleepy; however, I must finish the report. (Tôi cảm thấy buồn ngủ. Tuy nhiên tôi phải hoàn thành xong báo cáo.) |
- What's your favorite TV programme?
The animal programme
- Why do you like it ?
Because I can see the animals in their real life.
UNIT 8: Sports and Games
A. Vocabulary ( từ vựng):
- Sports and games
B. Pronunciation ( phát âm ): sound /e/ and /æ/
I. Cách đọc:1. Cách phát âm /e/:
- Bước 1: Miệng mở tự nhiên
- Bước 2: Lưỡi nâng lên độ cao vừa phải
- Bước 3: Giữ nguyên vị trí hai môi và phát âm /e/ thật gọn.
* lưu ý:
- Vì đây là nguyên âm ngắn, nên phát âm nó trong thời gian ngắn hơn 1 giây.
- Nó nên được phát âm ngắn, mạnh và rõ ràng.
2.Nhận biết các nguyên âm được phát âm là /e/
* "a" được phát âm là /e/
xét ví dụ:
- many /'menɪ/
- anyone /'enɪwʌn/
* "e" được phát âm là /e/ đối với những từ có một âm tiết mà có tận cùng bằng một hay nhiều phụ âm (ngoại trừ "r") hoặc trong âm tiết được nhấn mạnh của một từ.
xét ví dụ:
- Check = /tʃek/
- Met = /met/
- Neck = /nek/
- giải thích: theo quy luật mà vừa nêu ở trên ở đây từ neck là 1 từ có 1 âm tiết tận cùng bằng 1 phụ âm k nên e phát âm là e
Step = /step/
beg /beg/ : cầu xin
bell /bel/: cái chuông
bed /bed/: cái giường
get /get/: lấy, có
check /tʃek/: tờ séc
dress /dres/: cái váy
- Giải thích: theo quy luật mà vừa nêu ở trên ở đây everyone nhấm âm 1 (vào chữ e) nên sẽ đọc là e
* Âm /e/ thường xuất hiện trong một số từ có kết thúc là -ead:
xét ví dụ:
- head /hed/: đầu
- bread /bred/: bánh mỳ
- spread /spred/: trải ra, giãn ra
- treadmill /ˈtred.mɪl/: cối xay gió
* Âm /e/ cũng thường xuất hiện trong phát âm của các cụm chữ “air” và “are”
xét ví dụ:
- fair /feə/: hội chợ
- pair /peə/: đôi, cặp
- fare /feə/: vé
- care /keə/: chăm sóc, quan tâm
*Trường hợp đặc biệt:
many /ˈmeni/: nhiều
3. Âm /æ/ (âm e bẹt)
3.1. Về âm e bẹt – /æ/
* Lưu ý:
- Âm /æ/ được người học tiếng anh tại Việt Nam gọi thông thường là âm e bẹt.
- Trong Tiếng Anh chính gốc, /æ/ dùng để chỉ âm a ngắn, và thường được gọi là nguyên âm aa
- Âm /æ/ là một âm khá mạnh, khi phát âm một từ, trọng âm thường được ưu tiên nhấn vào âm e bẹt này .
Xét ví dụ:
- cat /kæt/
- bag /bæg/
- black /blæk/
- hand /hænd/
- map /mæp/
3.2. Cách phát âm /æ/
* Lưu ý:
- /æ/ (e bẹt) cũng là một nguyên âm ngắn làm theo 3 bước sau:
+ Bước 1: Miệng mở rộng
+ Bước 2: Hạ lưỡi xuống vị trí thấp nhất, đầu lưỡi hơi chạm chân răng cửa trong hàm dưới.
+ Bước 3: Giữ nguyên vị trí hai môi và phát âm âm /æ/ thật gọn dưới 1 giây
- Âm e bẹt: /æ/ là nguyên âm đôi, dựa vào ký hiệu phiên âm ta có thể thấy đây là sự kết hợp giữa âm e và âm a. Do khẩu hình phát âm chuẩn khá khó, nên một số trường hợp phát âm nhanh, ta có thể phát âm nối a-e nhanh để tạo thành âm e bẹt, hoặc phát âm âm a giữa chừng rồi chuyển nhanh sang âm e.
3.3. Nhận biết các nguyên âm phát âm là /æ/
3.3.1. Trong những từ có một âm tiết mà tận cùng bằng một hay nhiều phụ âm
* Xét ví dụ:
- hat /hæt/
- sad /sæd/
* Giải thích d là phụ âm nên theo như quy luật mà hướng dẫn ở trên sẽ phát âm /æ/
- fat /fæt/
- bank /bæŋk/
- map /mæp/
3.3.2. Khi ở trong một âm tiết được nhấn mạnh của một chữ có nhiều âm tiết và đứng trước hai phụ âm
* Xét ví dụ:
- candle /'kændl/
- captain /'kæptɪn/
* Giải thích: captain có nhấn âm 1 và đứng trước 2 phụ âm là p và t nên theo như quy luật mà hướng dẫn ở trên sẽ phát âm /æ/
- baptize /bæpˈtaɪz/
- latter /'lætə(r)]/
C. Grammar ( Ngữ pháp):
I. The past simple tense ( THÌ QUÁ KHỨ ĐƠN)
1. Thì quá khứ đơn với động từ "to be"
Động từ “to be” ở thì quá khứ đơn có hai dạng là “was” và “were”.
a. Khẳng định: S + was/ were
Trong đó: S (subject): chủ ngữ
* CHÚ Ý:
S = I/ He/ She/ It (số ít) + was
S = We/ You/ They (số nhiều) + were
Ví dụ:
- I was at my friend’s house yesterday morning. (Tôi đã ở nhà bạn tôi sang hôm qua.)
- They were in London on their summer holiday last year. (Họ ở Luân Đôn vào kỳ nghỉ hè năm ngoái.)
b. Phủ định: S + was/were + not
Đối với câu phủ định ta chỉ cần thêm “not” vào sau động từ “to be”.
* CHÚ Ý:
- was not = wasn’t
- were not = weren’t
Ví dụ:
- She wasn’t very happy last night because of having lost money. (Tối qua cô ấy không vui vì mất tiền.)
- We weren’t at home yesterday. (Hôm qua chúng tôi không ở nhà.)
c. Câu hỏi: Were/ Was + S ?
Trả lời: Yes, I/ he/ she/ it + was. – No, I/ he/ she/ it + wasn’t.
Yes, we/ you/ they + were. – No, we/ you/ they + weren’t.
Câu hỏi ta chỉ cần đảo động từ “to be” lên trước chủ ngữ.
Ví dụ:
- Was she tired of hearing her customer’s complaint yesterday? (Cô ấy có bị mệt vì nghe khách hàng phàn nàn ngày hôm qua không?)
Yes, she was./ No, she wasn’t. (Có, cô ấy có./ Không, cô ấy không.)
