ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 2 NGỮ VĂN 7 NĂM 2022 TRƯỜNG THCS TÂN HƯNG

Yopovn · 17/1/23

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 2 NGỮ VĂN 7 NĂM 2022 TRƯỜNG THCS TÂN HƯNG

YOPOVN xin gửi đến quý thầy cô, các em học sinh ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 2 NGỮ VĂN 7 NĂM 2022 TRƯỜNG THCS TÂN HƯNG. Đây là bộ đề kiểm tra giữa học kì 2 ngữ văn 7, De thi giữa học kì 2 lớp 7 môn Văn có đáp an,đề thi giữa kì 2 văn 7 2020-2021,đề thi giữa kì 2 văn 7 2021-2022,đề thi văn lớp 7 học kì 2 năm 2020-2021 có đáp án,đề thi giữa kì 1 văn 7 2021-2022,đề thi văn lớp 7 học kì 2 năm 2020-2021 tỉnh bắc ninh,De kiểm tra 1 tiết Ngữ văn 7 học kì 2,Ôn tập giữa kì 1 Ngữ văn 7,... được soạn bằng filẻ word. Thầy cô download file ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 2 NGỮ VĂN 7 NĂM 2022 TRƯỜNG THCS TÂN HƯNG tại mục đính kèm.

PHÒNG GD&ĐT LẠNG GIANG
TRƯỜNG THCS TÂN HƯNG

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
NĂM HỌC: 2021-2022
MÔN: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 90 phút

Ma trận đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7

Cấp độ Tên chủ đề	Nhận biết (cấp độ 1)	Thông hiểu (cấp độ 2)	Vận dụng	Cộng
Cấp độ thấp (cấp độ 3)	Cấp độ cao (cấp độ 4)
1Đọc hiểu văn bản: -Ngữ liệu: Đức tính giản dị của Bác Hồ	Nhận biết các thông tin phương thức biểu đạt…	Nêu được tên đoạn trích/tác phẩm	-Cảm nhận nội dung của một số chi tiết, hình ảnh đặc sắc. -Bài học bản thân.
	số câu: 1 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5%	Số câu: 1 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5%	Số câu:2 Số điểm: 2,0 Tỉ lệ: 20%		Số câu: 4 Số điểm: 3,0 Tỉ lệ: 30%
Tiếng Việt - Thêm trạng ngữ cho câu;	Nhận biết trạng ngữ		Nêu tác dụng của trạng ngữ được thêm vào câu
	Số câu: 1/2 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5%		Số câu: 1/2 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5%		Số câu: 1 Số điểm: 1,0 Tỉ lệ: 10%
2.Tạo lập văn bản: Tạo lập văn bản nghị luận chứng minh.				Biết vận dụng kiến thức, kĩ năng để viết bài văn nghị luận chứng minh.
				Số câu: 1 Số điểm: 6,0 Tỉ lệ: 60%	Số câu: 1 Số điểm: 6,0 Tỉ lệ: 60%
Tổng số câu Số điểm Tỉ lệ….%	Số câu: 1 Số điểm: 1,5 Tỉ lệ: 15%	Số câu: 1 Số điểm: 1,0 Tỉ lệ: 10%	Số câu: 1 Số điểm: 1,5 Tỉ lệ: 15%	Số câu: 1 Số điểm: 6,0 Tỉ lệ: 60%	Số câu: 4 Số điểm: 10.0 Tỉ lệ: 100%

PHÒNG GD&ĐT LẠNG GIANG
TRƯỜNG THCS TÂN HƯNG

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
NĂM HỌC: 2021-2022
MÔN: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 90 phút

I. ĐỌC HIỂU

Đức tính giản dị, thanh bạch của Chủ tịch Hồ Chí Minh thể hiện trước hết trong lối ăn, mặc, ở của Người.Đã là người Việt Nam, hẳn không ai là không biết hay nghe kể về cuộc sống giản dị của Bác. Mấy chục năm xa cách quê hương, trở về, Người vẫn yêu thích những món ăn mang đậm quê nhà như cá kho, cà muối…Kể cả khi hòa bình, về Hà Nội, Người ăn uống vẫn rất thanh đạm. Sau khi xong bữa, Người luôn tự tay thu dọn bát đũa gọn gàng để người phục vụ chỉ việc mang đi.Quần áo Người mặc thường ngày cũng chỉ là bộ bà ba màu nâu với đôi dép cao su, khi tiếp khách hay đến những sự kiện quan trọng cũng chỉ bộ kaki với đôi giày vải.Lúc ở chiến khu, Người sống chung với cán bộ, nhân viên, cùng ăn ở, sinh hoạt như mọi người. Sau chiến thắng Điện Biên Phủ, Người cùng Trung ương Đảng trở về Hà Nội…

(Theo Thu Hạnh/TTXVN)

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt của văn bản trên? (0,5điểm)

Câu 2: Đoạn trích trên gợi nhớ đến tác phẩm nào em đã được học trong chương trình (Ngữ văn 7 tập 2- NXB GD). (0,5 điểm)

Câu 3: Nêu nội dung đoạn trích trên? (1,0 điểm)

Câu 4: Xác định trạng ngữ trong câu in đậm trên và cho biết công dụng của trạng ngữ vừa tìm được. (1,0 điểm)

Câu 5: Từ nội dung văn bản trên em rút ra bài học gì cho bản thân. (1,0 điểm)

II. LÀM VĂN

Đề cao sự kiên trì nỗ lực đạt được thành công, nhân dân ta có câu “có công mài sắt có ngày nên kim”. Em hãy chứng minh câu tục ngữ trên.