- Were they at work yesterday? (Hôm qua họ có làm việc không?)
Yes, they were./ No, they weren’t. (Có, họ có./ Không, họ không.)
2. Cấu trúc thì quá khứ đơn với động từ thường
a. Khẳng định: S + V-ed + O.
Trong đó: S: Chủ ngữ
V-ed: Động từ chia thì quá khứ đơn (theo qui tắc hoặc bất qui tắc); O: Tân ngữ
Ví dụ:
- We studied English last night. (Tối qua chúng tôi đã học tiếng Anh.)
- He met his old friend near his house yesterday. (Anh ấy đã gặp người bạn cũ của mình ngay gần nhà ngày hôm qua.)
b. Phủ định: S + did not + V (nguyên thể) + O.
Trong thì quá khứ đơn câu phủ định ta mượn trợ động từ “did + not” (viết tắt là “didn’t), động từ theo sau ở dạng nguyên thể.)
Ví dụ:
- He didn’t come to school last week. (Tuần trước cậu ta không đến trường.)
- We didn’t see him at the cinema last night. (Chúng tôi không trông thấy anh ta tại rạp chiếu phim tối hôm qua.)
c. Câu hỏi: Did + S + V(nguyên thể)?
Trong thì quá khứ đơn với câu hỏi ta mượn trợ động từ “did” đảo lên trước chủ ngữ, động từ theo sau ở dạng nguyên thể.
Ví dụ:
- Did you visit Ho Chi Minh Museum with your class last weekend? (Bạn có đi thăm bảo tàng Hồ Chí Minh với lớp của bạn cuối tuần trước hay không?)
Yes, I did./ No, I didn’t. (Có, mình có./ Không, mình không.)
- Did he miss the train yesterday? (Cậu ta có lỡ chuyến tàu ngày hôm qua hay không?)
Yes, he did./ No, he didn’t. (Có, cậu ta có./ Không, cậu ta không.)
3. Cách sử dụng thì quá khứ đơn:
- Dùng để diễn tả một hành động đã xảy ra và kết thúc trong quá khứ.
Ví dụ:
- They went to the concert last night. (Họ đã tới rạp hát tối hôm qua.)
Ta thấy “tối hôm qua” là một mốc thời gian trong quá khứ. Hành động “tới nhà hát” đã xảy ra tối hôm qua và kết thúc rồi nên ta sử dụng thì quá khứ đơn.
- The plane took off two hours ago. (Máy bay đã cất cánh cách đây 2 giờ.)
Ta thấy “cách đây 2 giờ” là thời gian trong quá khứ và việc “máy bay cất cánh” đã xảy ra nên ta sử dụng thì quá khứ đơn.
4. Dấu hiệu nhận biết thì quá khứ đơn:
Trong câu có các trạng từ chỉ thời gian trong quá khứ:
- yesterday (hôm qua)
- last night/ last week/ last month/ last year (tối qua/ tuần trước/ tháng trước/ năm ngoái)
- ago: cách đây (two hours ago: cách đây 2 giờ/ two weeks ago: cách đây 2 ngày …)
- when: khi (trong câu kể)
- in the past ( trong quá khứ)
5. Cách chia động từ thì quá khứ đơn:
a. Ta thêm “-ed” vào sau động từ:
- Thông thường ta thêm “ed” vào sau động từ có quy tắc thông thường.
- Ví dụ:
watch – watched
turn – turned
want – wanted
* Chú ý khi thêm đuôi “-ed” vào sau động từ.
+ Động từ tận cùng là “e” Þ ta chỉ cần cộng thêm “d”.
Ví dụ: type – typed, smile – smiled, agree – agreed,…
+ Động từ có MỘT âm tiết, tận cùng là MỘT phụ âm, trước phụ âm là MỘT nguyên âm ® ta nhân đôi phụ âm cuối rồi thêm “-ed”.
Ví dụ: stop – stopped, shop – shopped, tap – tapped,…
+ Động từ tận cùng là “y”:
- Nếu trước “y” là MỘT nguyên âm (a,e,i,o,u) ta cộng thêm “ed”.
Ví dụ: play – played, stay – stayed,…
- Nếu trước “y” là phụ âm (còn lại ) ta đổi “y” thành “i + ed”.
Ví dụ: study – studied, cry – cried,…
b. Một số động từ bất quy tắc không thêm “ed”.
Có một số động từ khi sử dụng ở thì quá khứ không theo qui tắc thêm “ed”. Những động từ này ta cần học thuộc.
Ví dụ: go – went, have – had, see – saw,…
II. IMPERATIVES (CÂU MỆNH LỆNH)
Câu mệnh lệnh hay còn gọi là câu cầu khiến mang tính chất sai khiến, yêu cầu hoặc ra lệnh cho người khác. 1.
1. Dạng khẳng định: V (nguyên thể) + O !
Ví dụ:
- Close the door . (Đóng cửa lại.)
- Please turn off the light. (Làm ơn, tắt đèn đi.)
- Open the window. (Mở cửa sổ ra.)
- Be quiet. (Hãy yên lặng.)
Ta có thể thấy những câu mệnh lệnh trên đều bắt đầu bằng một động từ nguyên thể (tức giữ nguyên động từ đó) hoặc thêm từ please (mang nghĩa khẩn khoản hơn)
Ngoài ra nếu muốn nhấn mạnh hơn thì thêm Do trước động từ:
Ví dụ: Do eat quickly! (Ăn nhanh lên!)
2. Dạng thức phủ định của câu mệnh lệnh
Với dạng phủ định của câu mệnh lệnh, bạn chỉ cần thêm Don’t (do not) vào trước động từ: Don't + V + O !
Ví dụ:
- Don’t move! (Đứng im!)
- Don’t turn off the light when you go out. (Đừng tắt đèn khi bạn đi ra ngoài.)
- Don’t smoke here. (Đừng hút thuốc ở đây!)
UNIT 9: Cities Of The World
A. Vocabulary ( từ vựng):
- Cities and landmarks
B. Pronunciation ( phát âm ): sound /əʊ/ and /aʊ/
I. Cách đọc:1. Âm /əʊ/
1.1. “o” thường được phát âm là /əʊ/ khi nó ở cuối một từ
| Examples | Transcription | Meaning |
| go | /gəʊ/ | đi |
| no | /nəʊ/ | không |
| Examples | Transcription | Meaning |
| coat | /kəʊt/ | áo choàng |
| road | /rəʊd/ | con đường |
| Examples | Transcription | Meaning |
| soul | /səʊl/ | tâm hồn |
| dough | /dəʊ/ | bột nhão |
| Examples | Transcription | Meaning |
| know | /nəʊ/ | biết |
| slow | /sləʊ/ | chậm |
2.1. “ou” được phát âm là /aʊ/ trong những từ có nhóm “aʊ” với một hay hai phụ âm.
| Examples | Transcription | Meaning |
| found | /faʊnd/ | tìm thấy (quá khứ của find) |
| cloud | /klaʊd | đám mây |
| Examples | Transcription | Meaning |
| tower | /taʊə(r)/ | khăn mặt |
| power | /paʊə(r)/ | sức mạnh, quyền lực |
I. Possessive adjectives ( Các tính từ sở hữu)
1. Possessive adjectives (TÍNH TỪ SỞ HỮU):
a. Định nghĩa:
– Là từ đứng trước danh từ để cho biết rằng danh từ đó thuộc sở hữu của ai đó.
b. Hình thức:
– My (của tôi)
– Your (của anh/chị)
– His (của anh ta)
– Her (của cô ta)
– Our (của chúng ta/chúng tôi)
– Their (của họ/chúng nó)
– Its (của nó)
c. Cách dùng :
“ TÍNH TỪ + DANH TỪ”
Ex:
– This is HIS viewpoint.
Đây là quan điểm của anh ta.
– This is MY house, and you are on MY land!
Đây là nhà của tôi, các anh đang ở trên đất của tôi!
d. LƯU Ý :
– Sử dụng tính từ sở hữu cho các bộ phận trên cơ thể người :
Ex: MY eyes are too tired. (Mắt của tôi mỏi quá)
– Tính từ sở hữu của con vật hoặc sự vật thì dùng “Its”
Ex : The dog wags “its” tail (Con chó vẫy đuôi)
The horse swished “its” tail. (Con ngựa vun đuôi vun vút)
d. Lưu ý : Chúng ta cũng có thể dùng sở hữu cách đứng trước danh từ để cho biết rằng danh từ đó thuộc sở hữu của ai đó. Cách thành lập: Tên riêng hoặc danh từ thêm ('s) sau nó + danh từ.
Ex. Nam's book, student's book.
Chú ý nếu là danh từ số nhiều thì thêm dấu nháy sau danh từ số nhiều. Ví dụ : students' activities.
II. Posessive pronouns ( Các đại từ sở hữu):
a. Định nghĩa:
– Dùng để thay thế cho tính từ sở hữu và danh từ khi không muốn lặp lại danh từ.
– Dùng để chỉ vật gì thuộc về ai đó.
b. Hình thức:
– Mine (của tôi)
– Yours (của anh/chị)
– His (của anh ấy)
– Hers (của cô ấy)
– Ours (của chúng ta/chúng tôi)
– Yours (của các anh chị)
– Theirs (của họ/chúng nó)
• IT : KHÔNG có dạng Đại từ sở hữu, Its= dạng Tính từ sở hữu của It.
c. Cách dùng:
1) Dùng thay cho một Tính từ sở hữu (possessive adjective) :
Ex:
– Your English is good and mine is very poor. (mine = My English)
Tiếng Anh của bạn giỏi còn của tôi thì rất tệ.
– Her shirt is white, and mine is blue. (mine = my shirt)
Áo cô ta màu trắng còn của tôi màu xanh.
2) Dùng trong dạng câu sở hữu kép (double possessive) :
Ex:
– He is a friend of mine. (Anh ta là một người bạn của tôi)
• … OF MINE = ONE OF MINE … (một… của tôi).
Ex:
– A teacher of hers = one of her teachers (một người thầy của cô ấy)
3) Dùng trước Danh từ mà nó thay thế:
Ex: OURS is “the third house” on the right hand.
NHÀ CỦA CHÚNG TÔI là “ngôi nhà thứ 3” nằm phía
bên tay phải.
®“Ours : là Đại từ sở hữu = nhà của chúng tôi là ngôi thứ 3”
® “the third house : là Danh từ = ngôi nhà củ tôi là thứ
d. LƯU Ý:
– KHÔNG dùng Mạo từ trước Đại từ sở hữu:
Ex: That bag is mine.
Cái túi đó của tôi.
Không được :
That bag is THE mine.
III. Một số mẫu câu khác:
* Exclamation sentence ( Câu cảm thán)
1. Định nghĩa câu cảm thán trong tiếng Anh
Câu cảm thán (exclamation sentence) là dạng câu hay được sử dụng trong tiếng Anh giao tiếp với ý nghĩa diễn tả một cảm xúc (emotion) hay thái độ (attitude) tới sự vật, sự việc đang nói tới. Câu cảm thán giúp bày tỏ cảm xúc như vui, buồn, hạnh phúc, khen, chê, phẫn nộ hay ngạc nhiên…
2.Cấu trúc câu cảm thán với “What”
Trong các cấu trúc câu cảm thán, câu sử dụng với “What” là cần lưu ý nhất. Bởi vì tùy thuộc vào danh từ là số nhiều hay số ít, đếm được hay không đếm được mà bạn sẽ áp dụng các cấu trúc khác nhau.
Dạng 1: Với danh từ đếm được số ít
Cấu trúc: What + a/ an + adj + danh từ số ít!
Với danh từ trong câu ở dạng số ít, khi viết câu cảm thán với “What” bạn bắt buộc phải thêm mạo từ “a/an” vào sau What và trước tính từ.
Ví dụ:
What a beautiful girl! (Quả là một cô gái đẹp)
What an interesting novel! (Quyển tiểu thuyết hay quá!)
Dạng 2: Với danh từ đếm được số nhiều
Cấu trúc: What + adj + danh từ đếm được số nhiều + (be)!
Do danh từ trong câu là danh từ đếm được số nhiều nên không sử dụng mạo từ “a/an” . Nếu cuối câu có sử dụng động từ “tobe” thì phải chia ở dạng số nhiều .
Dạng 3: Với danh từ không đếm được
Cấu trúc: What + adj + danh từ không đếm được!Do danh từ trong câu là danh từ không đếm được nên không sử dụng mạo từ “a/an” hay thêm “tobe” số nhiều ở cuối câu.
Ví dụ:
- What difficult grammar! (Cấu trúc khó quá!).
- What tasty food! (Đồ ăn này ngon quá)
****************************************************
UNIT 10: Our Houses In The Future
UNIT 10: Our Houses In The Future
A. Vocabulary ( từ vựng):
- Types of houses and appliances in the house
B. Pronunciation ( phát âm ): Stress in two - syllable words ( Trọng âm trong các từ có 2 âm tiết)
I. Cách đọc:* Định nghĩa: Trọng âm là âm tiết được phát âm to và rõ ràng hơn, nhấn mạnh vào hơn các âm tiết khác trong từ, dùng để phân biệt từ này với từ khác. Khi tra trong từ điển, bạn sẽ xác định trọng âm của từ bằng ký hiệu (') trước âm tiết là trọng âm.
* Note:
- Hầu hết danh từ có 2 âm tiết thì trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.
Ex. 'country /'kʌntri/
'kitchen /'kit∫in/
* Ngoại lệ:
Ex. ma'chine /mə'∫i:n/
C. Grammar ( Ngữ pháp):
I. Future simple tense ( Thì tương lai đơn giản)
1. Form: (+) S + will (sẽ) + V-infinitive + O.
Ex. My father will travel on the Moon in a super car in the future.