Đáp án đề thi giữa kì 2 Văn 7 năm 2022

Câu	Đáp án	Điểm
ĐỌC HIỂU
Câu 1 Câu 2	- Phương thức biểu đạt : Nghị luận - Gợi nhớ đến tác phẩm “ Đức tính giản dị của Bác Hồ” tác giả Phạm Văn Đồng.	0,5.đ 0,5 đ
Câu 3	- Nội dung văn bản : Sự giản dị, thanh bạch của Bác không thay đổi ăn vẫn đạm bạc, gọn gàng, mặc giản dị áo ka ki, dép cao su, đôi giày vải. Sinh hoạt của người cũng hết sức giản dị, sống hòa đồng cùng mọi người.	1,0 đ
Câu 4	- Trạng ngữ có trong câu in đậm là: “Lúc ở chiến khu” - Trạng ngữ chỉ nơi chốn	1,0 đ
Câu 5	- Học tập đức tính giản dị của Bác, không lãng phí, không xa hoa. - Kính trọng thương yêu Bác người hi sinh cả cuộc đời cho đất nước, vì cuộc sống ấm no của dân tộc.	1,0 đ
LÀM VĂN
Mở bài	Nêu vấn đề cần chứng minh +Trích dẫn lại câu tục ngữ.	0,5 đ
Thân bài	a) Giải thích nghĩa của câu tục ngữ: - Nghĩa đen: Nói về quá trình mài sắt thành cây kim tinh xảo - Nghĩa bóng: Có ý chí, nghị lực, sự kiên trì thì khó khăn dù lớn đến mấy cũng có thể vượt qua. b) Dùng lí lẽ và dẫn chứng thực tế để làm sáng tỏ vấn đề (luận cứ): * Vì sao người xưa lại khuyên con cháu “Có công mài sắt, có ngày nên kim”? - Cuộc sống giống như một bông hoa hồng đẹp nhưng nhiều gai. Để đạt được thành công, để vươn tới cái đẹp của cuộc đời thì con người phải trải qua nhiều gian nan thử thách. - Cách duy nhất để gạt bỏ vật cản và đi tới thành công là phải có ý sự nỗ lực, kiên trì. - Sau cơn mưa mới có cầu vồng cũng như con người phải chịu khó, nhẫn lại vượt qua khó khăn thì mới trưởng thành, càng gian nan thì thành quả đạt được càng đáng tự hào. * Chứng minh (bằng những dẫn chứng thực tế): - Những người có ý chí, nghị lực, sự kiên trì đều thành công: - Dẫn chứng: + Trong nước: Xưa có Nguyễn Hiền, Cao Bá Quát; nay thì có Bác Hồ; các cuộc khởi nghĩa trong lịch sử…. + Ngoài nước: thì có Newton, Marie Curie, Edison, - Ý chí, nghị lực, sự kiên trì giúp người ta vượt qua những khó khăn tưởng chừng không thể vượt qua được: - Dẫn chứng: + Tấm gương Nguyễn Ngọc Ký. + Người mẫu mù Pa- đu- la. c) Bàn bạc, mở rộng, rút ra bài học nhận thức và hành động: - Câu tục ngữ là bài học về một phẩm chất đáng quý của con người. - Cần rèn luyện cho mình ý chí và nghị lực và học tập những tấm gương dám sống và dám đi đến thành công. - Phê phán những còn người thiếu ý chí quyết tâm, dễ dàng buông bỏ đi ước mơ, mục tiêu của mình.	1,0 đ 4,0 đ
Kết bài	- Khẳng định lại ý nghĩa của câu tục ngữ: -Rút ra bài học cho bản thân mình.	0,5 đ

PHÒNG GD&ĐT LẠNG GIANG
TRƯỜNG THCS TÂN HƯNG

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
NĂM HỌC: 2021-2022
MÔN: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 90 phút