We’ll live in that cottage next year. (’ll là dạng viết tắt của will)
(-) S + will not (won't) + V-infinitive + O.
Ex. We will not (won’t) live in that cottage anytime soon. (won’t là dạng viết tắt của will not)
(?) Will + S + V-infinitive + O ?
Yes, S + will / No, S + won't.
Ex. Will they live on the Moon?
Yes, they will.
No, they won’t.
2.Usage (Cách dùng):
Thì tương lai đơn giản diễn tả một hành động sẽ sảy ra trong tương lai mà không có dự định từ trước
3.Signal (dấu hiệu nhận biết):
tommorow (ngày mai), next + time (next week(tuần tới), next month (tháng tới), next year (năm tới), next tuesday (thứ ba tuần tới), next summer (mùa hè năm tới),.... ), in 2023, in the future (trong tương lai),...
Trong câu có những động từ chỉ quan điểm như:
- think/ believe/ suppose/ …: nghĩ/ tin/ cho là
- perhaps: có lẽ
- probably: có lẽ
II. Might for future possibility (sử dụng might để nói về khả năng trong tương lai)
1. Usage ( cách dùng): Chúng ta sử dụng "might + V" để nói về những hành động có thể xảy ra trong tương lai (Chúng ta không chắc liệu chúng có xảy ra hay không).
Example: We might live in a UFO.
They might not travel in cars.
2. Form (cấu trúc):
(+) S + might + V-infinitive + O.
(-) S + might not (mightn't) + V-infinitive + O.
(?) Might + S + V-infinitive + O ?
Yes, S + might / No, S + mightn't.
Ex. We may go climbing in the Alps next summer. (Chúng ta có thể sẽ đi leo núi ở dãy Alps mùa hè tới.)
You might not win him in the competition. ( Bạn có thể không thắng anh ta trong cuộc thi.)
Might you go camping? (Cậu có thể đi cắm trại chứ?)
Might your family go to London next summer? (Gia đình bạn sẽ đi London vào mùa hè tới chứ?)
***********************************************************
UNIT 11: Our Greener World
UNIT 11: Our Greener World
A. Vocabulary ( từ vựng):
- Things that can be reduced, reused and recycled.
B. Pronunciation ( phát âm ): Rhythm in sentences ( nhịp điệu trong câu)
In a sentence, the stressed and unstressed syllables combine to make rhythm = Trong một câu, các âm tiết được nhấn trọng âm và không được nhấn trọng âm kết hợp với nhau để tạo thành nhịp điệu.
C. Grammar ( Ngữ pháp):I. Articles ( Mạo từ): a, an, the
* Có hai loại mạo từ trong tiếng Anh: mạo từ không xác định (a / an) và mạo từ xác định (the)
+ Chúng ta sử dụng a/an:
- với danh từ đếm được số ít khi chúng ta đang nói về họ nói chung.
Ex. An ant is a tiny animal.
- sau các động từ "tobe" và "to have".
Ex. I’m a student. / I have an eraser.
+ Chúng ta sử dụng "the": - với danh từ số ít hoặc số nhiều khi chúng ta đã biết chúng hoặc khi chúng được nhắc đến lần thứ hai.
Ex. The bike in front of her house is nice.
- với danh từ là duy nhất
Ex. The sun, the earth, the moon, the piano,…
II. CONDITIONAL TYPE 1 (CÂU ĐIỀU KIỆN LOẠI 1)
1. Định nghĩa câu điều kiện
Câu điều kiện dùng để nêu lên một giả thiết về một sự việc, mà sự việc đó chỉ có thể xảy ra khi điều kiện được nói đến xảy ra. Câu điều kiện gồm có hai phần (hai mệnh đề):
- Mệnh đề nêu lên điều kiện (còn gọi là mệnh đề IF) là mệnh đề phụ hay mệnh đề điều kiện
- Mệnh đề nêu lên kết quả là mệnh đề chính.
Ví dụ: If it rains, I will stay at home. (Nếu trời mưa, tôi sẽ ở nhà)
(Mệnh đề điều kiện - mệnh đề chính)
Hai mệnh đề trong câu điều kiện có thể đổi chổ cho nhau được: nếu mệnh đề chính đứng trước thì giữa hai mệnh đề không cần dấu phẩy, ngược lại thì phải có dấu phẩy ở giữa.
Ví dụ: You will pass the exam if you work hard. (Bạn sẽ vượt qua kỳ thi nếu bạn học tập chăm chỉ.)
Þ If you work hard, you will pass the exam. (Nếu bạn học tập chăm chỉ, bạn sẽ vượt qua kỳ thi.)
2. Câu điều kiện loại 1
a. Cách dùng
Câu điều kiện loại I còn được gọi là câu điều kiện có thực ở hiện tại, dùng để diễn tả điều kiện có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai.
b. Cấu trúc
If + S + V (s,es), S + will + V nguyên thể
Nói cách khác, ở câu điều kiện loại 1, mệnh đề IF dùng thì hiện tại đơn, mệnh đề chính dùng thì tương lai đơn.
If + S + V hiện tại đơn, S + V tương lai đơn
Ví dụ:
If you come into my garden, my dog will bite you. (Nếu anh vào vườn của tôi, con chó của tôi sẽ cắn anh đó.)
If it is sunny, I will go fishing. (Nếu trời nắng tốt, tôi sẽ đi câu cá.)
Part 2: PRACTICE
Test 1
Test 1
A. PHONETICS
I. Choose the word with a different way of pronunciation in the under- lined part.
- A.fear B.repeat C. idea D.really
- A. there B. theme C. thirsty D. throw
- A. warmth B. breathe C. tooth D. fourth
- A. smart B. active C. art D. card
- A. town B. crowd C. tower D. postcard
A. clip B. give C. twice D. stupid
A. travel B. match C. fantastic D. education
A. favorite B. animal C. channel D. programme
A. played B. frightened C. excited D. bored
- A. hand B. arm C. black D. gymnast
- A. lemonade B. tomato C. soda D. cold
- A. thirsty B. tired C. fried D. rice
- A. What B. Where C. When D. Who
- A. oranges B. noodles C. eggs D. vegetables
| 16. A. delicious | B. like | C. nice | D. fine |
| 17. A. postcard | B. come | C. home | D. so |
| 18. A. motor | B. money | C. show | D. robot |
| 19. A. near | B. bear | C. idea | D. appear |
| 20. A. here | B. series | C. sphere | D. there |
| 21. A. match | B. square | C. badminton | D. grandfather |
| 22. A. programme | B. sport | C. most | D. show |
| 23. A. thirty | B. them | C. both | D. theme |
| 24. A. schedule | B. when | C. red | D. comedy |
| 25. A. brother | B. through | C. then | D. weather |
I. Choose the best option to complete each sentence. Circle A, B or C.
- I was at Jame’s party yesterday but I you there.
- don’t see B. not saw C. didn’t see
- ______ you play badminton with Minh last Sunday?
- Did B. Do C. Does
- _____ a beautiful flower!
- How B. What C. Which
- Ha Noi is a big city.________ not easy to find your way there.
- It B. It’s C. Its
- Oh no, these are my pencils.______ are over there!
- You B. Your C. Yours
A. hot B. cold C. rainy
7. Kate: How __do you play computer games? Nick: Two or three times a week.
often B. many C. long
8. You will need a good _________ to play tennis.
A. rope B. racket C. basket
9. Many girls and women ………….aerobics to keep fit.
A. play B. go C. do
10. When you go swimming, you should wear _________ to protect your eyes
A. pedals B. skis C. goggles
11. I usually play football when I have .
A. spare time B. good time C. no time D. times
12. In team sports, the two teams against each other in order to get the better score.
A. are B. do C. make D. compete
13. draw on the walls and tables, please.
A. Do B. Don‟t C. Should D. Shouldn‟t
14. Nam plays sports very often, so he looks very .
A. sport B. sports C. sporty D. sporting
15. Last summer, I fishing with my uncle in the afternoon.
A. go B. went C. goes D. going
16. Have you ever to London?
A. be B. being C. been D. gone
17. People in Tokyo are very polite friendly.
A. or B. and C. but D. so
18. Do you know drink in Viet Nam?
A.popular B. more popular
C. more and more popular D. the most popular
19. When we were in Stockholm, we had coffee and cakes a coffee shop the Old Town.
A. on - on B. at - at C. in - in D. on - at
20. The Eiffel Tower is the most landmark in the world.
A. visit B. visiting C. visited D. to visit
21. Super cars will water in the future.
A. go by B. run at C. run on D. travel by
22. The robot will of the flowers in the garden.
A. take care B. take note C. be careful D. carry
23.The house will have a super mart TV to the e-mails.
A. send and post B. send and receive C. get and take D. receive and get
24. pencils and rapper, every student will have a computer.
A. By B. Instead C. Instead of D. At
25. We might have a TV to watch TV programmes from space.
A. wireless B. remote C. automatic D. local
26. My brother wants to become a to tell TV viewers what the weather is like.
A. newspaper B. actor C. weatherman D. producer
27. TV can join in some game shows through telephone or by mail.
A. people B. weatherman C. newsreaders D. viewers
28. are films by pictures, not real people and often for children.
A. Documentaries B. Love stories C. Cartoons D. Detective stories
29. Are there any good programs teenagers on TV tonight?
A. to B. for C. of D. with
30. My father works late tomorrow, so he will the first part of the film on VTV1.
A. miss B. lose C. forget D. cut
II. Find a mistake in the four underlined parts A, B, C or D of each sentence
1. What do you compare the time you spend watching TV to the time you spend on other
A B C
activities?
D
2. Hoang didn't win the race because of he ran too slowly.
A B C D
3. Where performance in the concert was the most interesting?
A B C D
4. Tom wants to go overseas and he does not have enough money.
A B C D
5. Last summer my parents buyed me a lot of different gifts.
A B C D
6.There was many people standing on the street.
A B C D
7. I ate noodles for dinner but I wasn't eat anything for lunch.
A B C D
8. The food was delicious, but most things didn't cheap.
A B C D
9. Did your uncle took you to watch the football match last week?
A B C D
10. Yesterday, my mother buys a new bicycle for me.
A B C D
III. Give the correct form of the words given to complete the sentences.
1. She won an international sports .................... (COMPETE ).
2. People .................... to use computers about 50 years ago. ( START)
3. I think sports and games are very…………………………………. (USE)
4. Mekong River is …………….. than Red River (LONG)
5. Duong played table tennis with Duy yesterday, and he .................... (WIN)
6. A popular programme has a lot of .................... (VIEW)
7. There is a …………… … picture on the wall (BEAUTY)
8. This is the …………………… pagoda in our country (OLD)
9. I love .................... film like Happy Feet and Coco. (ANIMATE)
10. My father often watches .................... They're so funny. (COMEDY)
11. My brother .................... to play games when he was small. (NOT/LIKE)
12. This film is very .................... I don't want to watch it. (BORE)
13. We learn a lot from Discovery Channel. This channel is .................... (EDUCATION)
14. Phong and Hung are talking about .................... (DIFFER)
15. The people in my city are ................. and helpful. (FRIEND)
C. READING
I. Read the following passage and fill each blank with a suitable word.
are - for – gets – team – against - is |
II. Read the following passage and choose the best answer to each of the questions.
Rebecca Stevens
Rebecca Stevens was the first woman to climb Mount Everest. Before she went up the highest mountain in the world, she was a journalist and lived in south London.
In 1993, Rebecca left her job and her family and travelled to Asia with some other climbers. She found that life on Everest is very difficult. “You must carry everything on your back,” she explained, “so you can only take things that you will need. You can’t wash on the mountain, and in the end I didn’t even take a toothbrush. I am usually a clean person but there is no water, only snow. Water is very heavy so you only take enough to drink!”
Rebecca became famous when she reached the top of Mount Everest on May 17, 1993. After that, she wrote a book about the trip, and people often asked her to talk about it. She got a new job too, on a science programme on television.
- Where was Rebecca Stevens from?
- England B. Asia C. Everest D. The South
- Before she climbed Everest, Rebecca Stevens was a _______.
- journalist B. traveller C. scientist D. climber
- Why did Rebecca Stevens become famous?
- She found that life on Everest is very difficult.
- She got a new job on television.
- She was the first woman to climb Mount Everest.
- She left her job and her family and travelled to Asia.
- Life on Everest is very difficult because _______.
- there are no toothbrushes
- it is very high
- you can’t take things with you
- there is no water there
- After 1993, Rebecca had a _______.
- television B. new job C. new book D. programme
WHO WANTS TO BE A MILLIONAIRE?
One of the most popular quiz programmes on television in the world is called Who Wants To Be A Millionaire? In Britain, the quiz master is Chris Tarrant. He asks the contestants fifteen questions. The first questions are easy but later they are more difficult. If you can answer the fourteenth question, you can win £500,000. You can win a million pounds if you can answer the last question. Of course, the last question is very difficult.
All the questions on Who Wants To Be A Millionaire? are multiple-choice questions. After you hear the question, you see four answers. Only one answer is correct. You have to choose the correct answer. If you don‟t know the answer to a question, there are three ways you can get help: you can ask the quizmaster to take away two wrong answers; you can ask the studio audience which answer is right; or you can telephone a friend and ask for help. You can only do these things once. Very few people win the million pounds. The first person won a million pounds one year after the programme started.