Ma trận đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7

Cấp độ Tên chủ đề	Nhận biết (cấp độ 1)	Thông hiểu (cấp độ 2)	Vận dụng	Cộng
Cấp độ thấp (cấp độ 3)	Cấp độ cao (cấp độ 4)
1.Đọc hiểu văn bản: -Ngữ liệu:Tinh thần yêu nước của nhân dân ta	Nhận biết phương thức biểu đạt…	-chỉ ra được nội dung văn bản. -Lí giải được ý nghĩa của các chi tiết, hình ảnh nghệ thuật trong đoạn trích	-. Nêu ý nghĩa của đoạn trích
	Số câu: 1 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5%	Số câu: 2 Số điểm: 1,5 Tỉ lệ: 1,5%	Số câu: 1 Số điểm: 1,0 Tỉ lệ: 10%		Số câu: 4 Số điểm: 3,0 Tỉ lệ: 30%
Tiếng Việt - Thêm trạng ngữ cho câu ;	Nhận biết trạng ngữ		Tác dụng của trạng ngữ
	Số câu: 1/2 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5%		Số câu:1/2 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5%		Số câu: 1 Số điểm: 1,0 Tỉ lệ: 10%
2.Tạo lập văn bản: Tạo lập văn bản nghị luận chứng minh.				Biết vận dụng kiến thức, kĩ năng để viết bài văn nghị luận chứng minh.
				Số câu: 1 Số điểm: 6,0 Tỉ lệ: 60%	Số câu: 1 Số điểm: 6,0 Tỉ lệ: 60%
Tổng số câu Số điểm Tỉ lệ….%	Số câu: 1 Số điểm: 1,5 Tỉ lệ: 15%	Số câu: 1 Số điểm: 1,0 Tỉ lệ: 10%	Số câu: 1 Số điểm: 1,5 Tỉ lệ: 15%	Số câu: 1 Số điểm: 6,0 Tỉ lệ: 60%	Số câu: 4 Số điểm: 10.0 Tỉ lệ: 100%

PHÒNG GD&ĐT LẠNG GIANG
TRƯỜNG THCS TÂN HƯNG

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
NĂM HỌC: 2021-2022
MÔN: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 90 phút

I.Đọc hiểu văn bản

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:

Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước.

(Trích Tinh thần yêu nước của nhân dân ta, Hồ Chí Minh)

Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn trích?(0,5 điểm)

Câu 2. Nêu nội dung đoạn trích.(0,5 điểm)

Câu 3. Từ xưa đến nay thuộc trạng ngữ gì? (1 điểm)

Câu 4. Tinh thần yêu nước được tác giả miêu tả “nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn”. Em hiểu câu trên như thế nào?(1 điểm)

Câu 5: Qua đoạn văn trên, em hãy nêu suy nghĩ của mình về ý nghĩa của tinh thần đoàn kết.(1 điểm)

II.Làm văn (6,0 điểm)

Nhân dân ta thường nhắc nhở nhau: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. Hãy chứng minh lời nhắc nhở đó là nét đẹp truyền thống đạo lí của dân tộc Việt Nam bằng một bài văn nghị luận ngắn.

Đáp án đề thi giữa kì 2 Văn 7 năm 2022

Câu/ý	Nội dung
1	- Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận
2	- Trạng ngữ chỉ thời gian
3	- Khẳng định sức mạnh tinh thần yêu nước của dân tộc ta khi có giặc xâm chiếm.
4	- Tinh thần yêu nước có ở bất kì một người dân nào. - Khi đất nước lâm nguy, tinh thần yêu nước được tập hợp lại. Nhân dân đoàn kết, đứng lên đấu tranh.
5	– Đoàn kết là gì? => Nghĩa là những cá nhân riêng lẻ cùng nhau hợp sức lại, tạo nên một sức mạnh vững chắc giải quyết tốt vấn đề mà tập thể đang muốn làm. + Là yếu tố đi đầu dẫn đến mọi thành công trong công việc. + Tình đoàn kết tạo nên một sức mạnh lớn lao, vĩ đại. + Dẫn chứng: Trong lịch sử dựng nước và giữ nước, tinh thần đoàn kết được thể hiện thông qua các cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm.

II. Tập làm văn (6,0 điểm)

1. Mở bài (0,5 điểm)

- Giới thiệu về lòng biết ơn của con người.

- Dẫn câu tục ngữ.

- Khẳng định: Là nét đẹp truyền thống đạo lý của dân tộc Việt Nam.

2. Thân bài (4,0 điểm)

* Giải thích: (1,0 điểm)

- Nghĩa đen: Khi ăn quả phải biết ơn người trồng cây.

- Nghĩa bóng: Người được hưởng thành quả phải nhớ tới người tạo ra thành quả đó. Thế hệ sau phải ghi nhớ công ơn của thế hệ trước.

* Chứng minh: Dân tộc Việt Nam sống theo đạo lí đó. (3,0 điểm)

- Học sinh trình bày được những dẫn chứng phù hợp, sắp xếp hợp lý thể hiện truyền thống Ăn quả nhớ kẻ trồng cây của dân tộc ta. (Học sinh cơ bản phải biết kết hợp dẫn chứng và lý lẽ) (2,0 điểm)

- Các thế hệ sau không chỉ hưởng thụ mà còn phải biết gìn giữ, vun đắp, phát triển những thành quả do các thế hệ trước tạo dựng nên. (1,0 điểm)

3. Kết bài: (0,5 điểm)

- Khẳng định lại đó là một truyền thống tốt đẹp của dân tộc.

- Nêu ý nghĩa của câu tục ngữ đối với ngày hôm nay.

- Liên hệ bản thân.