Today, Who Wants To Be A Millionaire? can be seen in more than 100 countries and is now the world‟s most popular quiz programme.
1. Who is the quizmaster in Britain?
........................................................................................................................................
2. How many questions do you have to answer?
........................................................................................................................................
3. How much do you win for the fourteenth question?
........................................................................................................................................
4. How many ways can you get help?
........................................................................................................................................
IV. Read the passage and choose the best answer (A, B or C) to each statement.
Da Nang is one of the most peaceful cities in Viet Nam with a lot of beautiful beaches. This is a wonderful place for those who love seas and enjoy fresh air. Life here is not so busy as that in Ho Chi Minh City. It is not only a beautiful city but also a safe place to live in. Every evening, after work, you can easily catch the sight of families riding to the beach, leaving their motorbikes. They believe that their vehicles will still be there when they come back. There is no beggar here and the air is fresh. Another good thing is the food. If you love sea food, Da Nang will be the right choice. The food here is very fresh and the price is cheaper than that in Ho Chi Minh City.
1. Da Nang is a good place for sea lovers.
A. Right B. Wrong C. Doesn‟t mention
2. The life in Da Nang is busier than that in Ho Chi Minh City.
A. Right B. Wrong C. Doesn‟t mention
3. There are beautiful mountains in Da Nang.
A. Right B. Wrong C. Doesn‟t mention
4. It is not expensive to buy seafood in Da Nang City.
A. Right B. Wrong C. Doesn‟t mention
5. Da Nang is not only peaceful but also beautiful.
A. Right B. Wrong C. Doesn‟t mention
V. Read the passage and choose the best word (A, B or C) to put in each space.
Hoi An is one of the (1) ................. towns in Viet Nam. It (2) ................. on the lower section of the Thu Bon river. It is a very beautiful town with a s lot of colour (3) ................. which are hung (4) ................. the town. Hoi An is famous for one-(5) ................. tailoring. Customers order clothes (6) ................. the morning and get them in the (7) ................. . The price is not really (8)................. . If you want to find the place of the (9) ................. time, Hoi An is a (10) ................. choice.
| 1. A. newer 2. A. are 3. A. lanterns | B. newest B. is B. stars | C. oldest C. are being C. balloons |
| 4. A. on | B. around | C. up |
| 5. A. month | B. week | C. day |
| 6. A. at | B. in | C. on |
| 7. A. night | B. afternoon | C. evening |
| 8. A. expensive | B. cheap | C. more expensive |
| 9. A. modern | B. old | C. new |
| 10. A. best | B. worst | C. good |
Da Nang has a population of nearly 800,000 people. The Han River flows through the city. The city part on the east bank is newest and more spacious. The city part on the west bank is more crowded. There are five bridges across the river. The Han River Bridge is the newest one now. The cost of living in Da Nang is the lowest in the Cental Viet Nam. Da Nang has many beaches. Among them, Non Nuoc Beach is one of the most beautiful beaches in the world. But walking in the street on a summer after is not a good idea in Da Nang. There are not many trees so there are not many shadows. It is often very hot at noon.
Questions:
1.What is the population of Da Nang?
................................................................................................................................................
2. Which part of the city is more spacious?
................................................................................................................................................
3. Which part of the city is more crowded?
................................................................................................................................................
4. Which bridge is the newest?
................................................................................................................................................
5. What is Non Nuoc Beach like?
................................................................................................................................................
D. WRITTING
I. Rewrite the sentences.
1. The last time we saw her was on Christmas day.
We haven‟t .............................................................................................................................
2. I haven‟t eaten this kind of food before.
This is ....................................................................................................................................
3. It started raining an hour ago.
It has ......................................................................................................................................
4. We haven‟t visited my grandfather for two months.
The last time ...........................................................................................................................
5. I have studied English for three years.
I began ...................................................................................................................................
6. My father's favourite sport is tennis.
My father likes .........................................................................................................................
7. My mother is a fast swimmer.
My mother ...............................................................................................................................
8. Lien doesn't like doing sport very much.
Lien isn't very interested ..........................................................................................................
9. Minh plays football very well.
Minh is very good ...................................................................................................................
10. We do a lot of outdoor activities in summer.
We take part in ........................................................................................................................
11. There are three interesting films on VTV3 today.
Today VTV3 has......................................................................................................................
12. You can visit Universal Studios where they make films in Hollywood.
The place where they make......................................................................................................
13. My favourite programme on TV is cartoons.
I like..........................................................................................................................................
14. A man in Sri Lanka watches TV more than any other man in the world.
Nobody.....................................................................................................................................
15. 99% of households in America have at least one TV.
Nearly all..................................................................................................................................
6. My brother hasn‟t seen his best friend for nearly five years.
It‟s ..........................................................................................................................................
7. When did you start learning English?
How long ...............................................................................................................................
8. We started living here fifteen years ago.
We have .................................................................................................................................
9. The last time she visited me was five years ago.
She hasn‟t ...............................................................................................................................
10. I last wrote to my uncle in July.
I haven‟t .................................................................................................................................
11. It‟s long time since we became close friend.
We have .................................................................................................................................
12. Minh began to collect stamps in 2000.
Minh has ................................................................................................................................
II . Write a passage, using the cues
1. Football / seem / most popular game / England //
................................................................................................................................................
2.Young / old / all / fond / watch /it //.
................................................................................................................................................
3. Important-matches/place/weekends //.
................................................................................................................................................
4. As soon / game / begin / people / start / shout / cheer / one side / other //.
................................................................................................................................................
5. Some even / begin / throw / thing / and / fight //.
................................................................................................................................................
6. Stop/ do / things / game / finish //.
................................................................................................................................................
III . Write a passage, using the cues
Dear Huong and Lan,
It’s Ho Chi Minh City!
(1) I/ having/ a good time /here! ……………………………………………………………………..
(2)The sun/ shining/ all the time. ……………………………………………………………………..
(3)The streets/ be/ very crowded/ but beautiful………………………………………………………
(4)The people here/ be/ so friendly. ……………………………………………………………………..
(5)I / visit/ Ben Thanh Market and Duc Ba cathedral. It’s fantastic. ……………………
(6)Tomorrow I/ go/ to Nha Rong Harbor. …………………………………………………………
Wish you were here.
Love.
Mai.
Test 2
B. PHONETICS:
I. Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others .
| 1. A. star | B. father | C. camera | D. garden |
| 2. A. fast | B. class | C. answer | D. apple |
| 3. A. check | B. recycle | C. reuse | D. environment |
| 4. A. each | B. sea | C. create | D. idea |
6. A. ask B. plastic C. back D. grandparent
7. A. start B. marbles C. stars D. solar
8. A. hear B. clear C. bear D. fear
9. A. hear B. clear C. bear D. fear
10. A. cave B. famous C. late D. channel
11. A. hear B. near C. fear D. pear
12. A. gather B. monthly C. father D. brother
13. A. favorite B. slight C. fine D. high
14. A. fold B. close C. cloth D. hold
15. A. tooth B. there C. bath D. both
16. A. started B. worked C. waited D. wanted
17. A. fold B. close C. cloth D. hold
18. A. needed B. liked C. washed D. hoped
19. A. started B. worked C. waited D. decided
20.A. wanted B. liked C. washed D. stopped
21. A. rulers B. pencils C. books D. bags
22. A. thank B. that C. this D. those
23. A. above B. glove C. love D. move
24. A. has B. name C. family D. lamp
25. A. use B. pupil C. number D. music
II. Find the word that has different stress pattern in each line.
1. A. planet B. machine C. houseboat D. solar
2. A. schedule B. super C. effect D. tower
3. A. symbol B. channel C. water D. repair
4. A. wireless B. exchange C. pollute D. reduce
5. A broken B robot. C. station D. career
6. A. popular B. awful C. entertain D. stupid
7. A. clumsy B. educational C. entertaining D. documentary
8. A. national B. adventure C. program D. viewer
9. A. weatherman B. control C. remote D. schedule
10. A. favorite B. knowledge C. document D. memorial
C. LANGUAGE FOCUS:
I. Choose A, B, C for each gap in the following sentence.
1. ______ is the longest river in Viet Nam, Mekong River or Dong Nai River?
A. Where B. Which C. How D. Who
2. If we cut down more forests. there ______ more floods.
A.are B. were C. have been D. will be
3. Here is their son's telephone number; I don't have _______
A.their B. theirs C. they D. them
4. A robot can do _______ different things from looking after a baby to building a house.
A. much B. many C. few D. little
5. Lake Baikal is the _______ freshwater lake in the world.
A.large B. larger C. largest D. more large
6. The opposite of "dangerous" is _______
A. polluted B. good C. safe D. dirty
7. Do you think the robot is only _______.
A. an B. a C. the D. No article
8. The three ______ Rs for Reduce, Reuse and Recycle
A.stand B. sit C. make D. explain
9. I like this gym. _____ equipment here is new and cool.
A. an B. a C. the D. O
10. In the future, robots humans ______ behave like humans.
A.should B. must C. need D. might
11. Walking to school will help ……………… air pollution.
A. reduce B. reuse C. recycle D. refill
12. My sister ……………… home for school yet.
A. didn’t leave B. hasn’t left C. don’t leave D. isn’t leaving
13. Amsterdam is one of the ……………… cities in the world.
A. peacefulest B. peacefuler C. most peaceful D. more peaceful
14. ……………… the film is late, I will wait to watch it.
A. Because B. When C. But D. Although
15. My father first ……………… Da Lat in 2010.
A. visited B. went C. go D. been
16. If the weather ……………… good, I ………………. camping with classmates.
A. is / will go B. is / go C. will be / go D. will be / will go
17. Which one is different?
A. boxing B. cycling C. telling D. skiiing
18. Find the word which has a different sound in the part underlined.
A. brother B. these C. thought D. clothes
19.The people here are ______________
A. friendly B. delicious C. polluted D. long
20.He likes playing table tennis, ______________he can’t play it.
A. and B. but C. so D. or
21.______________walk in the rain. It’s not good for your health.
A. Won’t B. Can’t C. Don’t D. Mustn’t
22.I think “Tom and Jerry is the best ______________
A. film B. sport C. newsreel D. cartoon
23.In the future, we won’t go on holiday to the beach but we _____go on holiday to the moon.
A. must B. can’t C. might D. won’t
24._____________the air is cleaner; people will have less breathing problems.
A. Unless B. When C. If D. Because
25.They couldn’t go on a picnic ______________the weather was bad.
A. because B. when C. but D. or
26.My house is ______________to the supermarket.
A. to the left B. behind C. near D. next
27.At the weekend we can play a …… of badminton or join in a football match.
A. sport B. game C. match
28.Football is an …………. game.
A. outdoor B. indoor C. individual
29. Kien is not very………….. . He never plays games.
A. sport B. sporting C. sporty
30. Thanh likes ………. weather because he can go swimming.
A. hot B. cold C. rainy
31. Vietnamese students play different sports and games…… the break time.
A. in B. on C. during
32. As it doesn’t snow in Viet Nam, we can not ……….. skiing.
A. play B. go C. do
33. Many girls and women …… aerobics to keep fit.
A. play B. go C. do
34. It’s very …………… to swim there. The water is healthy polluted
A. safe B. unsafe C. unpopular
35. ……………do you to the gym? - By bus.
A. What B. How C. Why
36. What is your favorite …………? I like swimming.
A. subject B. game C. sport
37. My brother likes watching TV ……….. I like going out.
A. and B. but C. or D. so
38. I want to work in television industry, … I am working hard.
A because B. although C. so D. and
39. They cancelled their picnic……….. the weather was bad.
A. because B. when C. but D. or
40. ……….. the programme is late, we will wait to watch it.
A. because B. although C. when D. so
II.Word form:
1. We should buy a
________________washing machine for convenience. AUTOMATION2. Instead of using plastic bag, we should use__________________bag. REUSE
3. The air__________________causes breathing problems. POLLUTE
4. Big Ben is the most____________________tower in England. FAME
5. I think the most useful and convenient of all house……………………………. APPLY
6. I would like to have a …………..TV in my future house. WIRE
7. She lives in a small village and its……………………. are very beautiful. SURROUND
8. Most people want to live in a ..………………….house. COMFORT
9. Do you think all the cars in the future will run on…………………… ELECTRIC
III. Find the mistake .
1. The food was delicious, but most things didn't cheap.
A B C D
2. Did your uncle took you to watch the football match last week?
A B C D
3. If someone came into the store, smile and say, “May I help you?”
A B C D
4. I ate noodles for dinner but I wasn't eat anything for lunch.
A B C D
5. If you try these cosmetics, you look five years younger.
A B C D
D. READING: (2,0 ms)
I. Choose the correct word marked A, B, or C to fill each blank in the following passage.
AIR QUALITY
People need to breathe. If they don’t breathe, they (1)______ die. But how clean is the air people breathe? If they breathe (2)______ air, they will have breathing problems and become (3)_______. Plants and animals need (4)_______ air too. A lot of the things (5)______ our lives create harmful gases and (6)______ the air dirty, like cars, motorbikes and factories. Dirty air is called “(7)_______ air”. Air pollution can also make our Earth warmer. The problem of air pollution started with the burning (8)_______ coal in homes and factories.
1. A. will B. are C. must
2. A. clean B. fresh C. dirty
3. A. well B. better C. ill
4. A. clean B. safe C. dirty
5. A. at B. in C. on
6. A. make B. get C. give
7. A. pollute B. polluted C. polluting
8. A. in B. for C. of
II. A) Complete the parapraph with the appropriate words in the box
have contact enjoy won’t four |
B) Read the paragraph again and write the answers to the questions
1. What type of house will it be?
..................................................................................................................................................
2. Where will it be?
..................................................................................................................................................
3. How many rooms will the flat have?
..................................................................................................................................................
4. What will there be in the bedroom?
..................................................................................................................................................
5. Why will it be OK to play loud music?
..................................................................................................................................................
III. Read the passage and choose the correct answer to each question.
When you're using electricity, think about where it comes from and how you can use less to save the environment lime are some simple ways to sum energy.
• On or Off?
Leaving TV and computers on standby with the little red light showing 5011 uses up electricity. even though they might look like they're turned off. To stop this you can turn them, off
• Lights out!
Turning lights off when you're not in the mom can save a lot of energy
• Shopping
Many products are now helping yet to reduce your energy use and your parent: energy bills! Check new products for their tendency grade and rating. Keep an eye out for the 'Energy Efficiency Recommended" logo
• In the refrigerator
The fridge is an important part of the kitchen It keeps food fresh, cool and healthy! But it takes a lot of energy to keep cool. so help it by not leaving the hedge door open or putting hot things inside.
1. This passage tells you _______
A.how to keep the environment clean B.sorre ways to save energy
C.sorre kinds of electrical appliances
2. When you leave televisions and computers on standby, _______
A. they still use electricity B. they are turned off C.you can save energy
3. When you go out of the room, you should _____
A. close the door B. turn on the lights C.switch off the lights
4. Why should you choose products with the 'Energy EfficiencyRecommerded logo?
A. Because they use more electricity
B Because they are new products.
C.Because they are more economical
5. Putting hot things in the fridge _______
A. can save a lot of energy B. is not a good thing to do C. is a quick way to keep cool
IV. Read the passage carefully, and then answer the questions.
GETTING BACK TO NATURE
The Little Morocco is a beautiful building. We used stone and mud to build the hotel. There are skylights – windows in the roof to let light in – so we save electricity. The skylights give us light in the day, so we don‟t use electric lights. We don‟t use chemicals to clean the rooms because we don‟t want to damage the environment.
You can walk in the mountains near the hotel and see lots of local wildlife. Enjoy a boat trip on the lake and see the amazing waterfalls, or visit the beautiful caves.
1. What did they use to build the hotel?
................................................................................................................................................
2. How can the skylights help us to save electricity?
................................................................................................................................................
3. Why don‟t they use chemicals to clean the rooms?
................................................................................................................................................
4. What can you see in the mountains?
................................................................................................................................................
5. What can you see when enjoying a boat trip on the lake?
................................................................................................................................................
V. Complete the text.
A. Choose the correct word to fill each blank in the following passage.
Our future house will be on the ocean. It will be surrounded by tall trees and blue sea but we only have salt water in the ocean. We need fresh water for (1) ........... (drink/ drinking/ to drink/ to drinking) and for growing food (2) ........... (in/ on/ at/ into) farms.
Ocean water is too salty (3) ........... (drink/ drinking/ to drink/ to drinking). It is also too salty for watering plants. We must have the (4) ........... (things/ suggestions/ ways/ ideas) to make fresh water from salty water. We should be (5) ........... (careful/ careless/ carefully/ carelessly) not to waste water.
B. Questions:
1. Where will our future house be?
................................................................................................................................................
2. What will it be surrounded?
................................................................................................................................................
3. Is ocean water salty?
...............................................................................................................................................
D. WRITING:
I. Reorder the words to make the meaningful sentences.
1. Pack / lunch / lunch box / instead / plastic bag.
………………………………………………………………………………………………
2. Use / own bag / when / go shopping.
………………………………………………………………………………………………
3. Turn off / light / when / not use.
………………………………………………………………………………………………
4. Donate / old clothes / or / exchange / friends.
………………………………………………………………………………………………
5. Turn off / tap/ when / brush / teeth.
………………………………………………………………………………………………
V. Rearrange the words to make meaningful sentences. (1 pts)
1. on/ My / will / the / future/ ocean / house/ be/.
……………………………………………………………………………………….
2. housework / help/ Robots / do/ the / will/ me/.
………………………………………………………………………………………
3. surrounded / by / tall/ will/ blue/ sea / trees/ and / It / be/.
………………………………………………………………………………………
4. tallest / my / is / the / family / in / brother/ person / my.
………………………………………………………………………………………………
III. Rearrange the words to make meaningful sentences.
1. recycle / the environment. /bottles and cans/ we will help / If we/
→..............................................................................................................................
2. you/ are/ What/ going to do / this weekend?
→.............................................................................................................................
3. that / I/ a hi- tech fridge / will have / can cook meals.
→.............................................................................................................................
4. visited / We/ our grandparents/ in the countryside / last week.
→.............................................................................................................................
II. Rewrite these sentences as directed in the brackets.
1. I had a bad cold, so I didn’t go to school yesterday. (Rewrite this sentence with “because”)
® ……………………………………………………………………………………..
2. Lan can sing very well. She can’t play the piano. (Combine these sentences with “although”)
® ……………………………………………………………………………………..
3. We make the air dirty because we use the car all the time. (Rewrite this sentence with “If”)
® ……………………………………………………………………………………..
4, Despite the silly story, many people enjoyed the film (although)
...............................................................................................................................................
5, Although the ticket price was high, many people went to see that film. (However)
...............................................................................................................................................
8, The film was so boring. However, Jack saw it from beginning to end. (but)
...............................................................................................................................................
9, In spite of having a happy ending, the film begins with a terrible disaster.(although)
...............................................................................................................................................
10, The Nile is the longest river in the world.
- No river ...............................................................................................................................
11. We will probably visit Japan in the future.
- We might .............................................................................................................................
12. My brother can run very fast.
- My brother is ........................................................................................................................
13. Nga likes badminton best.
- Nga’s favourite .....................................................................................................................
14. You mustn’t swim in that polluted lake, boys.
→ Don’t ...................................................................................................................................
15. We live near the school, but they don’t.
→ They live .............................................................................................................................
16. This is my racket, but that one over there is his.
→ That is .................................................................................................................................
17. Minh hopes to speak English well in 3 years.
→ Minh hopes that ..................................................................................................................
18. Our sources of energy will soon end if we don’t try to save them.
→ Unless……………………………………………………………………………………
19.Barbare plays chess better than Mike.
→ Mike doesn’t………………………………………………………………………………
E. SPEAKING:
1/Describe a city you like most?
- Location?
- Building or tourist attractions?
- Weather?
- People?
- Things to do
2/ Describe your dream house in the future
- Location?
- What does it look like?
- What appliances will it have?
3/ What can you do to protect the environment?
- What are environmental problems in Viet Nam nowadays?
- What should people do?
- What can you do as a student to help the environment?
CHỦ ĐỀ LIÊN QUAN
CHỦ ĐỀ QUAN TÂM
CHỦ ĐỀ MỚI NHẤT
